2023年教師學期末個人工作總結5篇

2023教師學期末個人工作總結5篇

在我的意識里，始終認為自己是一名一般而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在試驗小學這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，始終以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，仔細、務實地走過每一天。日子在勞碌瑣碎中過得飛速，又一個學期馬上過去，回憶過往的歲月，本人能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的狀況小結如下：

一、政治思想方面

本人能夠做到仔細學習領悟國家的（教育）方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，有劇烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關懷愛惜學生。積極參與政治學習，關懷國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作仔細負責，關懷學生，愛惜學生。

二、業(yè)務學習方面

為了提高自己的教學水平，常?？聪嚓P的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取時機多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

三、教學工作方面

(一)仔細備課，制定教學規(guī)劃。仔細備課和教學，積極參與備課組活動并常常聽各科教師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學生。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的（教學（方法）），仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結。

(二)增加上課技能，提高教學質量：在課堂上特殊留意調(diào)動學生的積極性，加強師生溝通，充分表達學生的主導作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力量，讓各個層次的學生都得到提高。

(三)在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

四、（其它）方面

在搞好教學工作的同時，本期幫助_搞好工會工作，我校代表市參與黃岡市工間操競賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的（排球）競賽活動中，我除了堅持每天晚上參與訓練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓練，從沒缺過一次訓練，我校排球在競賽中取得第一名的好成績。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

教師學期末個人工作總結(二)

時間似箭，本學期馬上過去。這學期我現(xiàn)將個人成長總結如下：

1、本人對于學生的教育教學及教學治理積極的進展思索。（反思）和總結自己在教育教學及教學治理方面的閱歷及教訓，并且準時實行適當?shù)模ù胧┯枰蕴幚?，收到了比擬令人滿足的效果。

2、本學期學習和閱讀教學教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學課堂治理》這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還賜予深刻的啟迪。通過閱讀這本書，我對于小學課堂治理有了新的的熟悉，同時對于我的以前的教學治理方式方法進展了反思，并且積極的將自己的熟悉和思索應用到實踐中去，并且在實踐中有不錯的學生活動效果和教師效果。

3、積極的利用學校供應的網(wǎng)絡，進展收集相關教學資源，學習他人教學閱歷。本人積極的仔細在網(wǎng)絡進展備課，撰寫反思，學習他人閱歷，收集教育教學資源。在網(wǎng)絡備課上，本人對于自己的教學設計，仔細撰寫修改，準時公布。通過教學博客，結識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學博文，了解和學習他們的教學和治理閱歷，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友（文章）中，從這些一線教師的文章中教學感受中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些熟悉予以修正。通過學習這些教師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學校的高速網(wǎng)絡還為我收集教學資源供應了便利。通過網(wǎng)絡，我可以輕松看到其他人的教學設計，學習他人的優(yōu)點，彌補自身的缺點，設計適合自身課堂的教學設計。

4、本學期，我仔細教學和教學治理并且進展反思，但是沒有來得及進展進一步的思索和整理，因而沒有詳細的教學文章進展發(fā)表。我想這個是我這學期的一個圓滿，正確在下學期初或者是寒假期間，將自己的（心得體會）整理，以便進展發(fā)表。

以上是本學期我對科學體育教學工作的總結，仍有很多缺乏之處。在有限的寒假中，我將仔細的思索和學習先進的教學科研理論學問，提高自己的教學水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。

教師學期末個人工作總結(三)

轉瞬間本學期的教學工作已圓滿完畢.一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的力量都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際狀況動身，結合園內(nèi)（工作規(guī)劃），細心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有規(guī)劃有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒積極仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、力量投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講（故事）、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培育幼兒的學習興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進展活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質……一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、（安全教育）方面

嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的（安全學問）。在日常生活中，時刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時去除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準時去除，然后再帶著幼兒進展活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通（教育心得），溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

教師學期末個人工作總結(四)

