高三生物一輪復(fù)習(xí)課件人教版高中生物學(xué)史

高中生物學(xué)史必修一分子與細胞

1965年，我國科學(xué)家完成世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)----具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素.(二)細胞學(xué)說的建立和發(fā)展過程:1、羅伯特虎克:英國人，細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者.1665年，他用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，并把”小室"稱為cell---細胞.2、列文虎克:荷蘭人，他用自制的顯微鏡進行觀察，對紅細胞和動物精子進行了精確的描述。3、19世紀30年代，德國植物學(xué)家施菜登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)說，指出細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。恩格斯曾把細胞學(xué)說譽為19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一4、魏爾肖:德國人，他在前人研究成果的基礎(chǔ)上，指出"細胞是先前細胞通過分裂產(chǎn)生，細胞是一個相對獨立的單位”(三)生物膜流動鑲嵌模型的探素歷程:5、1895年，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細胞膜。提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的。6、20世紀初，科學(xué)家的化學(xué)分析結(jié)果，指出膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從細胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子，發(fā)現(xiàn)面積是細胞膜的2倍。提出假說:細胞膜中的磷脂是雙層的8、1959年，羅伯特森在電鏡下看到細胞膜由"暗--亮--暗"的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。提出假說:生物膜是由“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)"的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜態(tài)統(tǒng)--結(jié)構(gòu)9、1970年，科學(xué)家用熒光標記人和鼠的細胞膜并讓兩種細胞融合，放置-段時間后發(fā)現(xiàn)種熒光抗體均勻分布.提出假說:細胞膜具有流動性10、1972年，桑格和尼克森提出生物膜流動鑲嵌模型，強調(diào)膜的流動性和膜蛋白分布的不對稱性，并為大多數(shù)人所接受.高中生物學(xué)史必修一分子與細胞高中生物學(xué)史必修一分子與細胞(四)酶的發(fā)現(xiàn)史:11、斯巴蘭扎尼:意大利人，生理學(xué)家。1783年他通過實驗證實胃液具有化學(xué)性消化作用.12、巴斯德:法國人，微生物學(xué)家，化學(xué)家，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌的存在，沒有活細胞的參與，糖類是不可能變成酒精.13、李比希:德國人，化學(xué)家.認為引起發(fā)酵時酵母細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用.14、畢希納:德國人，化學(xué)家。他從酵母細胞中獲得了含有酶的提取液，并用這種提取液成功地進行了酒精發(fā)酵。他將這些物質(zhì)成為釀酶.15、薩姆納:美國人，化學(xué)家。1926年，他從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。榮獲1946年諾貝爾化學(xué)獎.16、20世紀80年代，美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化作用高中生物學(xué)史必修一分子與細胞

(五)葉綠素的發(fā)現(xiàn)史:17、1817年兩位法國科學(xué)家從植物中分離出葉綠素，但不清楚葉綠素在植物細胞中的分布。18、德國科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)葉綠素是集中在一一個個更小的結(jié)構(gòu)，后人稱之為葉綠體。(六)光合作用的發(fā)現(xiàn)史:19、1648-1653年，比利時醫(yī)生海爾蒙特做了盆栽柳樹稱重實驗,得出結(jié)論植物植物生長所需要的原料主要來自水,不是來自土壤.他沒有認識到空氣中的物質(zhì)參與了有機物的形成。20、1771年，英國的普里斯特利發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣.年，荷蘭的英格豪斯證明只有植物的綠色部分在光下才能更新空氣。22、1845年，德國的梅耶發(fā)現(xiàn)植物把光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能儲存起來.

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年，德國科學(xué)家薩克斯證明植物葉片在光下能產(chǎn)生淀粉.24、1880年,美國生物學(xué)家恩格爾曼利用好氧細菌證明氧是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所25、1939年,美國的魯賓和卡門利用同位素18O進行示蹤實驗證明:合作用釋放的氧氣來自水.26、1957年，美國生物學(xué)家卡爾文利用放射性同位素標記法，用14C標記CO2發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán).14C高中生物學(xué)史必修二:遺傳和進化(八)遺傳定律的發(fā)現(xiàn)史:30、孟德爾:奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。他進行了長達8年的豌豆雜交實驗，通過分析實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律。1866年他發(fā)表論文《植物雜交試驗》，提出了遺傳學(xué)的分離定律、自由組合定律和遺傳因子學(xué)說。正因為孟德爾的杰出貢獻，他被世人公認為"遺傳學(xué)之父”,31.約翰遜:丹麥人，植物學(xué)家.1909年，他給孟德爾的"遺傳因子”重新起名為"基因",并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。32、魏斯曼:德國人，動物學(xué)家。他預(yù)言在精子和卵細胞成熟的過程中存在減數(shù)分裂過程,后來被其他科學(xué)家的顯微鏡觀察所證實.33、薩頓:美國人，細胞學(xué)家。1903年，他在研究中發(fā)現(xiàn)孟德爾假設(shè)的遺傳因子的分離與數(shù)分裂過程中同源染色體的分離非常相似，并由此提出了遺傳因子(基因)位于染色體上的假說.高中生物學(xué)史必修二:遺傳和進化34、摩爾根:美國人，遺傳學(xué)家,胚胎學(xué)家。他用果蠅做了大量實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，人們稱之為遺傳學(xué)的第三定律.他還證明基因在染色體上呈線性排列，為現(xiàn)代遺傳學(xué)奠定了細胞學(xué)基礎(chǔ).35、18世紀英國著名的化學(xué)家和物理學(xué)家道爾頓，第1個發(fā)現(xiàn)了色盲癥也是第1個被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者.(九)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)史:年，格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗提出加熱殺死的S型細菌中有促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子.37.1944年,美國科學(xué)家艾弗里和同事進行肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,確定DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì).肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).38、1952年，赫爾希和蔡斯進行噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì).39、后來，煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明RNA也是遺傳物質(zhì).高中生物學(xué)史必修二:遺傳和進化

