學(xué)前班消防教案5篇

學(xué)前班消防教案5篇學(xué)前班消防教案篇1

一、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：把握滅火方法。

四、活動(dòng)預(yù)備：

老師搜集一些“消防平安事故”實(shí)例。

五、教學(xué)方法：

講授法、合作探究法。

六、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）老師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起同學(xué)留意。案例??

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

（2）同學(xué)分組爭論（四人小組）“消防平安事故”實(shí)例，把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)。

（3）展現(xiàn)消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

（二）分組爭論“消防平安”應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？（2）當(dāng)校內(nèi)（教室、宿舍、食堂、試驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自救？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

（1）自學(xué)“消防平安常識(shí)”。

（2）老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”。

（3）同學(xué)與家長一起學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”

（五）板書設(shè)計(jì)：

（一）消防平安常識(shí)（略）（二）火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃命

向四周群眾報(bào)警隔離法人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法撥打119

窒息法、抑制法

（六）作業(yè)：

回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

六、老師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請留意防火！

請留意平安！請珍惜人生！

學(xué)前班消防教案篇2

活動(dòng)主題：消防平安主題班會(huì)

活動(dòng)對象：學(xué)校，學(xué)校，高中

活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能平安逃命。

活動(dòng)目的：盼望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)面對一些突發(fā)大事時(shí)的鎮(zhèn)靜冷靜的逃命、自救。

活動(dòng)預(yù)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（ppt展現(xiàn)）

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名老師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

20__-03-14日，南京東南高校一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

上?！?1·15”特殊重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。

主持人：友愛的同學(xué)們：火是人類的伴侶，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，寬闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命。失去掌握的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)難。那應(yīng)當(dāng)怎樣防火，救火呢？今日的班會(huì)，我們大家就一起來爭論一下吧。

二、學(xué)會(huì)防火：

平安使用火、電，提高防范意識(shí)。

1.學(xué)校防火：

（1）嚴(yán)禁同學(xué)攜帶煙花爆竹入校。（2）不要亂燒廢物。

（3）試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。（4）常常檢查電器。

（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。（6）宿舍的平安防火。

2.公共場所防火

同學(xué)要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。

（3）不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊。

三、學(xué)會(huì)逃命

主持人：我們同學(xué)平常收集的資料有哪些逃命的方法。跟你的同桌爭論溝通一下你知道的逃命小秘訣。

1.小組爭論溝通。

2.集體溝通：

（1）在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。

（2）可以用手帕捂住鼻子

（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，要保持冷靜的頭腦。

（5）無奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃命。

（6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)先撥打119報(bào)警，等待救援。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士賜予我們火場逃命的一些方法。播放《火場逃命》視頻。

四、學(xué)會(huì)滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組爭論溝通。

2.集體溝通：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與四周的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻擋空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參加到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消逝，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

主持人：滅火器怎么使用呢？

1.小組爭論溝通。

2.集體溝通：

（1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開噴嘴。

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖擺噴嘴，是干粉掩蓋整體燃燒區(qū)。

五、逃命體驗(yàn)，增加意識(shí)。

主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今日我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃命的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。

1.選幾名同學(xué)在班長帶領(lǐng)下做好預(yù)備活動(dòng)。

2.放置火災(zāi)道具。

3.查看逃命路線。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命。

六、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

學(xué)前班消防教案篇3

寒假前我校以“消防平安訓(xùn)練”為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會(huì)。同學(xué)通過看火災(zāi)圖片、識(shí)消防平安標(biāo)志、講消防平安故事、應(yīng)急演練等多種形式，充分熟悉了火災(zāi)的危害性，懂得了如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、火場自救逃命等方面的消防學(xué)問。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家”的平安意識(shí)。消防平安主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)在活動(dòng)中增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，避開火災(zāi)事故的發(fā)生，讓同學(xué)明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起?；顒?dòng)預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、了解一些防火平安學(xué)問。

3、組織同學(xué)排演節(jié)目。

活動(dòng)過程：

主持人：友愛的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防平安主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來把握消防平安學(xué)問，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防平安”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

一、主持人出示火災(zāi)圖片

主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?/p>

議一議：

1、著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、使用火爐要留意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么？

夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡單引起火災(zāi)，所以入睡前肯定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就平安多了。

（2）不要在窗臺(tái)等簡單被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

二、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

留意：不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命？

(同學(xué)答后，主持人總結(jié)如下)

（1）火災(zāi)襲來時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，組織營救。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、“防火平安學(xué)問知多少”學(xué)問競賽

主持人：競賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

善意提示：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”

