校長個人自糾自查報告范文

校長個人自糾自查報告范文校長個人自糾自查報告范文（精選7篇）

校長作為一所學(xué)校的舵手，不能忽視“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一真理。你還在為自糾自查報告而苦惱嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于校長個人自糾自查報告范文，歡迎大家來閱讀。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇1）

訓(xùn)練實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求訓(xùn)練者須常擦“素養(yǎng)之鏡”，勤拭“督促之窗”。由于只有當(dāng)訓(xùn)練如“鏡”亦如“窗”之時，才會到達事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師訓(xùn)練部規(guī)定的“六條禁令”結(jié)合自己的工作實際，進行了自查及整改，自查整改報告如下：

一、依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)

本人始終全面貫徹黨訓(xùn)練方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的訓(xùn)練事業(yè)。始終牢記人民老師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以同學(xué)的進展為己任。在平凡而繁雜的訓(xùn)練教學(xué)實踐中仔細(xì)履行好自己的職責(zé)。

二、喜愛同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

在教學(xué)中，我本著關(guān)懷同學(xué)、喜愛同學(xué)、公平對待同學(xué)這一同學(xué)觀，時時用“為師不忘少年時，常與同學(xué)心比心”提示自己。在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀同學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。把做一名討論型的老師作為奮斗的目標(biāo)。

三、廉潔從教潔身自好

工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，不索要同學(xué)、家長的財物，不從事有違師德的行為。

四、學(xué)高為師，德高為范

師德打算了老師對同學(xué)的喜愛和對事業(yè)的忠誠，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著同學(xué)們的成長，老師的抱負(fù)信念、道德情操、人格魅力直接影響到同學(xué)的思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力氣，對同學(xué)的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

以后整改的方向：

1、規(guī)范教學(xué)行為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，不但要在減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。

2、教學(xué)中做到“四細(xì)心”和“四不準(zhǔn)”“四細(xì)心”：細(xì)心備課；細(xì)心設(shè)計課上練習(xí)和課下習(xí)題；細(xì)心設(shè)計教法；細(xì)心輔導(dǎo)差生。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇2）

要想成為一名合格的老師，有必要仔細(xì)反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批判與自我批判，明確今后應(yīng)當(dāng)努力的方向和實施方案。作為一名喜愛訓(xùn)練事業(yè)的老師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。

一、個人修養(yǎng)方面

目前處于新課改的關(guān)鍵時期，需要我們每位老師加強自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理同學(xué)、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)同學(xué)占據(jù)了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性熟悉不夠，今后我會注意這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為學(xué)問淵博與個人修養(yǎng)并重的新型老師。

二、思想熟悉方面

老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，必需嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師義務(wù)》、《老師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對比上述法規(guī)法紀(jì)，我有時對同學(xué)恨鐵不成鋼，變相體罰同學(xué)，對不仔細(xì)聽課的同學(xué)罰站，這些現(xiàn)象說明我對老師老師法規(guī)法紀(jì)熟悉不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時間學(xué)習(xí)《老師法》，提高自己的思想熟悉。

三、愛崗敬業(yè)方面

要想成為合格的老師，必需愛崗敬業(yè)，它要求我們視同學(xué)如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠準(zhǔn)時，今后應(yīng)從思想上高度重視，馬上訂正。

四、訓(xùn)練教學(xué)方面

老師的職責(zé)是教書育人，訓(xùn)練質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看同學(xué)考試成果來評定訓(xùn)練的好壞，我們的工作效果還不夠抱負(fù)，今后我需要加強學(xué)習(xí)，多花時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

五、平安衛(wèi)生方面

平安責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，準(zhǔn)時排解平安隱患，每天講平安學(xué)問，但實際行動不到位，今后應(yīng)當(dāng)高度重視，深化到同學(xué)四周，觀看細(xì)致，準(zhǔn)時消退平安、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時代進展的新型老師。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇3）

通過本次三查三評活動，使我深刻地熟悉到老師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個人在學(xué)習(xí)活動中發(fā)覺的問題做自我剖析：

一、工作表現(xiàn)

1、本人從教以來，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，做一個懂法守法的公民。

2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

始終以來我都仔細(xì)、公平的對待每一位同學(xué)。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻留意同學(xué)的思想動態(tài)，做到準(zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時訂正，從未傳播過對同學(xué)有害的思想。和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

仔細(xì)討論業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進訓(xùn)練教學(xué)方法，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

4、團結(jié)協(xié)作。

和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

5、為人師表。作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

二、自己還存在著諸多不足及緣由：

（一）教研力度不夠。只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不擅長積累。

（二）在專業(yè)基本功的訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動性，遇到困難可我認(rèn)

識到了但沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的力量在原地踏步甚至是滑坡。

（三）訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑，甚至對某些訓(xùn)練政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

三、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、深化自己的專業(yè)學(xué)問，提高訓(xùn)練理論。不斷地像其他前輩請教，探究新學(xué)問，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)學(xué)問的運用力量。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)問，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動，樂觀的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。

5、加強自我改造，提高綜合素養(yǎng)。

在今后的教學(xué)工作中，我也將時時刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的訓(xùn)練教學(xué)工作再上一個新臺階。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇4）

最近一個階段，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在六學(xué)六查、活動中發(fā)覺的問題進行自我剖析：

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛同學(xué)典型，查自我在喜愛同學(xué)方面

愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛雙優(yōu)的同學(xué)，更多地關(guān)愛欠進展的同學(xué)，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：

對同學(xué)的急躁不夠，有時對同學(xué)象管家婆一樣吆五喝六，有挖苦同學(xué)現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自我在愛崗敬業(yè)方面

在訓(xùn)練教學(xué)中，喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。進取實施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處：

