山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁
山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第2頁
山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁
山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第4頁
山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省忻州市楊芳學(xué)校高二數(shù)學(xué)理知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知,且命題,命題,則是的A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:C2.設(shè)F是橢圓=1的右焦點(diǎn),橢圓上至少有21個(gè)不同的點(diǎn)(i=1,2,3,···),,,···組成公差為d(d>0)的等差數(shù)列,則d的最大值為A. B. C. D.參考答案:B【分析】求出橢圓點(diǎn)到的距離的最大值和最小值,再由等差數(shù)列的性質(zhì)得結(jié)論.【詳解】橢圓中,而的最大值為,最小值為,∴,.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查橢圓的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),考查等差數(shù)列的性質(zhì),難度不大.

3.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)為滿足不等式,則這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為

A.5

B.

C.6

D.參考答案:B解析:原不等式化為,而,所以.于是,斜邊長(zhǎng)為.

4.在上定義運(yùn)算,,則滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍為(

) A.

B.

C.D.參考答案:B5.函數(shù)的定義域?yàn)镽,,對(duì)任意,則不等式的解集為(

)A.

B.

C.

D.

[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]參考答案:B略6.給出下列四個(gè)命題:①“三個(gè)球全部放入兩個(gè)盒子,其中必有一個(gè)盒子有一個(gè)以上的球”是必然事件②“當(dāng)x為某一實(shí)數(shù)時(shí)可使x2<0”是不可能事件③“明天廣州要下雨”是必然事件④“從100個(gè)燈泡中有5個(gè)次品,從中取出5個(gè),5個(gè)都是次品”是隨機(jī)事件,其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:D【考點(diǎn)】概率的意義.【分析】利用必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件定義直接求解.【解答】解:在①中,“三個(gè)球全部放入兩個(gè)盒子,其中必有一個(gè)盒子有一個(gè)以上的球”一定發(fā)生,是必然事件,故①正確;在②中,“當(dāng)x為某一實(shí)數(shù)時(shí)可使x2<0”不可能發(fā)生,是不可能事件,故②正確;在③中,“明天廣州要下雨”不一定發(fā)生,不是必然事件,故③錯(cuò)誤;在④中,“100個(gè)燈泡中有5個(gè)次品,從中取出5個(gè),5個(gè)都是次品”有可能發(fā)生,也有可能不發(fā)生,是隨機(jī)事件,故④正確.故選:D.7.已知點(diǎn)A(1,0),B(-1,1),則直線AB的斜率為(

)A.

B.

C.-2

D.2參考答案:A,選A.

8.已知命題p:x=1且y=1,命題q:x+y=2,則命題p是命題q的()條件.A.必要不充分條件 B.充分不必要條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點(diǎn)】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】由p?q,反之不成立,即可判斷出結(jié)論.【解答】解:由p?q,反之不成立,例如取x=3,y=﹣1.∴命題p是命題q的充分不必要條件.故選:B.9.已知直線l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0與l2:2(k-3)·x-2y+3=0平行,則k的值是()A.1或3

B.1或5

C.3或5

D.1或2參考答案:C10.用反證法證明命題:“若能被3整除,那么a,b中至少有一個(gè)能被3整除”時(shí),假設(shè)應(yīng)為()A.a,b都能被3整除 B.a,b都不能被3整除C.a,b不都能被3整除 D.a不能被3整除參考答案:B【分析】根據(jù)反證法的步驟和命題的否定,直接對(duì)“a,b中至少有一個(gè)能被3整除”的進(jìn)行否定即可.【詳解】因?yàn)椤爸辽儆衝個(gè)”的否定為“至多有n-1個(gè)”.“a,b中至少有一個(gè)能被3整除”的否定是:“a,b都不能被3整除”,故應(yīng)假設(shè)a,b都不能被3整除.故本題答案為B.【點(diǎn)睛】反證法即首先假設(shè)命題反面成立,即否定結(jié)論,再從假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理得到矛盾,得出假設(shè)命題不成立是錯(cuò)誤的,即所求證命題成立.故用反證法證明命題時(shí),應(yīng)先假設(shè)命題的否定成立.反證法的適用范圍是:(1)否定性命題;(2)結(jié)論涉及“至多”、“至少”、“無限”、“唯一等詞語的命題;(3)命題成立非常明顯,直接證明所用的理論較少,且不容易證明,而其逆否命題非常容易證明;(4)要討論的情況很復(fù)雜,而反面情況較少.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.命題“,”的否定是__________.參考答案:,解:全稱命題的否定將“”改為“”.12.試通過圓與球的類比,由“半徑為的圓的內(nèi)接矩形中,以正方形的面積為最大,最大值為”,猜測(cè)關(guān)于球的相應(yīng)命題是“半徑為的球內(nèi)接長(zhǎng)方體中,以正方體的體積為最大,最大值為

”.參考答案:略13.直線與圓相交于兩點(diǎn),若,則

參考答案:

