應(yīng)屆畢業(yè)生求職信3篇

應(yīng)屆畢業(yè)生求職信3篇應(yīng)屆畢業(yè)生求職信篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！誠(chéng)心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝福貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

四年高校生活，對(duì)我的關(guān)心不僅僅是取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果和多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，更重要的是它培育了自己很強(qiáng)的自學(xué)力量和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量；更增加了我的責(zé)任心以及與人合作的力量，并熬煉了我的組織、協(xié)調(diào)力量，并在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)地把握了報(bào)關(guān)，報(bào)檢，單證等有關(guān)理論；熟識(shí)涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等力量；能嫻熟操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我是應(yīng)屆生

此外，我還樂觀地參與各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，熬煉自己。高校四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，也教會(huì)了我勤奮、盡責(zé)、和善、正直；培育了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱忱，預(yù)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在許多困難困苦，但我堅(jiān)信，高校生活給我的精神財(cái)寶能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，盼望貴公司能給我一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

手捧菲薄求職之書，心懷自信真誠(chéng)之念，我期盼著能為成為貴公司的一員！

收筆之際，嚴(yán)肅地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，敬重的領(lǐng)導(dǎo)，盼望您能夠接受我懇切的謝意！

應(yīng)屆畢業(yè)生求職信篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

特別感謝您在百忙之中批閱我的求職信，感謝!我叫xx，是陜西廣播電視高校13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名即將畢業(yè)的同學(xué)。經(jīng)過(guò)數(shù)載的潛修、漫長(zhǎng)的苦練，我最終即將以一名合格的高校?？飘厴I(yè)生的身份站在時(shí)代的陣前，接受著您的選擇，并時(shí)刻預(yù)備著將自己的所學(xué)奉獻(xiàn)給您我共同的事業(yè)。

我不敢自詡自己是個(gè)人才，但我信任我的拼搏精神和進(jìn)取精神。在高校三年的求學(xué)征途中，我學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦鉆研取得良好成果。通過(guò)母校的培育和自身的努力，我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說(shuō)、讀、寫等基本力量，而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素養(yǎng)，懂得運(yùn)專心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)的基本原理開展班主任教學(xué)活動(dòng);在學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我還充分地利用課余時(shí)間學(xué)了微機(jī)課程,并且還相應(yīng)取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)nit模塊(word、excel、powerpoint)證書。同時(shí)，社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我深知全面進(jìn)展的重要性，本著想復(fù)合型人才進(jìn)展的原則，我廣泛閱讀了各種有益書籍，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)日趨完善。

同時(shí)，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)氣氛，使我各方面得到不同程度的熬煉和考驗(yàn)。大量的社會(huì)實(shí)踐使我的力量得到了很高的提高，也增加了吃苦耐勞的品質(zhì)，培育了我的良好的心理素養(yǎng)和高度的責(zé)任感，樹立了我忠職守紀(jì)的工作觀念?！耙环莞乓环菔斋@”始終是我執(zhí)著的觀念;“努力”是我不變的準(zhǔn)則。

或許，我不是你的最佳人選，但是，我會(huì)不斷的找出自己的'差距，并自我完善。假如您能給我一次機(jī)會(huì)，我將更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接絢爛的明天。下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音!

應(yīng)屆畢業(yè)生求職信篇3

寫高校生求職信應(yīng)留意的事項(xiàng)

手寫一封求職信是目前高校生找工作過(guò)程中的常見做法，這便于引起用人單位的留意。但是，假如高校生求職信寫作不當(dāng)，作用會(huì)適得其反。寫高校生求職信時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：?

高校生求職信要點(diǎn)一：不要“饑不擇食”。

有的沉重現(xiàn)近畢業(yè)，找工作心切，于是找一本電話號(hào)碼簿或企業(yè)通訊錄，從中任憑找一些單位就匆忙發(fā)出求職信。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒有任何預(yù)備，無(wú)法在短期內(nèi)對(duì)你有有所考查而將信將疑；二是你對(duì)單位也不很了解，工作之才發(fā)覺不抱負(fù)，悔之晚矣。

高校生求職信要點(diǎn)二：避開簡(jiǎn)寫歧義。

與伴侶談話時(shí)人們習(xí)慣簡(jiǎn)稱自己的學(xué)校或者所修專業(yè)，但在求職中應(yīng)當(dāng)避開這樣做。用簡(jiǎn)寫詞語(yǔ)一是顯得任憑、不夠莊重，可能會(huì)引起讀信人的反感；二是一些簡(jiǎn)稱只有在特寫的地方、特寫的交往范圍中才能被精確?????地理解，超出這一范圍人們可能就會(huì)不知所言至產(chǎn)生誤會(huì)。比如“中大”，在廣東人們都會(huì)明白它是指中山高校，但是在廣東以外的地方，很少有人明白它的意思?！叭舜蟆?、“師”、“政經(jīng)”等詞都很簡(jiǎn)單被誤會(huì)，最好不用。?

