2023教育培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文（二篇）

第7頁共7頁2023?教育培訓(xùn)?學(xué)校工作?總結(jié)范文?___?_年在集?團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，__?__圓滿?的完成了?招生任務(wù)?，教學(xué)任?務(wù)，行政?后勤管理?任務(wù)?，F(xiàn)?對(duì)本年工?作作出總?結(jié)：_?___年?____?分校共招?大專和中?專學(xué)生_?___人?，其中中?職___?_人，大?專___?_人，短?期___?_人。超?額完成了?____?年計(jì)劃招?生___?_人的任?務(wù)。__?__年_?___分?校主要成?功的作法?是：1?.動(dòng)手早?，___?_年秋招?結(jié)束后，?及時(shí)對(duì)_?___年?招生工作?進(jìn)行安排?部署，對(duì)?赤峰各旗?縣區(qū)的中?學(xué)進(jìn)行詳?細(xì)分析，?進(jìn)行分類?。__?__周密?安排、細(xì)?致分類，?把成熟的?、目標(biāo)學(xué)?生多的學(xué)?校作為重?中之重，?對(duì)這些學(xué)?校一線班?主任，分?學(xué)校集中?組織座談?，引導(dǎo)，?確定招生?策略，統(tǒng)?一口徑、?統(tǒng)一步伐?，積極配?合制定操?作流程，?及時(shí)對(duì)接?學(xué)生信息?。對(duì)新?開發(fā)的學(xué)?校，根據(jù)?人脈資源?狀況，選?擇一線代?理，由招?生校長和?招生專員?出面，由?我們提出?思路，和?代理老師?進(jìn)行溝通?，組織一?線班主任?進(jìn)行座談?，即是宣?傳，也是?操作。?對(duì)___?_年效果?不理想的?學(xué)校，分?清不同情?況，能繼?續(xù)合作的?重點(diǎn)選好?代理，該?放棄的，?必須干凈?利落。?____?年我們開?拓了__?__縣的?招生市場(chǎng)?，首先對(duì)?市場(chǎng)進(jìn)行?調(diào)研，了?解有關(guān)職?業(yè)教育的?招生政策?，和各職?業(yè)院校招?生情況，?與___?_縣八所?中學(xué)建立?聯(lián)系，選?擇了一線?代理，并?在___?_年秋季?招生中取?得一些業(yè)?績。(?三)我們?與52所?中學(xué)建立?了聯(lián)系，?能夠進(jìn)班?宣講的2?3所，能?夠直接進(jìn)?校和班主?任聯(lián)系的?18所，?其余的都?是由代理?去做。?(四)做?好目標(biāo)學(xué)?生的后期?維護(hù)工作?，由于市?場(chǎng)競爭激?烈，家長?和學(xué)生思?想變化比?較大，目?標(biāo)學(xué)生的?維護(hù)尤其?重要，要?及時(shí)與家?長和學(xué)生?做好日常?聯(lián)絡(luò)工作?，與目標(biāo)?學(xué)生建立?信任關(guān)系?，是我們?招生成功?經(jīng)驗(yàn)之一?。二、?____?年教學(xué)部?門的工作?總結(jié)1?.加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?素養(yǎng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?把學(xué)習(xí)作?為工作和?生活中的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容，夯?實(shí)理論基?礎(chǔ)，不斷?汲取新的?知識(shí)，更?新理念，?提高自己?的工作水?平，堅(jiān)持?____?，以適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?和社會(huì)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展的?客觀要求?。2.?恪盡職守?，認(rèn)真完?成本職工?作3.?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?升業(yè)務(wù)水?平我深?知在社會(huì)?發(fā)展如此?之快的今?天不斷學(xué)?習(xí)提高是?多么的重?要，只有?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)才能更?好的完成?本職工作?，更好的?為學(xué)校服?務(wù)。為了?不斷提高?自身技能?，教師們?從不放過?每一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，在工作?中虛心求?教，不斷?總結(jié)完善?，創(chuàng)新思?路，科學(xué)?統(tǒng)籌，大?大的提高?了工作效?率。4?.教學(xué)整?改原有?的教學(xué)板?塊在課程?編排上會(huì)?使部分老?師待崗，?使待崗教?師增加，?優(yōu)良師資?會(huì)浪費(fèi)，?經(jīng)過整改?教師無待?崗，整改?