登岳陽樓-“江南聯(lián)賽”一等獎

登岳陽樓杜甫1.品味詩歌意境，把握詩歌主題。2.掌握“置身詩境，緣景明情”的詩歌鑒賞方法。3.舉一反三，掌握杜甫詩歌的風格特點。教學目標：作者簡介杜甫（712-770）字子美，祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。

由于他在長安時一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老，在成都時被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為杜少陵、杜工部。

杜甫生長在“奉儒守官”并有文學傳統(tǒng)的家庭中，杜甫的祖父杜審言是武后時的著名詩人，官膳部員外郎；父親杜閑，曾任兗yǎn州司馬、奉天縣令。他

7歲即開始學詩，15歲時詩文就引起洛陽名士們的重視。他的生活從20歲后可分為四個時期:

讀書漫游時期（35歲以前）長安求職時期（35-44歲）陷賊與為官時期（44-48歲）漂泊西南時期（48-59歲逝世）

開元后期，舉進士不第，漫游各地。天寶三載（744）在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識。及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。不久就因上疏營救房琯guǎn而被貶為華州司功參軍。不久棄官往秦州。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世稱浣花草堂。一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。后嚴武突然去世，他到夔州住了近兩年，寫了很多詩。57歲乘船出峽，想回家鄉(xiāng)。59歲冬天，病死湘江途中的一條船上。背景解說

唐代宗大歷三年（７６８）之后，杜甫由湖北的江陵、公安漂泊到湖南的岳陽，這里有著名的洞庭湖和岳陽樓。此詩是登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。登岳陽樓

杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流。很早聽說名揚海內(nèi)的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽樓。大湖浩瀚像把吳楚東南隔開，天地像在湖面日夜蕩漾漂浮。親戚朋友音訊全無，年老多病，只有孤零零的一只船伴隨自己。關山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息，憑窗遙望胸懷家國涕淚交流。置身詩境你看到了……你聽到了……提示：1、用畫筆再現(xiàn)詩人所描繪的畫面。2、用文學的語言描繪出這一畫面。

詩人登上向往已久的岳陽樓，只見：波濤萬頃、巨浪千層，把吳楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂；日月星辰、大地晝夜漂浮在湖上，隨著湖水的波動而飄蕩起落。好一個雄偉壯闊、氣勢磅礴的洞庭湖！廣闊無垠的天地下，詩人獨自一人，站在高高的岳陽樓上，越發(fā)顯得孤單渺小，詩人觸景生情，想到自己的身世、想到國家的前途，想到……禁不住涕淚縱橫。緣景明情你感受到了……你想到了……情對親戚朋友的眷念之情對年老孤獨的悲傷之情對國家前途的憂慮之情對無以報國的自責之情詩歌鑒賞具體分析首聯(lián)：今、昔二句互文，名勝早聞，今始得見，平生一快。從結構上說，切入詩題，引起全篇的寫景和抒情。頷聯(lián):只用了十個字，就把洞庭湖水勢浩瀚無邊無際的巨大形象特別逼真地描畫出來了。前人稱此兩句“尤為雄偉，雖不到洞庭者讀之，可使胸以豁達”。杜甫從洞庭寫到江南大地，從江南大地寫到天地日月，從這個無比廣大的角度來描寫洞庭湖，從更大的空間范圍表現(xiàn)出了洞庭的壯闊氣象，這當然與杜甫的懷抱有關。他一生時刻將人民的安危和國家的命運放在心上，所以，他眼中不只是一個洞庭，而是整個吳楚乃至乾坤；他胸中不僅僅是他自己，還有天下的百姓，這就使他的詩句氣勢不凡，驚天動地。詩歌鑒賞具體分析頸聯(lián):這里，自己的孤寂與上聯(lián)的湖闊雄形成鮮明的對比，愈益顯出自已的痛苦之情。前人說：“寫景如此闊大，自敘如此落寞，詩境闊狹頓異”，指出了詩人情緒的起伏和詩人表現(xiàn)手法的巧妙。詩人運用這種闊狹的鮮明對比，把自己的坎坷遭遇描述得更為突出，正如前人說的“不闊則狹處不苦，能狹則闊境愈空”，起到了互為映襯得的作用。這一聯(lián)從寫景轉(zhuǎn)入抒情，從所見轉(zhuǎn)到所感，從闊大轉(zhuǎn)到狹小，從登臨的喜悅轉(zhuǎn)到身世的凄涼，結構嚴謹，層層變換，步步深入，顯示出杜甫嫻熟的詩歌表現(xiàn)技巧。詩歌鑒賞具體分析尾聯(lián):詩人從狹處跳到闊處，從個人推及國家。詩人憑軒老淚橫流的，不僅有感于自已凄苦的身世，更重要的是縱目遠眺，遙想北方邊境，戰(zhàn)亂未平，國家艱危，時在心中，這才是詩人悲痛的真正原因。“戎馬關山北”五字，體現(xiàn)出詩人胸中裝有黎民社稷，襟懷無比寬廣，與洞庭湖的闊大壯偉的氣象達到和諧統(tǒng)一，使情感與景物相得益彰。

