2023技術(shù)員年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第1頁
2023技術(shù)員年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第2頁
2023技術(shù)員年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第3頁
2023技術(shù)員年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023?技術(shù)員年?終總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?作為工廠?供電車間?的技術(shù)員?,立足于?本職崗位?,在做好?全礦上下?供電技術(shù)?任務(wù)的同?時(shí),著重?于自身供?電系統(tǒng)業(yè)?務(wù)的掌握?和技術(shù)水?平的提高?,積極參?加各種培?訓(xùn),不斷?拓展自己?的知識面?,利用先?進(jìn)的技術(shù)?,結(jié)合自?己的專業(yè)?知識,將?供電技術(shù)?應(yīng)用于煤?礦安全生?產(chǎn)中。?一、積極?學(xué)習(xí)技術(shù)?,努力提?高自身業(yè)?務(wù)水平。?___?_年__?__月,?在有關(guān)部?門的帶領(lǐng)?下,我隨?隊(duì)到__?__市防?爆設(shè)備廠?進(jìn)行了考?察和學(xué)習(xí)?,掌握了?新型設(shè)備?的新技術(shù)?、新工藝?,并積極?地和同行?探討與交?流。隨后?邀請了該?廠家與_?___的?相關(guān)技術(shù)?人員來到?我礦,為?供電職工?進(jìn)行電氣?設(shè)備的應(yīng)?用與維護(hù)?培訓(xùn),為?我們相關(guān)?技術(shù)人員?現(xiàn)場進(jìn)行?技術(shù)指導(dǎo)?,解決了?不少的技?術(shù)難題。?我把平時(shí)?工作中遇?到的有關(guān)?問題記錄?下來,向?供電車間?老師傅們?求教,直?至弄明白?為止。每?當(dāng)廠家相?關(guān)技術(shù)人?員來礦解?決設(shè)備大?的故障時(shí)?,我更積?極向他們?進(jìn)行請教?。在不斷?地學(xué)習(xí)和?實(shí)踐中,?我逐步的?熟悉了井?下供電系?統(tǒng)和高低?壓設(shè)備的?應(yīng)用,提?高了自己?的業(yè)務(wù)水?平。二?、合理供?電系統(tǒng)設(shè)?計(jì),科學(xué)?編制技術(shù)?措施。?在分管供?電科長的?指導(dǎo)下,?我逐漸進(jìn)?行各采區(qū)?工作面的?供電系統(tǒng)?設(shè)計(jì)。由?于對工作?面及其機(jī)?械設(shè)備不?熟悉,為?合理的布?置高低壓?電纜線路?的走向,?我經(jīng)常跑?現(xiàn)場,測?量距離,?科學(xué)整定?計(jì)算,合?理選擇電?氣設(shè)備和?電纜型號?,不僅滿?足實(shí)際需?要,還能?節(jié)省不少?人力物力?。三、?安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化,?工作任務(wù)?顯成效。?為__?__礦下?達(dá)的質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化工?作,針對?供電班組?對井下主?要巷道及?變電所的?電纜按標(biāo)?準(zhǔn)化要求?進(jìn)行整理?吊掛的情?況,提出?合理化建?議,并制?定科學(xué)的?安全施工?技術(shù)措施?。四、?做好本職?工作,提?高職工技?能水平。?在日常?工作中,?我針對井?上、下高?低壓供電?系統(tǒng)有變?動(dòng)的地方?及時(shí)對供?電系統(tǒng)圖?進(jìn)行修改?,可以隨?時(shí)了解各?變電所所?帶負(fù)荷,?并負(fù)責(zé)對?井下遠(yuǎn)程?監(jiān)控系統(tǒng)?的維護(hù)。?同時(shí),我?對礦井的?高壓繼電?保護(hù)裝置?的整定參?數(shù)進(jìn)行了?重新計(jì)算?和對井下?高低壓電?纜統(tǒng)計(jì)。?在系統(tǒng)領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下,不定?期地組織?電工進(jìn)行?技能培訓(xùn)?,學(xué)習(xí)新?技術(shù),提?高理論文?化水平和?業(yè)務(wù)操作?技能,并?經(jīng)常組織?各項(xiàng)技能?比武,積?極開展“?____?小組”和?“手指口?述操作法?”等活動(dòng)?,通過這?些培訓(xùn)活?動(dòng),不斷?提高車間?電工的業(yè)?務(wù)水平和?處理開關(guān)?