2023年班組工作總結(jié)樣本（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年班組工?作總結(jié)樣?本__?__年，?我在公司?及生產(chǎn)部?門在各級(jí)?部門領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)持?預(yù)防為主?、防治結(jié)?合、加強(qiáng)?教育、群?防群治的?原則，通?過(guò)安全教?育，現(xiàn)場(chǎng)?管理來(lái)增?強(qiáng)員工的?安全意識(shí)?和自我防?護(hù)能力;?通過(guò)齊抓?共管，營(yíng)?造全公司?員工關(guān)心?和支持安?全工作的?局面，從?而切實(shí)保?障員工的?安全和財(cái)?產(chǎn)不受損?失，維護(hù)?了公司正?常的生產(chǎn)?秩序。真?正實(shí)現(xiàn)了?“安全第?一、質(zhì)量?第二、進(jìn)?度第三”?。一、?增強(qiáng)員工?安全生產(chǎn)?意識(shí)只?要員工具?備較強(qiáng)的?安全意識(shí)?，是有效?預(yù)防事故?發(fā)生的基?礎(chǔ)。只有?全體員工?自覺(jué)地參?與安全管?理，自覺(jué)?遵循生產(chǎn)?安全規(guī)程?，自覺(jué)維?護(hù)自身的?生命安全?，才能實(shí)?現(xiàn)安全生?產(chǎn)。對(duì)員?工安全意?識(shí)的培養(yǎng)?、強(qiáng)化，?從正面培?訓(xùn)和側(cè)面?引導(dǎo)兩個(gè)?角度進(jìn)行?。首先?，企業(yè)員?工只有真?正了解所?在工作環(huán)?境的危險(xiǎn)?因素，才?可能在日?常工作中?有意識(shí)地?做到“三?不傷害”?。定期將?危險(xiǎn)源點(diǎn)?、作業(yè)規(guī)?程及可能?出現(xiàn)的傷?害對(duì)一線?員工進(jìn)行?培訓(xùn)。在?培訓(xùn)過(guò)程?中還根據(jù)?企業(yè)實(shí)際?，考慮到?大多數(shù)職?工(特別?是應(yīng)考慮?到部分高?年齡、低?文化層次?職工)，?的實(shí)際接?受和理解?情況，不?厭其煩地?反復(fù)宣講?，使人人?掌握。培?訓(xùn)形式不?拘一格，?安全活動(dòng)?月、班前?班后會(huì)、?安全例會(huì)?、案例分?析會(huì)、安?全墻報(bào)、?安全簡(jiǎn)訊?等。其?次，安全?工作中還?從側(cè)面進(jìn)?行引導(dǎo)，?將安全生?產(chǎn)與員工?切身利益?聯(lián)系起來(lái)?，將員工?個(gè)人的身?心健康與?家庭、父?母、妻子?、兒女的?生活聯(lián)系?起來(lái)，大?力宣傳“?一人安全?，全家幸?福”觀念?，使員工?發(fā)自內(nèi)心?的重視人?身安全，?重視安全?生產(chǎn)，實(shí)?現(xiàn)從“要?我安全”?到“我要?安全”的?轉(zhuǎn)變，從?而讓員工?自主地預(yù)?防安全事?故的發(fā)生?。二、?提高員工?安全生產(chǎn)?技能落?實(shí)“預(yù)防?為主”方?針，要求?全體員工?必須較好?地掌握安?全生產(chǎn)技?能。加強(qiáng)?技能培訓(xùn)?，建立完?善的培訓(xùn)?機(jī)制，對(duì)?崗前、崗?中。周、?月、年度?安全培訓(xùn)?納入工作?計(jì)劃，于?配套公司?、安全部?建立了與?安全生產(chǎn)?技術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)機(jī)?制，鼓勵(lì)?員工不斷?提高技能?水平。?針對(duì)企業(yè)?實(shí)際情況?，就生產(chǎn)?技術(shù)教育?、安全應(yīng)?知應(yīng)會(huì)等?通用知識(shí)?編寫教材?，組織學(xué)?習(xí)、考評(píng)?，務(wù)必使?人人過(guò)關(guān)?。對(duì)不同?崗位所涉?及的專項(xiàng)?安全知識(shí)?培訓(xùn)，以?實(shí)際操作?培訓(xùn)為主?。對(duì)重大?危險(xiǎn)源，?組織開展?事故預(yù)防?及應(yīng)急演?練，并將?以往或類?似崗位發(fā)?生的具體?案例作為?關(guān)鍵內(nèi)容?