由于共性使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自我在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自我的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自我的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自我的形象，不參與任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自我要嚴(yán)于律已，堅持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時對待同學(xué)的語言過激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自我在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處：

關(guān)懷團體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自我在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：

無私奉獻精神不強。

六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自我在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。所以，在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自我的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自我的訓(xùn)練、進取更新訓(xùn)練觀念，提高自我的訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

不足之處：

教學(xué)方法不能準(zhǔn)時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1、樹立先進的訓(xùn)練理念，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，進取推動訓(xùn)練創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的契機，進一步提高熟悉，從我做起，從今刻做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對訓(xùn)練多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于同學(xué)無愧于家長無愧于社會無愧于自我的人民老師。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇5）

本學(xué)期以來，為進一步端正老師的思想熟悉，改進老師的工作作風(fēng)，提高工組效率，學(xué)校仔細(xì)組織老師開展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下樂觀地投入到學(xué)習(xí)活動中，全體老師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

在自查自糾的過程中我對自己一一進行逐條對比檢查，根據(jù)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，仔細(xì)針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查狀況報告如下：

一、存在問題和不足

1、在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏樂觀進取的主動性。

2、在工作中，我踏實高效但存在肯定的死角。

3、理論學(xué)習(xí)深度不夠，只停留膚淺表面，沒有追根溯源。其根本緣由是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系不大，因而不大在意，熟悉不到位，進取心不強，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

4、文化底蘊有待提高，專業(yè)學(xué)問需更上一層樓。多年來始終從事數(shù)學(xué)教學(xué)，近幾年轉(zhuǎn)教理化，深感自己專業(yè)學(xué)問的欠缺，雖然時常向同科的老老師求教，但仍倍感吃力。

二、存在問題的緣由

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有肯定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，熟悉不深，主要有以下兩個方面的緣由：

1．忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2．注意指導(dǎo)，輕于實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深化等問題，認(rèn)為每一項工作都有特地的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深化實踐考察討論。

3．重視支配，輕于要求。在工作支配上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的進展。但在詳細(xì)落實上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

三、整改承諾

1、提高對理論學(xué)習(xí)的熟悉，樂觀參與學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動，同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以便利于以后的教學(xué)工作有序進行。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。隨著形勢的進展，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)都將更為艱難，對業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。因而必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，完善豐富人生?？傊?，這次思想作風(fēng)大整頓真是一場準(zhǔn)時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們老師永久保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！?/p>

校長個人自糾自查報告范文（精選篇6）

作為一名老師，師德的好壞，不僅影響著同學(xué)，影響學(xué)校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過這段時間的深刻反思，我熟悉到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查:

一、做得好的方面：

1、本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)校老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。

2、作為一名語文老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷利用學(xué)科特點加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常的教學(xué)工作中，我努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，

3、能主動與同學(xué)和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到敬重同志，相互關(guān)心，維護其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體、維護學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在訓(xùn)練教學(xué)過程中我能夠愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待每個同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求急躁教育，愛護同學(xué)的合法權(quán)益，促進同學(xué)全面、主動、健康進展，無諷刺、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。5、我能遵守社會公德，衣著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注意身教。

二、存在的問題：

1、對待問題同學(xué)沒有急躁。在平常的教學(xué)工作中，當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時候，當(dāng)自己班的孩子打架的時候，當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時候往往就大動肝火，對同學(xué)劈頭蓋臉的就是一頓批判與指責(zé)，缺少應(yīng)有的急躁，沒有想他還是個孩子，他們的品行還是可塑的，他們的情感也是能感化的，或許可以試著變一種方式來處理、來化解。

2、對待問題同學(xué)沒有急躁。在平常的教學(xué)工作中，當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時候，當(dāng)自己班的孩子打架的時候，當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時候往往就大動肝火，對同學(xué)劈頭蓋臉的就是一頓批判與指責(zé)，缺少應(yīng)有的急躁，沒有想他是個孩子，他們的品行還是可塑的，他們的情感也是能感化的，或許可以試著變一種方式來處理、來化解。

3、對待同學(xué)不能做到“嚴(yán)”與“愛”相結(jié)合，對于同學(xué)不能做到面對全體，對于后進生的關(guān)注、鼓舞不夠。

4、在教學(xué)實踐中雖然能準(zhǔn)時發(fā)覺問題，但由于自身的惰性不能準(zhǔn)時解決，從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美。

三、整改措施：

1.努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)水平。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)有利于提高我們的學(xué)問水平，增加做好工作的本事。多聽各位老師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。

3.樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣闊同學(xué)做出榜樣，切實做好教書育人工作。

四、今后還需在以下方面連續(xù)努力：

1、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

多年從事學(xué)校語文教學(xué)，好像是對教材很熟識了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時到處加強學(xué)習(xí)，汲取先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探究，深研教材，提高自身的訓(xùn)練教研力量。

2、敬重同學(xué)，訓(xùn)練引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。今后，在訓(xùn)練教學(xué)中對待同學(xué)肯定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來訓(xùn)練關(guān)心同學(xué)，達到訓(xùn)練的目的。避開消失煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。在同學(xué)面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。

3、強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順當(dāng)開展和自身力量的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀看、勤思索，想同學(xué)、家長之所想、急同學(xué)、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學(xué)中堅固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為同學(xué)，家長，社會滿足的人民老師，為學(xué)校訓(xùn)練工作奉獻自己的一份力氣。

校長個人自糾自查報告范文（精選篇7）

老師的勞動體現(xiàn)了學(xué)問性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與制造性的特點，打算了老師素養(yǎng)構(gòu)成的特別性。我個人認(rèn)為，老師素養(yǎng)好是順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，培育高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì)。

老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。因此，師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而仿效。

作為一名人民老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。

1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不