單項(xiàng)選擇題

1.高層建筑、公共消遣場所、百貨商場等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采納的裝修材料是：（b）

a.可燃材料b.難燃材料和不燃材料

2.以下對報(bào)警電話描述不正確的是(c)。

a.119報(bào)警電話是免費(fèi)的

b.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119

c.為了演練,平?？梢該艽?19

3.公安消防隊(duì)撲救火災(zāi),(a)向發(fā)生火災(zāi)的單位、個(gè)人收取費(fèi)用。

a.不得b.可以c.根據(jù)肯定標(biāo)準(zhǔn)

4.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)當(dāng)對準(zhǔn)火焰的(c)。

a.上部b.中部c.根部

5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織(b)撲救火災(zāi)。

a.女青年b.未成年人c.軍人

6.下面（a）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢擴(kuò)大。

a.油類b.森林c.家具;

7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(c)。

a.就地打滾b.用厚重衣物掩蓋壓滅火苗c.迎風(fēng)快跑

8.液化石油氣的殘液應(yīng)當(dāng)由(a)負(fù)責(zé)傾倒。

a.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)b.使用者個(gè)人c.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)或個(gè)人

9.單位在營業(yè)期間,下列(a)做法是錯(cuò)誤的。

a.遮擋消防平安疏散指示標(biāo)志

b.在平安出口處設(shè)置疏散標(biāo)志

c.當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時(shí),限制進(jìn)入人數(shù)

10.在庫房內(nèi)(c)放置電視機(jī),收看電視節(jié)目。

a.可以b.經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以c.不行以

11.依據(jù)《城市燃?xì)馄桨补芾硪?guī)定》,不能在(c)安裝和使用燃?xì)狻?/p>

a.廚房b.客廳c.臥房

12.電腦著火了,應(yīng)(b)。

a.快速往電腦上潑水滅火

b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

c.立刻撥打火警電話,請消防隊(duì)來滅火

13.公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)(a)。

a.優(yōu)先救人b.優(yōu)先搶救財(cái)物c.優(yōu)先滅火

14.檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是：（c）

a.用鼻子嗅b.用火試c.用肥皂水涂抹

15.燃放禮花時(shí)以下(b)行為是正確的。

a.捂耳靠近點(diǎn)火b.在空曠處支撐堅(jiān)固再點(diǎn)燃c.點(diǎn)著后留意觀看

16.公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)（c）。

a.快速撤離b.搶救珍貴物品c.組織引導(dǎo)在場群眾疏散

17.舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng)，具有火災(zāi)危急的，主辦單位必需向(c)申報(bào)。

a.當(dāng)?shù)卣産.公安治安機(jī)構(gòu)c.公安消防機(jī)構(gòu)

18.當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要快速(b)，以防止引起火災(zāi)。

a.打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籦.打開門窗通風(fēng)

19.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí)，應(yīng)(b)。

a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放

20.家庭裝修未經(jīng)（c）的同意，不能隨便挪動(dòng)燃?xì)夤芫€，以免引起燃?xì)庑孤l(fā)生火災(zāi)或爆炸。

a.消防部門b.物業(yè)部門c.燃?xì)獠块T

21.煙頭中心溫度可達(dá)(c)，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，簡單引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

a．100～200℃b．200～300℃c．700～800℃

22.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(b)的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利

班主任評價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。

主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要仔細(xì)貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防平安管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

班主任小結(jié)友愛的同學(xué)們，冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)督、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批判訓(xùn)練。同學(xué)們，漂亮的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

學(xué)前班消防教案篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)大事的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防平安常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本事，化險(xiǎn)為夷。提高同學(xué)的自救意識(shí)，培育應(yīng)變力量。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂觀主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

(一)圖片展現(xiàn)，引入新課。

1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組溝通。)

2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健的身手，幫助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反饋。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣幫助動(dòng)物們逃命的?

(4)其它……………

3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。

(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、老師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣揚(yáng)手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓舞，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。

(三)競賽活動(dòng)，嬉戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分競賽。)

1、搶答題。(老師供應(yīng)部分問題，同學(xué)可適當(dāng)補(bǔ)充。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。

2、推斷題。(同學(xué)也可補(bǔ)充題目。)

(1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某學(xué)校四班級(jí)同學(xué)到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、嬉戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣揚(yáng)做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。

你拍八我拍八，電線不能任憑拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、運(yùn)用自己已經(jīng)把握的`各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法，組織同學(xué)表演模擬滅火(制作道具，同學(xué)扮演火魔和滅火英雄。)

5、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)。評比出最佳路線圖加以記分。

(四)逃命體驗(yàn)，增加意識(shí)。

1、逃命演練。要求：同學(xué)統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好預(yù)備活動(dòng)。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃命路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命。

6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

學(xué)前班消防教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。

課前預(yù)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

2.把握一些消防平安常識(shí)。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.把握一些自救與逃命技能。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故？同學(xué)們能講一講嗎？（爭論）人類的生存和進(jìn)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦フ莆眨蜁?huì)燒毀人類的財(cái)寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。

（二）消防平安案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。

今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)狀況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要緣由是