這首詩以其意境的開闊宏麗為人稱道，而這意境是從詩人的抱負中來，是從詩人的生活思想中來，也有時代背景的作用。這首詩的前四句寫景，寫得那么寬闊廣大，五、六兩句敘述自己的身世，又是寫得這么凄涼落寞，詩的意境由廣闊到狹窄，忽然來了一個極大的轉(zhuǎn)變；這樣，七、八兩句就很難安排了。哪想到詩人忽然把筆力一轉(zhuǎn)，寫出“戎馬關山北”五個字，這樣的胸襟，和上面“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯(lián)寫自然界宏奇?zhèn)惖臍庀?，就能夠很地上下襯托起來，斤兩相稱。方法回顧反復誦讀借助已有的生活體驗、聯(lián)想、想象置身詩境：再現(xiàn)詩境緣景明情：連綴意象補充意象品味寫景佳句注重結尾以景言情句方法拓展旅夜書懷杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星隨平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。置身詩境，你看到了什么圖畫？緣景明情，你感受到了什么情？詩

的前半描寫“旅夜”的情景。第一、二句寫近景：微風吹拂著江岸上的細草，豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨地停泊著。當時杜甫離成都是迫于無奈。765年的正月，他辭去節(jié)度使參謀職務，四月，在成都賴以存身的好友嚴武死去。處此凄孤無依之境，便決意離蜀東下。因此，這里不是空泛地寫景，而是寓情于景，通過寫景展示他的境況和情懷：像江岸細草一樣渺小，像江中孤舟一般寂寞。第三、四句寫遠景：明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流。這兩句寫景雄渾闊大，歷來為人所稱道。實際上，詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無靠的凄愴心情。這種以樂景寫哀情的手法，在古典作品中是經(jīng)常使用的。如《詩經(jīng)·小雅·采薇》：“昔我往矣，楊柳依依?！庇么喝盏拿篮镁拔锓匆r出征士兵的悲苦心情，寫得十分動人。詩的后半是“書懷”。第五、六句說：“有點名聲，哪里是因為我的文章好呢？做官，倒應該因為年老多病而退休?！边@是反話，立意至為含蓄。詩人素有遠大的政治抱負，但長期被壓抑而不能施展，自己會“文章”（詩歌），可那時候，人不會因為文章好而著名。當個小官，卻又不得不退休。杜甫此時確實是既老且病，但他的休官，卻主要不是因為老和病，而是由于被排擠。這里表現(xiàn)出詩人心中的不平，同時揭示出政治上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。最后兩句說：“飄然一身像個什么呢？不過像廣闊的天地間的一只沙鷗罷了?！痹娙思淳白詻r以抒悲懷。水天空闊，沙鷗飄零；人似沙鷗，轉(zhuǎn)徙江湖。這一聯(lián)借景抒情，一字一淚，感人至深。

漂泊無依的孤寂，卻正是對社會的評價，那個時候，那皇城，如此之大，卻無他容身之處，輾轉(zhuǎn)來到成都，卻因為嚴武的離世，被迫離開，因為無重用他的人，無他的伯樂了，那是一種怎樣的無奈。如此，全詩也從側面烘托了當時朝廷政治的腐敗，以及，自己內(nèi)心懷才不遇的憤懣與無奈。情憤慨孤獨無奈作業(yè)：

閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。江村

[唐]杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米,，微軀此外更何求？作者筆下的“江村”環(huán)境特點是------