迎新小班年段活動方案

迎新小班年段活動方案迎新小班年段活動方案

魯迅幼兒園小班年段活動方案

活動內容手拉手親子迎新主持活動目標鄭瀟瓊活動形式年段活動操場活動日期201*.12.31活動地點1．家園互動，相互協(xié)作。2．體驗歡樂，感受幸福。3．進展綜合活動技能，增進親子感情。1．場地，音響設備，嬉戲道具2．主持人，家長，教師，幼兒3．家長才藝表演節(jié)目單、小獎品等（開頭前放輕音樂，營造新年氣氛）1．主持人講話：2．幼兒表演節(jié)目：做早操3．教師木偶表演：①拔蘿卜②小兔乖乖③小紅帽4．親子嬉戲一：占圈。嬉戲玩法：共分四組進展嬉戲，每組各有六對成員，家長可以抱著孩子或拉著孩子的手，聽鼓聲圍著中間的五個圈行進，鼓聲停，即和孩子站在一個圈內，沒占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個圈，五對成員進展嬉戲，以此類推，直到最終剩下的一對為優(yōu)勝者。5．家長才藝表演6．親子嬉戲二：化裝舞會。嬉戲玩法：幼兒到場地上的盆子內拿彩色圖形紙，（每一次只選擇兩個），和家長一起裝扮，將彩紙黏貼在彼此的身上任何部位（臉上，衣服、褲子上等），待“化裝”好了，請家長與幼兒手拉手跳集體舞，《拉個圓圈走走》。7．完畢語：（放輕音樂）8．播放“新年好”的歌曲散場活動預備活動過程整個迎新活動布滿生氣，布滿激情。幼兒的表演、家長的表演和教師的表演讓整個迎新活動異彩紛呈。孩子們的早操表演，家長們賜予了熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了驕傲感。也效果分析細心設計的親子嬉戲讓幼兒和家長不僅體驗了節(jié)日的歡快，在互動的過程中加深了親子之間的感情。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，充共享受歡樂的原則，讓家長看到自己的孩子得到教師同樣的重視和寵愛。備注：活動相關材料及照片請附在后面

家長表演節(jié)目單

小一班小二班小三班

陳奕霏媽媽《機器人和新娘》吳晨揚媽媽

音樂列表

早操音樂《發(fā)覺神秘》《世界真美妙》《小手小腳》開場音樂：《小星星》

教師木偶表演音樂：《拔蘿卜》《小兔乖乖》《小紅帽》家長才藝表演音樂：

親子嬉戲二：《小星星》《拉個圓圈走走》

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201*年小班迎新年親子活動方案

一、開場白：

各位家長、親愛地小朋友們：

上午好！特別感謝家長朋友來參與我們小班段的迎新年親子活動。時間過得真快，一學期很快就要過去了。在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了很多本事，學會了自己吃飯；會自己睡午覺；會念兒歌、會畫畫、會唱歌、會表演節(jié)目，能干的寶寶還學會了穿脫衣褲呢！

轉瞬就要迎來新的一年，在這辭舊迎新的日子里，我們得意的寶寶們要把學到的本事展現(xiàn)給爸爸媽媽看，他們想用自己的歌聲，自己的舞姿來表達自己的喜悅之情。我們的爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓舞的掌聲！二、節(jié)目表演：

（一）模特秀（表演者：小一班）

新年是快樂的歡樂的?？?，我們小一班的小朋友已經迫不及待了，現(xiàn)在就有請小一班的小朋友為我們表演《模特秀》。（二）嬉戲：小雞出殼

感謝小一班的小朋友為我們帶來的精彩表演！今日我們這里來了那么多爸爸媽媽，小朋友想不想和爸爸媽媽一起做嬉戲？今日我們就和爸爸媽媽一起玩一個小雞出殼的嬉戲。小一、小二、小三班各選8戶家庭參與（一位大人，一名幼兒）。

1、主持人交代嬉戲規(guī)章：父母和孩子聽到“預備開頭”拿起報紙，（中間撕破一個洞的），然后將讓報紙穿過孩子的頭、肩、軀干和腳，再跨出報紙，一只小雞就算孵成了（假如把報紙撕破了，則不算）?？梢越又巽@，最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（時間一分鐘）獲勝的家庭可以獲得一份小禮品。