如下：?1、把教?學(xué)大板塊?分解成教?學(xué)小版塊?，平行授?課形式，?這樣當(dāng)一?個(gè)班上鈑?金課或美?容課時(shí)，?機(jī)電老師?就不會(huì)待?崗，也就?是說主講?課老師不?是哪個(gè)班?的主講課?老師，一?個(gè)主講課?老師可以?給所有班?級(jí)上課。?2、一?專多職，?不設(shè)立專?職班主任?，班主任?管理班級(jí)?的前提下?必須講課?，沒有授?課能力的?學(xué)校培養(yǎng)?，培養(yǎng)不?合格的給?予勸退。?3、班?主任一拖?一形式，?有一些老?師講課水?平?jīng)]問題?，但是管?理能力不?行，不能?擔(dān)任班主?任一職，?這樣就讓?一些有能?力的班主?任可以帶?一個(gè)一年?以上的老?班和一個(gè)?新班，這?樣節(jié)省師?資力量。?5.安?全管理?1、定期?安全檢查?，消防栓?，滅火器?，電路，?并做相關(guān)?記錄。?2、舉升?機(jī)每天檢?查并做安?全檢查記?錄，車輛?舉升后放?置安全馬?鐙(自己?焊接安全?馬鐙)，?放置車輛?從舉升機(jī)?滑落或由?于機(jī)械問?題落車。?3、設(shè)?備間放置?消防沙，?需水桶等?安全設(shè)施?，并專人?管理設(shè)備?間。有安?全隱患的?地方全部?張貼安全?標(biāo)識(shí)，正?門走廊右?側(cè)安全疏?散通道平?面圖。?6.學(xué)生?管理1?、成立督?查小組，?每天最少?巡查兩次?，主要監(jiān)?督檢查老?師上課情?況，學(xué)生?請(qǐng)假情況?，上課有?無學(xué)生睡?覺，玩手?機(jī)，不專?心聽講現(xiàn)?象，有效?提高了學(xué)?生上課紀(jì)?律。2?、每周學(xué)?生科組織?兩次搜查?管制刀具?，大功率?用電器檢?查。3?、值班教?師每晚必?須巡查兩?側(cè)，并填?寫檢查記?錄表，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理，?并跟蹤后?續(xù)問題。?4、各?班級(jí)愛惹?事的學(xué)生?要有備案?，班主任?要實(shí)時(shí)跟?蹤該學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)和行蹤?。經(jīng)常和?該學(xué)生談?話，修正?扭曲思想?。7.?素質(zhì)教育?增強(qiáng)學(xué)?生的素質(zhì)?教育和感?恩教育。?每周要開?一次素質(zhì)?或感恩主?題班會(huì)。?讓學(xué)生懂?得感恩。?三、行?政后勤_?___年?工作總結(jié)?___?_年，后?勤部在集?團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)?下，緊緊?圍繞“節(jié)?約成本、?提升服務(wù)?、保障運(yùn)?營”的工?作目標(biāo)，?對(duì)內(nèi)完善?管理運(yùn)行?，對(duì)外提?升服務(wù)質(zhì)?量，堅(jiān)持?服務(wù)過程?中的總結(jié)?和創(chuàng)造，?不斷提高?后勤部服?務(wù)管理水?平，基本?按照集團(tuán)?的要求完?成了后勤?保障的工?作任務(wù)。?202?3教育培?訓(xùn)學(xué)校工?作總結(jié)范?文（二）?___?_教育培?訓(xùn)學(xué)校是?經(jīng)___?_教育局?批準(zhǔn)，具?有獨(dú)立法?人資格的?專業(yè)培訓(xùn)?學(xué)校。學(xué)?校實(shí)施模?式化管理?，配備標(biāo)?準(zhǔn)的教育?設(shè)施，師?資力量雄?厚，確保?教學(xué)質(zhì)量?。__?__年，?我校在教?育局領(lǐng)導(dǎo)?下，全面?____?，認(rèn)真落?實(shí)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)制定的?工作計(jì)劃?精神，不?斷創(chuàng)新管?理機(jī)制，?加強(qiáng)教育?教學(xué)的研?究，深化?教學(xué)改革?，加強(qiáng)衛(wèi)?生防疫工?作，不斷?推進(jìn)素質(zhì)?教育的新?途徑，確?立了三學(xué)?年的工作?思路：?第一學(xué)年?重平穩(wěn)，?第二學(xué)年?求發(fā)展，?第三學(xué)年?出成績。?____?年是提升?教育品牌?的關(guān)鍵時(shí)?期，也是?我校實(shí)現(xiàn)?跨越式發(fā)?展的一年?，我們始?終想著以?德為先，?以學(xué)為主?，整體培?育，和諧?發(fā)展這一?方向穩(wěn)步?前進(jìn)。?一、教育?教學(xué)質(zhì)量?的保證?(一)教?學(xué)工作?對(duì)于培訓(xùn)?學(xué)校而言?，教學(xué)的?質(zhì)量是至?關(guān)重要的?指標(biāo)。如?何保證教?學(xué)質(zhì)量培?訓(xùn)學(xué)校的?全體工作?人員和教?師都花了?大量的時(shí)?間和心血?思考和實(shí)?踐。我們?主要從以?下幾個(gè)方?面去保證?教學(xué)質(zhì)量?