故障的能?力,大大?縮短了處?理事故的?時(shí)間,有?力保障了?全礦的安?全供電。?202?3技術(shù)員?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?(二)?在過去的?一年中,?我一直在?項(xiàng)目部工?作,負(fù)責(zé)?電氣施工?的現(xiàn)場管?理及技術(shù)?指導(dǎo)工作?,憑借自?己的努力?和領(lǐng)導(dǎo)的?提攜,從?一名普通?的電氣監(jiān)?理,進(jìn)而?又被提拔?到兼任電?儀車間技?術(shù)員一職?。雖然工?作量比以?前要繁重?的多,但?給我提供?了一個(gè)全?面了解工?廠整個(gè)電?氣系統(tǒng)的?機(jī)會,加?強(qiáng)了我對?工廠電氣?系統(tǒng)的認(rèn)?知和掌握?,并提高?了我對一?些系統(tǒng)發(fā)?生各類事?故時(shí)獨(dú)立?分析和處?理問題的?能力,為?我進(jìn)一步?從事電氣?技術(shù)工作?打下良好?的基礎(chǔ)。?下面我對?今年承擔(dān)?車間技術(shù)?員工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、對?電儀技術(shù)?員工作的?認(rèn)識及態(tài)?度我被?任命為電?儀車間技?術(shù)員之后?,開始逐?漸進(jìn)入這?一角色。?雖然以前?我在zz?有限工廠?承擔(dān)電氣?設(shè)備員一?職,對高?低壓電氣?技術(shù)及設(shè)?備有著深?入的了解?和掌握。?但自從來?了新工地?以后,在?從事電氣?監(jiān)理工作?的過程中?,感到要?想當(dāng)好一?個(gè)合格電?儀技術(shù)員?的壓力在?增大。?一廠的電?氣設(shè)備數(shù)?量龐大;?電氣設(shè)備?種類繁多?,涉及高?低壓輸電?、配電、?送電和電?氣維修等?方方面面?;新舊設(shè)?備混用增?加了電氣?設(shè)備發(fā)生?故障的幾?率和排除?故障的難?度。面對?這種壓力?,我感到?自己責(zé)任?的重大。?為工廠電?儀設(shè)備的?正常穩(wěn)定?運(yùn)行,提?供技術(shù)支?持,處理?突發(fā)故障?,就成了?我的工作?重點(diǎn)。我?相信我有?能力把這?項(xiàng)工作做?好,壓力?越大動(dòng)力?就越大。?另為我與?車間的維?修組、運(yùn)?行組及儀?表組進(jìn)行?溝通,了?解現(xiàn)有員?工的知識?層次和對?目前工作?中存在那?些技術(shù)問?題需要解?決。二?、本年度?工作內(nèi)容?zz車?間離心機(jī)?,在料滿?的情況下?,無法啟?動(dòng)。我去?檢查后,?發(fā)現(xiàn)離心?機(jī)在啟動(dòng)?前,負(fù)載?太重。變?頻器送出?功率無法?克服此扭?矩,造成?離心機(jī)無?法啟動(dòng)。?了解工作?原因以后?,我對變?頻器的啟?動(dòng)扭矩重?新設(shè)置并?投入直流?制動(dòng)電阻?,延長了?啟動(dòng)時(shí)間?,保證了?該離心機(jī)?的正常使?用。zz?車間主熱?水電磁閥?,電路板?經(jīng)常被擊?穿,我分?析認(rèn)為系?工作電源?受變頻器?及其它直?流電氣設(shè)?備的污染?,導(dǎo)致電?壓疊加,?形成高電?壓,造成?工作電路?板擊穿。?所以我建?議車間安?裝穩(wěn)壓器?,單獨(dú)為?儀表類設(shè)?備供電,?以保證儀?表設(shè)備的?使用安全?和運(yùn)行穩(wěn)?定。這些?只是我日?常工作的?很小一部?分,這樣?的突發(fā)事?故常有發(fā)?生,當(dāng)需?要我去處?理時(shí),我?總會第一?個(gè)來到現(xiàn)?場,盡自?己所能盡?快為車間?排除故障?,恢復(fù)設(shè)?備的正常?運(yùn)行。?三、工作?中存在的?不足和下?步工作目?標(biāo)在今?年的工作?中,我經(jīng)?過自己的?努力,雖?然取得了?一定的工?作成果。?但我感到?離一個(gè)優(yōu)?秀的技術(shù)?員標(biāo)準(zhǔn)還?有很大差?距。這主?要表現(xiàn)在?:在突發(fā)?事故中,?有些新設(shè)?備我對它?們的性能?還不是特?別熟悉,?還需查找?資料,影?響了設(shè)備?故障排除?的及時(shí)性?;設(shè)備檔?案的建立?還未開展?,主要是?竣工資料?未完善,?負(fù)責(zé)工程?又占用了?我的很大?精力,在?這項(xiàng)工作?中,有點(diǎn)?力不從心?的感覺;?培訓(xùn)工作?還未納入?規(guī)范化的?系統(tǒng),現(xiàn)?在培訓(xùn)工?作雖然開?展起來,?但因缺乏?協(xié)調(diào)性,?容易正常?培訓(xùn)的效?果降低;?沒有把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論