如果我是一名教師作文4篇

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我為大家的假如我是一名老師作文，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛(ài)。

假如我是一名老師作文1

假如我是一名老師，我肯定要為人師表做同學(xué)的良師益友，或許是由于我學(xué)習(xí)不太好的緣由吧，我的數(shù)學(xué)成果比較差，每次考試都不及格，爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批判我，同學(xué)們也都稱(chēng)贊我——只有老師每次都急躁的給我輔導(dǎo)，一遍又一遍的給我講解，鼓舞我，給我信念，我深深感受到老師為我付出慈母般的關(guān)愛(ài)，所以我長(zhǎng)大也肯定做一名關(guān)愛(ài)成果不好同學(xué)的好老師。

常言說(shuō)：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，假如我是一名老師，我肯定給同學(xué)制造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，去發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓他們做自己喜愛(ài)的事情，現(xiàn)在的學(xué)校生每天要做那么多不喜愛(ài)做的作業(yè)，放學(xué)要參與各科輔導(dǎo)班，哎！可憐天下父母心呀！可是又有誰(shuí)知道學(xué)校生的苦惱呢？每天背著那沉重的大書(shū)包，何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的“誠(chéng)負(fù)”呢！還給孩子一個(gè)真正的藍(lán)天。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在巨建的進(jìn)展，老師是我幻想的職業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美妙的愿望。

假如我是一名老師作文2

假如我是一名老師，那我就會(huì)無(wú)比地驕傲，由于它可以讓祖國(guó)將來(lái)的“花朵”更多，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人也就會(huì)更多。

假如我是一名老師，我不會(huì)要求同學(xué)做這個(gè)做那個(gè)，我會(huì)給他一個(gè)平臺(tái)，讓他輕松、歡樂(lè)地度過(guò)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)中有成果差的同學(xué)，也有一些成果好的同學(xué)，成果不好的同學(xué)我會(huì)常常和他談心，多做一些師生溝通，溝通真實(shí)感受，會(huì)問(wèn)他“你是怎樣理解學(xué)習(xí)的”等等這些問(wèn)題，我都會(huì)嘗試的去問(wèn)他，成果好的同學(xué)我會(huì)鼓舞他連續(xù)努力。

假如我是一名老師，我會(huì)盡自己的全力來(lái)輔導(dǎo)成果不好的同學(xué)，讓他多在自己的心里問(wèn)為什么，讓他的成果漸漸上升，還要告知他學(xué)習(xí)的重要性。犯一次錯(cuò)、考不好沒(méi)關(guān)系的，只要你有一顆永不放棄的心，就可以戰(zhàn)勝很多困難。只要你勇往直前，不退縮，勝利的腳步才會(huì)離你越來(lái)越近，而你也會(huì)離勝利的彼岸越來(lái)越近。

假如我是一名老師，肯定要在自己的崗位上努力辛勤的工作，成為一個(gè)永久的園丁，有句古話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，所以要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷每一位同學(xué)，交給他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾谓煌?、怎樣成為社?huì)的公民、學(xué)校的好同學(xué)、家里的好孩子。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”假如我是一名老師……

假如我是一名老師作文3

假如我是一名老師，我會(huì)將自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，全部傳授給臺(tái)下那渴求學(xué)問(wèn)的同學(xué)。我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然，讓他們多接觸這個(gè)世界，讓他們?cè)谏钪械玫桨緹?，讓他們?cè)诎緹捴袧u漸長(zhǎng)大。

假如我是一名老師，我不會(huì)由于他們的成果差而去責(zé)備他們，我不會(huì)為他們做錯(cuò)事而去懲處他們。我會(huì)用古人的一些宏大的事跡去感化他們。

假如我是一名老師，我會(huì)轉(zhuǎn)變呆板的課堂教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)出一種讓同學(xué)寵愛(ài)的教學(xué)新方法，讓同學(xué)們?cè)谳p松、開(kāi)心、和諧的氣氛中把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開(kāi)發(fā)，讓同學(xué)們的思維插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。

假如我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)布置太多的作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。

假如我是一名老師，我會(huì)把自己的`愛(ài)心和微笑，留在每一個(gè)同學(xué)的心中，不會(huì)消失優(yōu)生面前永久是鮮花盛開(kāi)，而差生面對(duì)的卻總是冷言冷語(yǔ)。

假如有一天我能成為一位人民老師，我會(huì)由衷地感到非常的榮幸。

假如我是一名老師作文4

假如我是一名老師，我不會(huì)讓課堂上的同學(xué)都成了“書(shū)呆子”，而是讓同學(xué)們帶著我所提出的問(wèn)題去思索、去分析，并且在課堂上不時(shí)的做幾個(gè)小嬉戲，這樣就能讓同學(xué)的大腦稍作休息，接著用更好的精力去聽(tīng)課。

假如我是一名老師，我不會(huì)蔑視那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)給他們補(bǔ)習(xí)功課，并確定他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以讓每位同學(xué)都能歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

假如我是一名老師，我不會(huì)一味的追求“題海戰(zhàn)術(shù)”，留出更多的時(shí)間讓同學(xué)去讀書(shū)，我還會(huì)和同學(xué)一起去夏令營(yíng)，讓同學(xué)帶著自己的小鍋小鏟野炊、春游，這樣不僅可以讓同學(xué)們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，也可以在郊外感受到“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”的情景?？矗〖偃邕@樣下來(lái)，同學(xué)的寫(xiě)作水平也會(huì)隨著學(xué)問(wèn)的增加而快速的提升。

假如我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)捐款，讓同學(xué)們把積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)成書(shū)、筆袋、鋼筆等學(xué)習(xí)用