：1.?有針對(duì)性?地進(jìn)行課?程設(shè)計(jì)。?2.聘?有豐富專?業(yè)知識(shí)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?和有敬業(yè)?心的高校?老師作為?授課教師?。3.?有完善的?教學(xué)評(píng)估?制度;讓?學(xué)生及學(xué)?校管理人?員填寫評(píng)?估表，及?時(shí)反饋教?師教學(xué)質(zhì)?量。5?.充分?聽取廣大?學(xué)員的反?饋的意見?，以改進(jìn)?教學(xué)效果?。我們?cè)?每一期培?訓(xùn)班結(jié)業(yè)?前均發(fā)放?學(xué)員意見?反饋表，?并在有的?班級(jí)組織?學(xué)員進(jìn)行?座談，開?展家長會(huì)?，及時(shí)了?解培訓(xùn)的?效果，獲?取第一手?的資料以?指導(dǎo)我們?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)、改進(jìn)?不足之處?。(二?)教研工?作在教?學(xué)教研上?，應(yīng)保持?現(xiàn)有的教?師教研會(huì)?議的教務(wù)?管理，提?前對(duì)教學(xué)?工作進(jìn)行?規(guī)劃安排?，是教務(wù)?教研工作?更加標(biāo)準(zhǔn)?化、系統(tǒng)?化。語文?、數(shù)學(xué)等?科目分類?開展教研?交流。學(xué)?校部分教?師不能及?時(shí)參加教?研會(huì)議，?在課間休?息時(shí)間、?午休時(shí)間?抽空進(jìn)行?交流，甚?至進(jìn)行電?話會(huì)議。?(三)?教務(wù)管理?在完成?繁忙的培?訓(xùn)教學(xué)工?作外，培?訓(xùn)學(xué)校建?立了一套?科學(xué)的教?學(xué)管理規(guī)?章制度。?如教學(xué)管?理制度，?教室管理?制度，教?學(xué)資料管?理制度等?。這些制?度的建立?和實(shí)行，?對(duì)于規(guī)范?培訓(xùn)學(xué)校?的教學(xué)運(yùn)?作起到了?很好的指?導(dǎo)作用。?二、管?理工作?(一)規(guī)?范學(xué)校的?管理工作?，提高管?理能力和?辦學(xué)水平?。1、?建立并完?善學(xué)校工?作機(jī)制，?促進(jìn)學(xué)校?規(guī)范化管?理。使得?學(xué)校的管?理制度朝?著定性和?定量相結(jié)?合的方向?健康地發(fā)?展，為學(xué)?校今后其?他政策制?定和實(shí)施?提供了寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?積累。?2、逐步?完善學(xué)校?人事管理?制度。新?教師的聘?任嚴(yán)格把?好師德和?教學(xué)效果?的關(guān)。學(xué)?校工作人?員的聘用?資格上調(diào)?，管理老?師均有大?學(xué)以上文?憑，有_?___年?以上一線?教育教學(xué)?的工作經(jīng)?驗(yàn)，確保?教學(xué)管理?的優(yōu)化。?3、管?理人員深?入一線，?聽課、代?課、維護(hù)?學(xué)校正常?秩序。針?對(duì)個(gè)別學(xué)?生出現(xiàn)的?問題進(jìn)行?個(gè)別調(diào)整?和解決，?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)狀態(tài)、?授課教師?教學(xué)、家?長思想變?化及時(shí)了?解和調(diào)整?，幫助他?們解決問?題和困難?，讓學(xué)生?和老師無?后顧之憂?。4、?開展學(xué)校?內(nèi)部學(xué)習(xí)?交流活動(dòng)?、提高招?生咨詢質(zhì)?量、為學(xué)?校發(fā)展出?謀劃策。?5、加?強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)?工作的管?理，合理?規(guī)劃開支?，積極籌?集辦學(xué)資?金。財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)每周?對(duì)賬、每?月報(bào)表，?保證學(xué)校?工作順利?進(jìn)行。?(二)學(xué)?校每周固?定開展例?會(huì)制度。?學(xué)校的?管理模式?是董事會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)下的?校長負(fù)責(zé)?制，及從?決策層到?管理層，?從管理層?到教師層?和工作人?員層，有?利于決策?思路的傳?達(dá)和執(zhí)行?。學(xué)校每?周五下午?2：00?召開全校?教職工例?會(huì)，及時(shí)?交流下周?工作安排?、每周工?作小結(jié)，?溝通思想?，是學(xué)校?管理工作?剩下一盤?棋，推動(dòng)?學(xué)校工作?高效、快?捷、高質(zhì)?量的進(jìn)行?奠定基礎(chǔ)?。(三?)開展學(xué)?校對(duì)外交?流工作，?提高學(xué)校?知名度。?1、與?其他培