略14.為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:

喜歡數(shù)學(xué)課不喜歡數(shù)學(xué)課合計(jì)男306090女2090110合計(jì)50150200經(jīng)計(jì)算K2≈6.06,根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有_________(填百分?jǐn)?shù))的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”.參考答案:97.5%15.若α,β,γ為奇函數(shù)f(x)的自變量,又f(x)是在(-∞,0)上的減函數(shù),且有α+β>0,α+γ>0,β+γ>0,則f(α)+f(β)與f(-γ)的大小關(guān)系是:f(α)+f(β)______________f(-γ)。參考答案:<16.已知函數(shù)f(x)=lnx-f′()x2+3x-4,則f′(1)=________.參考答案:-1根據(jù)題意,函數(shù)f(x)=lnx-f′()x2+3x-4,

其導(dǎo)數(shù),令,令,則即答案為-1.

17.觀察下列等式

……照此規(guī)律,第個(gè)等式為

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.為調(diào)查中國(guó)及美國(guó)的高中生在“家”、“朋友聚集的地方”、“個(gè)人空間”這三個(gè)場(chǎng)所中感到最幸福的場(chǎng)所是哪個(gè),從中國(guó)某城市的高中生中隨機(jī)抽取了55人,從美國(guó)某城市高中生中隨機(jī)抽取了45人進(jìn)行答題。中國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)占,選擇“朋友聚集的地方”的高中生的人數(shù)占,選擇“個(gè)人空間”的高中生的人數(shù)占,美國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)占,選擇“朋友聚集的地方”的高中生的人數(shù)占,選擇“個(gè)人空間”的高中生的人數(shù)占。(1)請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果將下面的2X2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為戀家(在家里感到最幸福)與國(guó)別有關(guān);

在家里感到最幸福在其他場(chǎng)所感到最幸??傆?jì)中國(guó)高中生

美國(guó)高中生

總計(jì)

(2)從被調(diào)查的不“戀家”的美國(guó)高中生中,用分層抽樣的方法隨機(jī)選出4人接受進(jìn)一步調(diào)查,再從4人中隨機(jī)選出2人到中國(guó)交流學(xué)習(xí),求2人中含有在“個(gè)人空間”感到最幸福的高中生的概率。0.0500.0250.0100.0013.8415.0246.63510.8

附:參考答案:(1)有95%的把握認(rèn)為戀家與國(guó)別有關(guān)(2)p=【分析】(1)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)分層抽樣原理,利用列舉法求出基本事件的件數(shù),計(jì)算所求的概率值.【詳解】(1)由題意,中國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)為人,則選擇“其他場(chǎng)所”的高中生的人數(shù)為33人,美國(guó)高中生的答題情況:選擇“家”的高中生的人數(shù)為人,則選擇“其他場(chǎng)所”的高中生的人數(shù)占36人,可得的列表:

在家里感到最幸福在其他場(chǎng)所感到最幸??傆?jì)中國(guó)高中生223355美國(guó)高中生9445總計(jì)3169100

所以,所以有95%的把握認(rèn)為“戀家”與國(guó)別有關(guān).(2)用分層抽樣的方法抽取4人,從被調(diào)查的不“戀家”的美國(guó)高中生中選出4人,其中含有在“個(gè)人空間”的有1人,分別設(shè)為,從中抽取2人,共有:,共有6種抽法,其中含有“個(gè)人空間”共有:,共有3種,所以2人中含有在“個(gè)人空間”感到最幸福的高中生的概率為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,以及古典概型及其概率的計(jì)算,其中解答中根據(jù)題意準(zhǔn)確列出的列聯(lián)表,以及正確列舉出基本事件的總數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.19.(本小題滿分10分)已知命題p:直線和直線平行,命題q:函數(shù)的值可以取遍所有正實(shí)數(shù)(I)若p為真命題,求實(shí)數(shù)a的值(Ⅱ)若命題均為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍參考答案:(I)顯然當(dāng),直線不平行,所以,,因?yàn)闉檎婷},所以,解得,或…………5分(II)若為真命題,則恒成立,解得,或.因?yàn)槊}均為假命題,所以命題都是假命題,所以,解得,或,故實(shí)數(shù)的取值范圍是…………………10分

20.已知f(x)=x(+).(1)判斷函數(shù)的奇偶性;(2)證明f(x)>0.參考答案:(1)解:函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠0}.f(-x)=-x·=-x·=x·=f(x).∴函數(shù)為偶函數(shù).(2)證明:由函數(shù)解析式,當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0.又f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),-x>0.∴當(dāng)x<0時(shí),f(x)=f(-x)>0,即對(duì)于x≠0的任何實(shí)數(shù)x,均有f(x)>0.評(píng)述:本題以復(fù)合函數(shù)為載體判斷函數(shù)的奇偶性,并利用函數(shù)的奇偶性證明不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論