中班數(shù)學三角爺爺圓奶奶教案反思

這是中班數(shù)學三角爺爺圓奶奶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案，供參考學習?；顒幽康模?復習所學的內(nèi)容，讓家長了解幼兒所學知識情況。.認識圖形，發(fā)揮想象。.學習粘貼方法，培養(yǎng)幼兒動手能力。.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。.通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性活動準備：1、4紙每人一張，膠水60支2、三角形、圓形若干3、拼好的圖形5張活動過程：活動過程：一、（拍手）幼兒按常規(guī)坐好，集中注意力，準備上課。引言："小朋友們好！"（老師好）你們看，今天我們教室里來了好多客人啊！小朋友們告訴我他們是誰呀？（爸爸媽媽）哦，那爸爸媽媽到幼兒園來干什么呢？嗯、我知道了，他們是來陪寶寶們上課的，看看我們在幼兒園里表現(xiàn)得怎么樣？在這學期里掌握了多少知識？今天就讓我們好好展示一下吧。二、復習展示把我們的小手舉起來，一起做律動吧！1、律動：《拍手》《方向律動》《摘果子》2、歌曲：《種瓜》《好娃娃》《金孔雀》《找小貓》哇！爸爸媽媽們，我們的寶貝們棒不棒?。。ò簦槲覀冞@些可愛的寶貝們鼓鼓掌吧?。ㄅ氖郑┙酉聛砦覀冊侔巡糠謨焊枰矎土曇幌掳桑?、兒歌：《一笑露出小白牙》《洗澡真快樂》《美妙的琴聲》《早晨真美麗》4.復習數(shù)字這學期我們不僅學習了律動、歌曲、兒歌，還有我們的數(shù)字寶寶，對不對？那我們一起來讀一讀吧?？纯茨膫€數(shù)字像哨子？出示數(shù)字寶寶6（6像哨子吹的響）。（復習1-10數(shù)字寶寶以及兒歌）小朋友們表現(xiàn)的真不錯，老師為了獎勵你們啊!帶小朋友去卡樂互動學堂里去看看吧！三、數(shù)學《三角爺爺圓奶奶》今天，我們教室里不僅有爸爸媽媽，還來了兩位特殊的客人喲！讓我們請出他們吧?。ǚ饷妫┛?，他們是誰？（老爺爺老奶奶）用你們明亮的眼睛找一找他們的臉有什么不一樣的呢？哦，老爺爺?shù)哪樖侨切蔚?，我們叫他三角爺爺，看看三角形有什么特征了？（三角形，三個角，三條邊，像小山，立得牢）老奶奶的臉是圓形的就叫圓奶奶吧！圓形的特征是圓溜溜的像小球，滾來滾去真能跑。小朋友們，你們知不知道三角爺爺和圓奶奶之間發(fā)生了一件有趣的事情喲，我們先來聽聽故事吧！1.繪本閱讀（幼兒觀看故事《三角爺爺圓奶奶》）三角爺爺和圓奶奶的故事好聽嗎？他們之間發(fā)生了什么有趣的事情呢！2．分頁閱讀（1）三角爺爺和圓奶奶，住在山腳下（2）三角爺爺喜歡什么形狀的東西，圓奶奶喜歡什么形狀的東西。（3）一天，他們吵著要分家，老爺爺說；三角形的東西歸我，老奶奶說；圓形的東西歸我。（4）小朋友們來我看看。哪些是三角爺爺要分的三角形物品（屋頂）哪些是圓奶奶能分到的圓形物品呀?。ù皯簦?）三角爺爺進了屋，發(fā)現(xiàn)桌子上的大西瓜是什么形狀的呢!（6）圓奶奶進屋發(fā)現(xiàn)大西瓜變成了什么形狀呢!（7）他們相互看了看，三角爺爺發(fā)現(xiàn)圓奶奶的眼睛是什么形狀的，圓奶奶發(fā)現(xiàn)三角爺爺?shù)难劬κ鞘裁葱螤畹?，原來他們是分不開的，他們樂了，哈哈!（8）老倆口一起吃起了西瓜。四、互動游戲我們聽了三角爺爺和圓奶奶的故事，認識了三角形寶寶和圓形寶寶，它們等不急要和我們一起去玩游戲了。.分餅干小松鼠和小白兔有不同形狀的餅干，可是一部小心把餅干混在了一起。小白兔說我只吃三角形的餅干，小熊說我只吃圓形的餅干?，F(xiàn)在請小朋友分一分。（請幼兒玩分餅干的游戲）桌子上的餅干分完了，我們一起看看他們都幫忙分對沒有，我們一起表揚他們。.找朋友這個游戲好玩嗎？好玩，那小朋友們還想不想接著跟圖形寶寶玩游戲呢！這學期，我們不僅認識了三角形和圓形，還有長方形、正方形，老師準備了這些圖形寶寶，那我們一起來玩找朋友吧！圖形寶寶們說，要找和他們長的一樣的圖形做好朋友，找到以后手拉手。（游戲）在游戲中，小朋友們表現(xiàn)的很不錯，請爸爸媽媽為我們的寶貝們鼓鼓掌吧！得到了爸爸媽媽的掌聲，寶貝們接下來可要加油喲！.幼兒創(chuàng)作小朋友們知不知道，三角形和圓形寶寶不僅會做游戲，還會變魔術呢！瞧，變出了什么？（小雞，小雞，用圓形變出它的身體、頭、眼睛。三角形變出了它的嘴巴和腳，小豬，小烏龜、再看下一張圖片（小魚，花。老師能變出這么啊好看的圖案，小朋友們想不想試一試了）。老師為你們準備了很多三角形和圓形寶寶，現(xiàn)在就把它們送給你們，（給小朋友發(fā)圖形）想想還能把圖形寶寶變成什么呢？變出來之后把它貼在紙上，看誰變得又多又好！爸爸媽媽也可以到小朋友們身邊，幫他們開動腦筋，當他們的小助手！.作品展示（大部分小朋友都貼好后）小朋友們，你們做好了嗎?舉起來，讓我們一起看看吧！（點評幼兒作品）嗯,小朋友們真不錯,沒有做完的小朋友也沒關系，我們就帶回家和爸爸媽媽一起做，用靈巧的小手拼一拼，五、結束語小朋友們也可以用我們學過的圖形寶寶來拼出更多的圖案。看誰拼的多，我相信你們一定會比老師更棒哦!馬上就要放署假了,在家里，可別光想著玩，還要經(jīng)常復習一下我們在幼兒園學過的知識！老師期待我們中一班的每個小朋友在下學期都有更出色的表現(xiàn)喲！小朋友們，下學期再見吧?。ǔ鍪净脽羝┙虒W反思：我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識數(shù)字8，知道8所表示的意義，進一步感知數(shù)字與物體數(shù)量之間的關系。而且發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力，激發(fā)他們對數(shù)學活動的興趣，提高幼兒主動學習的積極性?！吨邪鄶?shù)學：認識數(shù)字10》：中班數(shù)學活動認識數(shù)字10教案主要包含了活動前思考，過程實錄，活動過程等內(nèi)容，感知10以內(nèi)的數(shù),初步認識數(shù)字10。理解10表示的實際意義,學習數(shù)字和圖片圓點進行匹配。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，中班數(shù)學認識數(shù)字10教案吧。《中班數(shù)學教案:圖形游戲》：中班數(shù)學活動圖形游戲教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復習鞏固各種圖形的特征。通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，幼兒園中班數(shù)學圖形游戲教案吧。