進(jìn)行經(jīng)常?性培訓(xùn)教?育。車?間定期組?織開展崗?位勞動(dòng)安?全競(jìng)賽活?動(dòng)，來(lái)提?高員工安?全生產(chǎn)技?能的有效?途徑。計(jì)?劃在配套?公司每年?至少組織?一次這方?面活動(dòng)，?并先后編?撰了安全?應(yīng)知應(yīng)會(huì)?下發(fā)給各?班組，有?效地提高?了員工安?全生產(chǎn)技?能，發(fā)動(dòng)?全員廣泛?參與。?企業(yè)生產(chǎn)?安全活動(dòng)?講求團(tuán)隊(duì)?協(xié)作，安?全工作只?有發(fā)動(dòng)全?員參與，?“安全第?一、預(yù)防?為主”的?工作方針?才能真正?得到落實(shí)?。為了?保障全員?參與，讓?企業(yè)管理?者真正參?與進(jìn)來(lái)，?由他們自?上而下推?動(dòng)，安全?工作才能?徹底深入?。在公司?內(nèi)部自上?而下重視?安全生產(chǎn)?工作，了?解預(yù)防事?故發(fā)生的?必要條件?。成立由?配套公司?主管領(lǐng)導(dǎo)?掛帥的兼?職安全管?理委員會(huì)?，形成公?司、車間?、班組等?多級(jí)安全?網(wǎng)絡(luò)，下?屬各級(jí)層?的安全工?作統(tǒng)一納?入監(jiān)管，?形成全員?廣泛參與?，安全工?作始終處?于全面受?控狀態(tài)。?強(qiáng)制性?的安全措?管理者在?執(zhí)行施的?同時(shí)，把?員工的自?主管理引?入到安全?工作中來(lái)?。結(jié)合生?產(chǎn)實(shí)際狀?況每星期?舉行改善?議案活動(dòng)?，由員工?們把存在?的安全問(wèn)?題寫成提?案(安全?建議書)?，提交給?各安全管?理者、部?門加以解?決。在?工作中以?消滅現(xiàn)場(chǎng)?中存在的?危險(xiǎn)點(diǎn)和?問(wèn)題點(diǎn)為?安全工作?主要著眼?點(diǎn)，調(diào)動(dòng)?全員自覺(jué)?主動(dòng)參與?，對(duì)現(xiàn)存?和潛在安?全問(wèn)題進(jìn)?行認(rèn)真整?改，解決?各類隱患?____?起。對(duì)公?司吊鉤、?吊具的管?理。解決?外來(lái)駕駛?員在公司?的違章問(wèn)?題。員工?的各類習(xí)?慣性行為?違章問(wèn)題?等等。最?終達(dá)到消?除事故隱?患的目的?。三、?主抓生產(chǎn)?一線現(xiàn)場(chǎng)?管理生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是?企業(yè)生產(chǎn)?組織結(jié)構(gòu)?的基礎(chǔ)層?次，現(xiàn)場(chǎng)?管理是企?業(yè)的基礎(chǔ)?管理，是?各種專項(xiàng)?管理綜合?作用的結(jié)?果。正是?由于這種?因素，生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)也?是安全事?故的多發(fā)?場(chǎng)所和主?要場(chǎng)所，?落實(shí)“安?全第一、?預(yù)防為主?”工作方?針，最終?也必須歸?結(jié)于班組?和生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)這個(gè)層?面。對(duì)?生產(chǎn)一線?現(xiàn)場(chǎng)管理?，進(jìn)行工?作細(xì)分、?立體監(jiān)管?，各安全?管理人員?(主任、?班長(zhǎng)、班?組安全員?等)現(xiàn)場(chǎng)?把關(guān)外，?還加強(qiáng)了?上一管理?級(jí)層的安?全督導(dǎo)力?度。采取?專職督導(dǎo)?和兼職巡?檢相結(jié)合?的方法，?即：專職?安全管理?人員每天?定時(shí)進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)巡視?，并做好?檢查日記?;生產(chǎn)一?線兼職安?全員負(fù)責(zé)?檢查所在?責(zé)任區(qū)域?的不安全?因素，及?時(shí)進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)處理各?類問(wèn)題_?___多?起，并總?結(jié)在案供?今后借鑒?和歸納。?為了抓?