化學(xué)人教版九上課件：4.3 水的組成(共22張PPT)

第第頁化學(xué)人教版九上課件：4.3水的組成(共22張PPT)(共22張PPT)

課題3水的組成

第四單元自然界的水

第1課時(shí)

中國的五行是“金、木、水、火、土”,我們

的祖先認(rèn)為這是組成世界的五種基本元素。

西方很長時(shí)間也把組成世界的元素定義為“水、火、土、氣”。

人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)，始于一種“易燃空氣”——?dú)錃狻?/p>

解密水的組成

解密水的組成

普利斯特里

英國化學(xué)家

把“易燃空氣”（氫氣）和空氣混合后放在干燥、潔凈的玻璃瓶中，

當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶上出現(xiàn)了液滴。

卡文迪許

英國化學(xué)家、物理學(xué)家

解密水的組成

用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，

確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧，恰好化合成水。

拉瓦錫

法國化學(xué)家

解密水的組成

拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn)：

將水蒸氣通過1050℃的高溫金屬管，重新獲得“易燃空氣”，拉瓦錫將這種氣體叫做“生成水的氣體”Hydrogen。

氫氣

物理性質(zhì)：無色、無味、難溶于水的氣體，是密度最小的氣體。

氫氣瓶

氫氣吹肥皂泡

氫分子（H2）

思考：若要收集氫氣，你會(huì)用什么方法？

氫氣

化學(xué)性質(zhì)——可燃性

氫氣中混有空氣或氧氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，

因此點(diǎn)燃?xì)錃猓ɑ蚱渌扇夹詺怏w）之前一定要檢驗(yàn)純度。

1.收集一試管氣體，堵住試管口。

2.靠近火焰，松開拇指，點(diǎn)燃?xì)怏w。

3.如果發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氣體不純,如果聲音很小則表示氣體較純。

氫氣

化學(xué)性質(zhì)——可燃性

現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。

思考：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，該實(shí)驗(yàn)說明水是由什么元素組成的？

氫氣+氧氣水

H2O2H2O

點(diǎn)燃

氫氣(小結(jié)）

1.物理性質(zhì)：無色、無味、難溶于水的氣體，密度比空氣小。

2.化學(xué)性質(zhì):可燃性（點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度)

現(xiàn)象：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。

3.氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成。

氫氣+氧氣水

點(diǎn)燃

H2+O2H2O

點(diǎn)燃

水的電解

1.在漏斗中加入含有少量硫酸鈉（或氫氧化鈉）的水，排盡裝

置中的空氣。

2.接通直流電源，觀察兩個(gè)電極附近和玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象。

現(xiàn)象：

通電后，兩個(gè)電極表面都出現(xiàn)氣泡；一段

時(shí)間后正極與負(fù)極氣體的體積比約為1:2。

操作：

氣體的檢驗(yàn)

1.正極

2.負(fù)極

用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

木條燃燒的更旺了。

正極產(chǎn)生的是氧氣。

用燃著的木條點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體。

氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。

負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣。

結(jié)論：

水氫氣+氧氣

通電

H2OH2+O2

通電

結(jié)論：

現(xiàn)象：

操作：

現(xiàn)象：

操作：

分解反應(yīng)

水的電解--實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氫氣由氫元素組成

氧氣由氧元素組成

水由氫元素和氧元素組成

化學(xué)變化中

元素種類不變

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。

水氫氣+氧氣

通電

H2OH2+O2

通電

交流討論

1.電解水為什么要加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉？

2.電解水為什么要用直流電而不用交流電？

3.實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的體積比略大于2:1是什么原因造成的？

為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

用交流電會(huì)得到氫氣和氧氣的混合氣體

氧氣在水中的溶解度大于氫氣

4.能否用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體？

可以，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。

水分子分解時(shí)，先分裂成和，

2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)，很多聚集成氫氣；

2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)，很多聚集成氧氣。

課堂精練

水分子

氫原子

氧原子

氫分子

氧分子

分解

結(jié)合

氫原子

氧原子

氫分子

氫分子

氧分子

氧分子

水的電解--微觀解析

由上述微觀圖可知：化學(xué)反應(yīng)前后，

分子的種類，原子的種類，

原子的數(shù)目，元素的種類。

改變

不變

不變

不變

水分子

氫原子

氧原子

氫分子

氧分子

分解

結(jié)合

物質(zhì)的分類

物質(zhì)

純凈物

混合物

單質(zhì)

化合物

氧化物

……

多種物質(zhì)

氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。

如：MgOHgOFe3O4MnO2

H2OCOCO2NO2SO2P2O5

※※水（H2O）是一種純凈物，化合物，還是一種氧化物。

一種物質(zhì)

一種元素

多種元素

課堂精練

1.關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng),敘述正確的是()

A.產(chǎn)生黃色火焰

B.無需檢驗(yàn)純度,氫氣可以直接點(diǎn)燃

C.證明水是由氫氣和氧氣組成的

D.產(chǎn)物無污染

D

課堂精練

2.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說法正確的是()

A.正極得到的氣體是氫氣

B.負(fù)極得到的氣體具有可燃性

C.該實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

B

課堂精練

3.水(H2O)是()

①單質(zhì)②混合物③化合物④純凈物⑤氧化物

A.①②③B.③④⑤

C.①③⑤D.②③④⑤

B

課堂小結(jié)

4.集氣瓶中裝有某氣體,經(jīng)檢驗(yàn)只含有氧元素。則下列說法正確的是()

A.該氣體一定是氧氣(O2),屬于單質(zhì)