高校生求職信要點(diǎn)三：不能眉毛胡子一把抓。

有的求職信就像記流水帳，想到哪里就寫到哪里。既沒有規(guī)律性，抓不住要領(lǐng)，又沒有針對(duì)性，顯得條理不清。這不僅體現(xiàn)出一個(gè)人文字功力差，而且也使求職信本身失去了效用。語(yǔ)信表達(dá)的規(guī)律性、條理性、明確性是寫求職信的最起碼的要求。?

高校生求職信要點(diǎn)四：求職是一個(gè)自我推銷的過(guò)程，寫求職信，只能搞“適度推銷”，絕不行夸大其詞。

在求職信中應(yīng)當(dāng)盡量避開使用“肯定”、“確定”、“最好”、“第一”、“肯定”、“完全可以”、“保證”等詞以及類似“有很強(qiáng)的組織力量”、“有很強(qiáng)的活動(dòng)力量”之類的語(yǔ)句。然而，有的求職者惟恐對(duì)方不用自己而一味地吹噓、炫耀自己博學(xué)多才，甚至貶低別人，抬高自己，好像不錄用他，對(duì)方就會(huì)遭受不行彌補(bǔ)的損失，這種做法是非常錯(cuò)誤的。?

高校生求職信要點(diǎn)五：稱呼要恰當(dāng)，如不恰當(dāng)會(huì)顯得俗氣。

有一位女中專畢業(yè)生在寫給某職業(yè)介紹中心工作人員的信中的稱呼是“叔叔、阿姨”。還有一位女高校生寫給某單位人事處工作人員的求職信的稱呼是“大哥、大姐”，這樣的稱呼是不恰當(dāng)?shù)?，求職信的稱呼應(yīng)當(dāng)正式、規(guī)范。

高校生求職信的格式

求職信由開頭、正文、結(jié)尾、落款四個(gè)部分組成。

求職信的開頭，要留意對(duì)收信人的稱呼。對(duì)于不甚明確的單位，可寫成“人事處負(fù)責(zé)人同志”、“敬重的領(lǐng)導(dǎo)同志”、“敬重的某某公司領(lǐng)導(dǎo)”等等；明確用人單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)、職稱，如“敬重的王教授”、“敬重的張?zhí)庨L(zhǎng)”、“敬重的李總經(jīng)理”等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，以示敬重和有禮貌，稱呼之后用冒號(hào)，然后，應(yīng)當(dāng)寫上一句問(wèn)候語(yǔ)“您好”，在底下再接正文。?

求職信的正文是求職信的主體部分，也是求職信的核心。要從自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、社會(huì)閱歷、專業(yè)技能、性格特長(zhǎng)、力量等方面使用用人單位信任，他們需求的正是這樣的人才，你不僅有愛好，而且有力量勝任這份工作。?

求職信的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)寫好結(jié)束語(yǔ)。可以提示用人單位盼望得到他們的回復(fù)或回電，或表達(dá)面談的愿望。如可以寫“盼望得到您的回音”、“盼復(fù)”等，或留下本人的聯(lián)系電話。通常，結(jié)束語(yǔ)后面，應(yīng)寫表示祝?；蚓匆獾脑?，如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順當(dāng)、事業(yè)進(jìn)展”等等。?

求職信落款包括署名和日期兩部分。署名應(yīng)寫在結(jié)尾祝詞的下一行的右后方，要留意字跡清楚。日期應(yīng)寫在名字下(年月日)。若有附件，應(yīng)在信的左下角注明。例如“附1：個(gè)人簡(jiǎn)歷”、“附2：獲獎(jiǎng)證明”等等。?

高校生求職信的寫作

書寫自薦信要有針對(duì)性。自薦信是有目標(biāo)地針對(duì)不同用人單位做自我介紹，是對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷所做的必要說(shuō)明和補(bǔ)充。相對(duì)名目式的簡(jiǎn)歷，自薦信的書寫格式與一般書信相同，信的開頭要先作自我介紹（姓名、學(xué)校、專業(yè)），正文主要有兩方面的內(nèi)容，一是談?wù)勛约簩?duì)