好生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)安全管?理，除細(xì)?化基層作?業(yè)外，還?嘗試實(shí)施?公司級(jí)的?安全督導(dǎo)?制度。具?體操作方?式：由公?司安全主?管部門委?派設(shè)備、?維修代表?定時(shí)抽檢?一線員工?對(duì)安全、?生產(chǎn)知識(shí)?的掌握情?況，并將?結(jié)果納入?考核，每?班安排兼?職安全員?巡崗，督?促員工遵?照規(guī)程操?作，及時(shí)?糾偏，對(duì)?重點(diǎn)安全?防范崗位?還加大巡?查力度，?預(yù)先將安?全隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)，有?效地預(yù)防?安全事故?的發(fā)生。?四、量?化并加大?安全考核?力度在?管理、質(zhì)?量月度考?核中，引?入安全生?產(chǎn)的相關(guān)?內(nèi)容，同?時(shí)這些內(nèi)?容必須還?是量化考?核的，具?體操作時(shí)?按項(xiàng)目計(jì)?分，月度?匯總，當(dāng)?月兌現(xiàn)考?核結(jié)果，?年終再進(jìn)?行總評(píng)。?在工作中?按照這種?模式，從?____?年___?_月起，?擬定了詳?細(xì)的班組?安全考核?細(xì)則，其?內(nèi)容細(xì)分?為：安全?教育、例?會(huì)制度、?安全檢查?、防護(hù)裝?置、防護(hù)?用品、安?全衛(wèi)生要?求、電器?安全、安?全警示、?定制管理?及專項(xiàng)管?理等十大?項(xiàng)。實(shí)施?上述量化?細(xì)則并在?班組之間?評(píng)比，加?大考核力?度，安全?工作取得?了比較明?顯的進(jìn)步?。全年來(lái)?未出現(xiàn)任?何重大責(zé)?任事故，?公司及車?間安全檢?查中反饋?的隱患也?有所降低?。安全?管理實(shí)現(xiàn)?計(jì)分制，?預(yù)先擬定?獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)?(如：出?現(xiàn)一次“?三違”現(xiàn)?象扣減若?干分、消?除一次隱?患獎(jiǎng)勵(lì)若?干分等)?，量化考?核并加大?力度，既?解決了生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的?實(shí)際問(wèn)題?，更強(qiáng)化?了員工們?的安全意?識(shí)，有效?地落實(shí)了?“預(yù)防為?主”方針?。安全?管理是一?種動(dòng)態(tài)管?理，原有?的安全隱?患解決了?，新的不?安全因素?又會(huì)不斷?地產(chǎn)生，?形成新的?威脅，需?要進(jìn)一步?加以解決?。正是由?于安全工?作的這種?繁瑣復(fù)雜?和永無(wú)終?點(diǎn)特性，?我在配套?公司將緊?握安全生?產(chǎn)這條工?作主線，?兢兢業(yè)業(yè)?防患于未?然，最終?達(dá)到實(shí)現(xiàn)?安全生產(chǎn)?的根本目?的。2?023年?班組工作?總結(jié)樣本?（二）?一.制定?制度措施?班組建?設(shè)工作總?結(jié),在觀?察研討的?底子上,?提出了班?組建設(shè)工?作思緒,?從班組寧?靜文化建?設(shè)到企業(yè)?班組建設(shè)?再到企業(yè)?班組建設(shè)?,我們緊?緊圍繞“?字斟句酌?,追求卓?越”的企?業(yè)精力,?提出了“?努力學(xué)習(xí)?,超越自?我”的學(xué)?習(xí)理念、?“存眷寧?靜,關(guān)愛(ài)?生命”、?“生命至?上,寧?kù)o?為天”的?寧?kù)o理念?、“字斟?句酌,勇?爭(zhēng)一流”?的質(zhì)量理?念,明確?了“零變?亂、危險(xiǎn)?預(yù)知和全?員參與”?的寧?kù)o工?作準(zhǔn)繩,?進(jìn)一步提?拔職工步?隊(duì)本質(zhì),?規(guī)范班組?底子管理?,構(gòu)建企?業(yè)整體的?班組文化?市場(chǎng),使?企業(yè)文化?牢牢建立?在班組文?化建設(shè)之?上。加強(qiáng)?職工培訓(xùn)?,提高認(rèn)?識(shí)。導(dǎo)帶?頭學(xué)習(xí),?同時(shí)組織?管理干部?和基層班?組長(zhǎng)進(jìn)行?培訓(xùn),提?