2、教師和一名幼兒進展示范。（在主持人交代規(guī)章時進展）（三）律動《和歡樂在一起》（表演者：小五班）

恭喜這6位幸運兒！在這喜慶的日子里，我們小五班的弟弟妹妹也要為我們表演一個節(jié)目，他們帶來的是律動《和歡樂在一起》，大家掌聲歡送！（四）嬉戲《捕魚》

弟弟妹妹的表演真不錯？看完了小五班的表演，我們就邀請小四班的爸爸媽媽和寶寶一起來做個嬉戲，嬉戲的名字叫做“捕魚”。

1、交代嬉戲的方法：家長抱著孩子分別站在操場上的圈內，請2個高個子家長拿著漁網(wǎng)站在圈外，待競賽口令發(fā)出后，捕魚者則開頭去套，被套到的家長

及幼兒則淘汰，最終剩下的2戶為優(yōu)勝者。

2、開頭嬉戲。

（五）大合唱《閃耀的小星星》（表演者：小一班+小二班）

剛剛我們的家長朋友可真厲害。接下來，小一和小二班的小朋友將為我們獻上一首歌曲《閃耀的小星星》，愿我們的寶寶們像天上的星星閃閃發(fā)光。（六）嬉戲《兔子搬蘿卜》

看完了小朋友的的合唱表演，下面我們再來做個鼓勵的嬉戲《兔子搬蘿卜》。前幾個嬉戲都是以家庭來競賽的，這個嬉戲以班級為單位賽，看哪一班齊心協(xié)力，用最快的速度完成競賽。

1、交代嬉戲的方法：我們每班請出八戶家庭，小一、小二、小三三個班級同時進展競賽，每班5戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必需抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進展，最終的家庭舉起旗子表示嬉戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可動身，假如違反嬉戲規(guī)章，取消嬉戲獲勝的資格。）

2、二個教師，二個幼兒進展示范。

（七）律動《親親豬豬珍寶》（表演者：小四班）

剛剛我們觀賞了小五班弟弟妹妹的表演，這會兒小四班的弟弟妹妹也等不及了，也想為大家展現(xiàn)一下自己的舞姿，他們將為我們帶來律動《親親豬豬珍寶》，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們。（八）嬉戲《拔羊毛》

怎么樣，他們的表演也很精彩吧，真是棒呢！那讓他們先休息一下吧，我們現(xiàn)在邀請小一、小二、小三班的8戶家庭玩一個《拔羊毛》的嬉戲。

1、嬉戲規(guī)章：每個家長背上夾上5只夾子，在競賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，競賽口令一完畢，嬉戲完畢。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

2、嬉戲。

（九）椅子秀（表演者：小二班）

小朋友，你們看，小二班的朋友戴著眼鏡，帽子，夠酷吧，夠帥了，他們將為我們獻上一個不一般的椅子秀表演，我們可要認真看哦。（十）嬉戲《搶位子》

小朋友，他們的表演是不是很不錯??？感謝他們的精彩表演。接下來又要進入我們的嬉戲環(huán)節(jié)，這次的嬉戲是《搶位子》，我們將邀請小五班的全體家長及幼兒參與。

1、嬉戲規(guī)章：是家長抱著孩子進展競賽，聽音樂聲圍著椅子走，音樂聲停，去搶座位，搶不到椅子的家庭被淘汰，最終搶到者獲勝。注：在音樂沒停時不能搶算犯規(guī)不記分，還有在嬉戲時留意安全。

2、嬉戲。

（十一）、舞蹈《愛我你就抱抱我》（表演者：舞蹈興趣小組）

看著你們的精彩表演，我們舞蹈隊的小朋友也也預備了一個節(jié)目《愛我你就抱抱我》，掌聲歡送?。ㄊ╂覒颉墩既Α?/p>

看完了精彩的舞蹈表演，我們的嬉戲也將連續(xù)進展，這會兒我們要玩的是一個《占圈》的嬉戲，小一、小二、小三班各請8戶家庭參加。

嬉戲規(guī)章：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開頭后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開頭接著嬉戲。最終占到圈的為獲勝者。

（十三）歌表演《新年好》（表演者：小三班）

小朋友，你們會不會唱《新年好》？真棒！今日呀，小三班的小朋友們也將以自己的獨特的表演給大家?guī)硇履甑淖Ｔ?，請觀賞歌表演《新年好》完畢語：

新年馬上到來，讓我們伴隨著掌聲和美麗的禮花，一同迎接新年的到來。教師慶賀小朋友在新的一年里安康歡樂地成長。

時間過的真快，轉瞬就要送走20