2023學年完整公開課版力_第1頁
2023學年完整公開課版力_第2頁
2023學年完整公開課版力_第3頁
2023學年完整公開課版力_第4頁
2023學年完整公開課版力_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7章力7.1力學習目標知道力的概念和單位，認識力的作用效果。

知道力的三要素，能用示意圖表示力。

了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。

通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。自學指導(一)請同學們閱讀課本p2至p3頁內(nèi)容回答下列問題:1.什么是力和它的單位?2.力作用在物體上可以產(chǎn)生怎樣的效果?一.力的概念、大小和單位1.定義:力是物體對物體的作用。2.單位:力用符號F

表示，單位牛頓，簡稱牛，符號N。托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變1.力可以改變物體的形狀使它發(fā)生形變二、力的作用效果海綿發(fā)生形變，它受到了力的作用

我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變

形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；靜止運動（2）棒球被接球手接??；運動靜止（3）接球手將棒球擊出。棒球的運動方向發(fā)生了改變2．力可以改變物體的運動狀態(tài)。（1）從靜止變?yōu)檫\動，或從運動變?yōu)殪o止；（2）運動快慢變化；（3）運動方向變化。運動狀態(tài)改變觀看實驗現(xiàn)象自學指導(二)請同學們閱讀課本p4至p5頁內(nèi)容回答下列問題:1.什么是力三要素?2.初中階段怎么表示力?3.怎樣理解力的作用是相互的三、力的三要素

力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們會影響力的作用效果。起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標出力的符號（大小和單位）四、力的示意圖請一個同學穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻，墻受力;但人后退，說明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？這兩個情景說明什么？我為什么后退？腳好痛當一個物體對另一個物體施加力的作用時，同時也受到另一個物體對它的力的。施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是___________，手也感到痛，這是因______________________。手排球力的作用是相互的2.下列力的作用效果分別是什么？守門運動員接住足球______________

_______。受壓彈簧，彈簧變彎________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論