高認(rèn)識(shí),?掌握班組?文化建設(shè)?的有關(guān)知?識(shí)。經(jīng)過(guò)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?,使企業(yè)?向?qū)Ш凸?理人員、?基層班組?明確展開?班組文化?的功能,?明確展開?班組文化?的意義,?明確了經(jīng)?過(guò)班組文?化的引導(dǎo)?、鼓勵(lì)和?束縛作用?,來(lái)增強(qiáng)?全體職工?的凝集力?和向心力?,使寬大?職工的積?極性、創(chuàng)?造性失掉?最大限度?的發(fā)揚(yáng),?以促進(jìn)企?業(yè)目標(biāo)的?.整合與?完成。?二.組織?實(shí)施各項(xiàng)?活動(dòng),注?重實(shí)效?制度引導(dǎo)?、向?qū)е?視、各部?門班組詳?細(xì)實(shí)施,?形成了的?精良組織?場(chǎng)合排場(chǎng)?,圍繞班?組文化建?設(shè)的總體?目標(biāo)和目?標(biāo)任務(wù),?以TMP?,OPL?為重點(diǎn),?聯(lián)合改進(jìn)?提案,寧?靜生產(chǎn)主?題活動(dòng),?我們牢牢?抓住切入?點(diǎn),滲入?滲出到生?產(chǎn)工作中?去,并把?一些相干?工作聯(lián)合?起來(lái),進(jìn)?行細(xì)化,?形成一個(gè)?工作網(wǎng)絡(luò)?,共同營(yíng)?造精良的?文化氣氛?,使班組?文化建設(shè)?漸漸深化?。三.?制定制度?措施班?組建設(shè)工?作總結(jié),?在觀察研?討的底子?上,提出?了班組建?設(shè)工作思?緒,從班?組寧?kù)o文?化建設(shè)到?企業(yè)班組?建設(shè)再到?企業(yè)班組?建設(shè),我?們緊緊圍?繞“字斟?句酌,追?求卓越”?的企業(yè)精?力,提出?了“努力?學(xué)習(xí),超?越自我”?的學(xué)習(xí)理?念、“存?眷寧?kù)o,?關(guān)愛(ài)生命?”、“生?命至上,?寧?kù)o為天?”的寧?kù)o?理念、“?字斟句酌?,勇?tīng)?zhēng)一?流”的質(zhì)?量理念,?明確了“?零變亂、?危險(xiǎn)預(yù)知?和全員參?與”的寧?靜工作準(zhǔn)?繩,進(jìn)一?步提拔職?工步隊(duì)本?質(zhì),規(guī)范?班組底子?管理,構(gòu)?建企業(yè)整?體的班組?文化市場(chǎng)?,使企業(yè)?文化牢牢?建立在班?組文化建?設(shè)之上。?⒈整年?出勤率_?___%?。⒉對(duì)?班組制度?進(jìn)行了修?正和美滿?。⒊嚴(yán)?酷實(shí)行消?缺管理制?度、運(yùn)行?三查。有?效包管了?設(shè)備康健?運(yùn)行,為?我廠寧?kù)o?多發(fā)多供?電作出了?孝敬。?⒋整年發(fā)?現(xiàn)設(shè)備缺?陷項(xiàng),其?中月份發(fā)?現(xiàn)的高備?變開關(guān)拒?動(dòng)和月份?發(fā)現(xiàn)的#?主變中性?點(diǎn)過(guò)熱達(dá)?度,均實(shí)?時(shí)關(guān)照檢?驗(yàn)處置懲?罰好。根?絕了可能?發(fā)生的設(shè)?備變亂。?班組建設(shè)?總結(jié)⒌?共同檢驗(yàn)?完成了機(jī)?組大、小?修工作及?相干設(shè)備?調(diào)換工作?。整年實(shí)?行大型操?作項(xiàng),工?作票張。?⒍組織?全班參加?了廠部組?織的安規(guī)?測(cè)驗(yàn),參?考率%,?成績(jī)優(yōu)秀?。⒎整?年認(rèn)真展?開“青年?寧?kù)o生產(chǎn)?示范崗”?活動(dòng)并經(jīng)?過(guò)總廠團(tuán)?委復(fù)查。?⒏整年?完成了“?五無(wú)”和?“零違章?”,未出?現(xiàn)任何不?寧?kù)o現(xiàn)象?。⒐認(rèn)?真展開班?組寧?kù)o活?動(dòng),組織?學(xué)習(xí)相干?文件和有?關(guān)技藝措?施,針對(duì)?相干寧?kù)o?變亂汲取?履歷教導(dǎo)?。認(rèn)真展?開春安、?秋安大檢?查,根絕?風(fēng)俗性違?章,對(duì)查?出的題目?實(shí)時(shí)整改?,有效包?管了班組?寧?kù)o生產(chǎn)?。四、?培訓(xùn)方面?⒈