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學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第1單元小數(shù)的意義和加減法四年級(jí)數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[北師]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1小數(shù)的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備返回目錄
填一填。(1)一個(gè)圓平均分成10份,每份是它的()。(2)1分米=()米1厘米=()米學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知做一做,說(shuō)一說(shuō)。1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11元是1元1角1分。1角是1元的,也可以寫成0.1元。1分是1元的,也可以寫成0.01元。1.11元是什么意思?1.11米呢?1.11米是1米1分米1厘米。1分米是1米的,也可以寫成0.1米。1厘米是1米的,也可以寫成0.01米。1分米1米1厘米想一想:1分是幾元?1分=0.01元1分=0.01元觀察兩個(gè)等式,你有什么發(fā)現(xiàn)?1111=0.01用數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。10.010.23想一想:1份怎樣表示?59份呢?=0.001=0.059
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分母是10,,100,1000,…的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。小數(shù)是用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)。說(shuō)一說(shuō):什么樣的數(shù)可以用小數(shù)表示?找一找生活中的小數(shù),與同伴交流一下。1.先說(shuō)一說(shuō)下面每個(gè)數(shù)中的“3”分別是什么意
思,再連一連。隨堂練習(xí)教材第3頁(yè)“練一練”第1題。返回目錄2.想一想,填一填。教材第3頁(yè)“練一練”第2題。7100.7471000.476110000.0611.學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義,小數(shù)是用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾…的數(shù)。2.分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)
表示。3.發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系,會(huì)把分母是
10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。課堂小結(jié)返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想!作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第3頁(yè)“練一練”第3題。作業(yè)13.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.04基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.(重點(diǎn)題)用數(shù)表示下面的涂色部分。1.410.430.43.420.50.062.56基礎(chǔ)鞏固2.(重點(diǎn)題)看數(shù)涂色。(1)1.25基礎(chǔ)鞏固2.(重點(diǎn)題)看數(shù)涂色。(2)2.34基礎(chǔ)鞏固2.(重點(diǎn)題)看數(shù)涂色。(3)1.07基礎(chǔ)鞏固3.(基礎(chǔ)題)連一連。返回作業(yè)2
4.31元4.13元5.20元5.02元
4張1元1張1角3張1分4張1元3張1角1張1分1張5元2張1分1張5元2張1角4.(難點(diǎn)題)把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。提升培優(yōu)=0.4=0.04=0.004=0.15=0.017=0.308提升培優(yōu)5.(易錯(cuò)題)選一選。
(1)把1米平均分成100份,其中的19份是()米。A.1.9 B.0.19 C.0.019(2)把0.15寫成分?jǐn)?shù)是()。A. B. C.(3)把“1”平均分成1000份,其中的85份用小數(shù)表示是()。A.0.085 B.85 C.8.5BBA返回作業(yè)26.(情景題)說(shuō)一說(shuō)下面“4”的含義。
(1)一根跳繩長(zhǎng)4.25米。4米思維創(chuàng)新6.(情景題)說(shuō)一說(shuō)下面“4”的含義。
(2)小明的身高是1.42米。4分米思維創(chuàng)新6.(情景題)說(shuō)一說(shuō)下面“4”的含義。
(3)晾衣竿長(zhǎng)5.64米。4厘米思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新7.(難點(diǎn)題)想一想,答一答。(1)把“1”平均分成100份,其中的53份是(),還可以表示為()。(2)把“1”平均分成1000份,其中的53份是(
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