(十)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史:年，沃森和克里克以威爾金斯和富蘭克林提供的DNA的X射線衍射圖譜的相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)。41.1952年，奧地利生物化學(xué)家查哥夫測定了DNA中4種堿基的發(fā)現(xiàn):腺膘呤與胸腺嘧啶的數(shù)量相等，鳥膘呤與胞嘧啶的數(shù)量相等。年，沃森、克里克調(diào)整了堿基配對方式，制作出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型.43.1962年，沃森、克里克和威爾金斯三人因這一成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎44、第一個把遺傳物質(zhì)設(shè)定為一種信息分子,提出遺傳是遺傳信息的復(fù)制、傳遞與表達的科學(xué)家，是量子物理學(xué)的奠基人薛定語.高中生物學(xué)史必修二:遺傳和進化(十一)中心法則的提出及其發(fā)展:年，克里克提出中心法則46.1961年，科學(xué)家尼倫貝格和馬太破譯了第一個遺傳密碼.1966年，科學(xué)家尼倫貝格和霍拉納等終于破譯了全部遺傳密碼.年,科學(xué)家在某種RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶,能對RNA進行復(fù)制.48.1970年，科學(xué)家泰明等在RNA腫瘤病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以RNA為模板合成DNA.48、1970年，科學(xué)家泰明等在RNA腫瘤病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以RNA為模板合成DNA.49、1982年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是一種機構(gòu)異常的蛋白質(zhì)----朊病毒，該病毒只有蛋白質(zhì)而沒有核酸,進入宿主細胞后能靠自身的蛋白質(zhì)改變宿主正常的蛋白質(zhì)的構(gòu)象而繁殖自己高中生物學(xué)史必修二:遺傳和進化(十二)生物進化史:50、拉馬克(1744~1829):法國人，博物學(xué)家，最先提出了生物進化的學(xué)說，認為生物是不斷進化的，生物進化的原因是用進廢退和獲得性遺傳.51.達爾文(1809~1882):英國人，博物學(xué)家，生物進化論的主要奠基人。1859年，他出版了科學(xué)巨著《物種起源》書中充分論證了生物的進化，并明確提出自然選擇學(xué)說來說明進化機理.他創(chuàng)立的進化論的影響遠遠超出了生物學(xué)的范國,它給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊，為辦證唯物主義世界觀提供了有力的武器.52.后人提出現(xiàn)代生物進化理論高中生物學(xué)史必修三:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(十三)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài):53、貝爾納:法國人，1857年，他提出”內(nèi)環(huán)境”的概念，并推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。54、亨德森:美國醫(yī)生，在酸堿平衡的研究中發(fā)現(xiàn)了血液的緩沖.55、坎農(nóng):美國人，生理學(xué)家。1926年，他提出了"穩(wěn)態(tài)"的的概念:穩(wěn)態(tài)不是恒定不變,而是一種動態(tài)的平衡.56、目前普遍認為:神經(jīng)一一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.(十四)促胰液素的發(fā)現(xiàn):年,斯他林和貝利斯把一-條狗的一段空腸剪下來，刮下粘膜，加砂子和稀鹽酸研碎,再把浸液中和、過濾，做成粗提取液，注射到同一條狗的靜脈中去，結(jié)果，引起了比前面切除神經(jīng)的實驗更明顯的胰液分泌。這樣，完全證實了他們的設(shè)想。他們把這個物質(zhì)被命名為促胰液素(secretin)。促胰液素便是歷史上第一個被發(fā)現(xiàn)的激素.高中生物學(xué)史必修三:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(十五)植物生長素的發(fā)現(xiàn)史:年，達爾文通過實驗推想，胚芽鞘的尖端不僅具有感光功能，而且產(chǎn)生某種“影響“，這種影響向下傳送，在單側(cè)光的照射下導(dǎo)致尖端下部背光一側(cè)比向光一側(cè)生長快,胚芽鞘彎向光源生長.59、詹森:丹麥人，植物生理學(xué)家。1910年，他通過實驗證明，胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部60、拜爾:勾牙利人，植物生理學(xué)家.1914年，他通過實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。61.溫特:美籍荷蘭人，植物生理學(xué)家。1928年，他用實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是-種化學(xué)物質(zhì)，他認為這可能是和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素.62.1934年，荷蘭科學(xué)家郭葛等人從植物中提取出咧哚乙酸-----生長素。簡稱IAA(人教版)1934年，科學(xué)家從人的尿液中分離出這種物質(zhì)，經(jīng)過鑒定，確定為吲哚乙酸,(蘇教版)高中生物學(xué)史必修三:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(十六)種群與生態(tài)系統(tǒng)研究史:63.高斯:生態(tài)學(xué)家。他通