時間過得飛速，不知不覺中我們得意的孩子們就要（畢業(yè)）進入小學了，回憶一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認仔細真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創(chuàng)“弘揚（民俗（文化））精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務水平。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下：

一、團結協(xié)作，積極投入教育教學工作，表達各班教育特色

1、開展師徒結對活動

我們年段有3個班級，有青年教師?；谂嘤嗄杲處?，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新教師設計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。

2、團結協(xié)作、爭創(chuàng)成績

我們保持年段團隊的良好工作氣氛，調(diào)動每一位教師的工作積極性和開掘她們的特長，更用心、更專心地投入幼兒園工作，團結全都，精彩完成各項任務。

3、齊心協(xié)力、相互促進

大班的全體教師在園領導的帶著下，團結一心，勤奮踏實，互（相學）習，相互促進，親密協(xié)作，以仆人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，精彩的完成了各項工作。

二、教育教學工作的開展

1、用環(huán)境說話

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成局部，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們連續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設與教學課程嚴密結合的環(huán)境，著重表達了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設也表達了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班教師結合教學主題有規(guī)劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、教師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是教師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參加，家長的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動溝通、探討、學問共享的小天地。

2、豐富區(qū)域材料

區(qū)域活動是幼兒寵愛的活動，本學期各班在原來的根底上做了調(diào)整，更多的供應一些外鄉(xiāng)材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動。活動后準時展現(xiàn)幼兒作品，并注意發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高討論質量

1.深入學習《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)學問和政治思想，一起聽課、評課，一起商議主題活動內(nèi)容，一起溝通工作中的困惑等等。

2.園內(nèi)的教學研討

幼兒教育的進展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)教師們積極參與集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充分，全組成員參加研討。每位教師都是教研活動的仆人，在每次的教研學習中，大家總是積極參加爭論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結一心，相互幫忙，積極爭論的深厚學習氣氛。

這期間，我們?nèi)w教師共同學習、了解討論內(nèi)容，然后結合本班幼兒的實際狀況，通過爭論，我們確定了從以下四個方面培育幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培育、大班幼兒責任感的培育、大班幼兒堅持性的培育、大班幼兒學習習慣的培育。各班對比課題確定討論的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的討論規(guī)劃。同時我們的工作中還注意了幼小連接的溝通學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順當?shù)娜缧W打好根底。

3.提高學歷

專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)學問，除了提高自身學歷，教師們也常常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富學問，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使（家庭教育）與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的進展”，是我們大班組教師最為關懷的問題。

對待家長我們始終以公平是根底，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關懷孩子的進步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是教師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。

面對成績，喜悅是短暫的，更長遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學的水平。學無止境，我們會不斷地向書本學習、向專家學習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，連續(xù)發(fā)揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!

五、努力的方向

1、連續(xù)深入學習《教育指導綱要》，領悟綱要精神，喜愛、關懷每一位幼兒，有效促進幼兒各項力量的進展。

2、加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結閱歷和撰寫論文力量。

3、各班連續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做預備。

教師學期末個人工作總結(五)

生活在充實的節(jié)奏中好像要過的快一些，再過幾天，大班上學期的工作就將全部完畢，回首這短暫的一個學期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個學期的狀況作一個總結，總結優(yōu)點，指出缺乏，有待于在下個學期中彌補，把工作做得更好。

一、政治思想方面

我們積極參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級教育教學工作。

二、班級狀況

本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個班級外加5名新轉入的孩子組成的，所以，教師對幼兒的狀況、性格特征、脾氣都不是非常的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學習習慣，要統(tǒng)一常規(guī)，進入一個團結的集體氣氛需要肯定引導和時間支持。但是，經(jīng)過我們兩位教師的團結全都，很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級的工作開展打下一個好的根底。

三、教育教學方面

大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在教育教學中，我們采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常消失一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子。這學期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學問，依據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學思維力量得到較大程度的進展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過共享閱讀、禮儀教育，幼兒在語言方面有了很大的進步。

體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大