琵琶行并序 全市一等獎2

琵琶行并序白居易作者名片白居易(772－846)，字樂天，晚年號香山居士，下邽(今陜西渭南北)人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”。晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱“劉白”。他在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦、揭露社會黑暗的詩篇，對后世頗有影響。他是我國文學(xué)史上相當(dāng)重要的詩人。元和年間，白居易因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬，晚年好佛。他一生作詩很多，以諷喻詩最為有名，其詩通俗易懂，題材廣泛，形式多樣。主要作品有《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》《賦得古原草送別》《錢塘湖春行》《暮江吟》《憶江南》等。著有《白氏長慶集》。背景介紹《琵琶行(并序)》創(chuàng)作于元和十一年(816)。白居易任諫官時，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量的諷喻詩，觸怒了唐憲宗，得罪了權(quán)貴。元和十年，宰相武元衡被藩鎮(zhèn)李師道派人刺殺。白居易情急之中上疏請捕刺客，觸犯了權(quán)貴的利益，被指責(zé)越職奏事，貶為江州刺史；又進(jìn)而誣陷他作《賞花》《新井》詩“甚傷名教”，再貶江州司馬。江州當(dāng)時被看成是“蠻瘴之地”，加之州司馬雖然名義上是刺史的佐史，實(shí)際上是一種閑散職務(wù)，這對白居易來說是一種莫大的嘲弄。他的被貶其實(shí)是一樁冤案，他連遭打擊，心境凄涼，滿懷郁憤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，創(chuàng)作出這首傳世名篇。文學(xué)常識歌行體“歌”是詩歌的一種形式，原指可唱的韻文，到了唐代，歌的原意已變，指與近體詩相對的古體詩的一種形式。歌在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等方面沒有嚴(yán)格限制，比較自由；“行”本指樂曲的進(jìn)行，后來指樂曲、歌唱的遍數(shù)，往后又成為詩的一種體裁。明人徐師曾在《文體明辨》中說：“放情長言，雜而無方者曰歌；步驟馳騁，疏而不滯者曰行；兼之者曰歌行?！备韬托?，都是古代詩體名稱，“行”也是“樂曲”的意思，二者其實(shí)并無嚴(yán)格的區(qū)別，也合稱“歌行”。漢魏以后的樂府詩，題名為“歌”和“行”的很多?！案栊小币话愣加袛⑹碌膬?nèi)容，如白居易的《長恨歌》《琵琶行》等。歌行體的特點(diǎn)有四：①篇幅可短可長。岑參的《白雪歌送武判官歸京》共十八句，《琵琶行》則有八十八句。②保留著古樂府?dāng)⑹碌奶攸c(diǎn)，把記人物、記言談、發(fā)議論、抒感慨融為一體，內(nèi)容充實(shí)而生動。③聲律、韻腳比較自由，平仄不拘，可以換韻。④句式比較靈活，一般是七言，也有的是以七言為主，其中又穿插了三、五、九言的句子。讀準(zhǔn)字音①湓浦(

)②捻線(

)③畫舫(

)④梳篦(

)⑤憔悴(

)⑥遷謫(

)⑦荻花(

)⑧霓裳(

)⑨幽咽(

)⑩六幺(

)?鈿頭(

)?嘲哳(

)(

)?恬然(

)?嘈雜(

)?紅綃(

)

?嘔啞(

)?暫明(

)答案：①pén②niǎn③fǎnɡ④bì⑤qiáo⑥zhé⑦dí⑧ní⑨yè⑩yāo?diàn?zhāo

zhā?tián?cáo?xiāo?ōu?zàn內(nèi)容梳理把握主旨這首詩記敘詩人謫居江州時，月夜送客江邊，巧遇琵琶女一事。作品細(xì)致地描繪了琵琶女精湛的演奏技藝，交代了她坎坷不幸的身世，表現(xiàn)了她的凄涼愁苦之情，寄寓了詩人深切的同情。詩人還借琵琶女的身世來觀照自己被貶受屈的不幸遭遇，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨，抒發(fā)了壯志難酬的才子之悲。藝術(shù)特色1．對比、反襯手法的運(yùn)用作者在第三段敘說琵琶女前后兩個階段的不同遭遇時，運(yùn)用了對比、反襯的手法：用昔日的年輕貌美，反襯后來的年長色衰；用昔日的紈绔子弟爭相追逐、門庭若市，反襯后來的門庭冷落、孤守空船；用昔日的恣情歡笑，反襯后來的滿腹辛酸；用夜夢往事來反襯只有明月江水做伴的孤寂生活和傷感情懷。2．以環(huán)境描寫渲染氣氛，烘托人物心理篇首的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，敘述了江頭送客時的環(huán)境。秋夜的江水、楓葉、荻花，構(gòu)成清晰如畫的意境，令人頓感秋涼襲身，曲折傳達(dá)出詩人凄涼愁慘的心情，為全詩奠定了感情基調(diào)。“唯見江心秋月白”，寫音樂結(jié)束時寂靜的環(huán)境。音樂結(jié)束，但其感情仍在擴(kuò)散，一直滲入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也已被音樂中的感情所打動。情景交融，烘托了音樂效果，形成令人回味的意境。另外如“繞船月明江水寒”，寫琵琶女獨(dú)守空船時的環(huán)境，渲染了琵琶女冷落凄涼的心情；“黃蘆苦竹繞宅生”，寫詩人的生活環(huán)境，渲染詩人被貶后的孤寂悲涼。3．雙線結(jié)構(gòu)，曲盡其妙作者安排了一明一暗兩條線索：一是敘事線索，即琵琶女的身世展開線；一是抒情線索，即作者的心理感受線。歌女的身世線是明線，反映了民間的變化，為實(shí)，從具體形象反映主題；詩人的感受線為暗線，反映了朝政的動亂，是虛，從事物本質(zhì)上揭示主題。敘事，就是歌女“凄涼話身世”，由此展開歌女前后半生的對照描寫；抒情，就是詩人“聽”“思”“感”，不僅推動全詩敘事情節(jié)的不斷發(fā)展，而且不斷暗示詩的主題，升華詩的內(nèi)容。雙線虛實(shí)相映，交匯在“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”上，不僅使全詩內(nèi)容表現(xiàn)得更為豐富，而且層次上顯出一種變化的流動的美，給人以美的享受。1．《琵琶行》精彩而細(xì)膩地寫出了琵琶樂曲的感人效果。詩人是從哪些角度用哪些方法進(jìn)行描寫的？文本探究答案：角度：①彈奏的動作。轉(zhuǎn)軸撥弦、輕攏慢捻抹復(fù)挑、曲終收撥當(dāng)心畫，這些動作嫻熟連貫而有節(jié)奏，體現(xiàn)技藝之高超。②旋律的變化。嘈嘈、切切、幽咽、凝絕、銀瓶乍破、鐵騎突出，或急或舒，張弛有度。③聽眾的反應(yīng)。未成曲調(diào)先有情，此時無聲勝有聲，東船西舫悄無言，如癡如醉，進(jìn)入忘我境界。方法：①比喻的貼切。把粗重之聲喻為“急雨”，輕細(xì)之聲喻為“私語”，流利之聲喻為“間關(guān)鶯語”，凝滯之聲喻為“冰泉冷澀”等。②環(huán)境的點(diǎn)染。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”寫周邊環(huán)境的寂靜，來表現(xiàn)音樂的強(qiáng)大魅力。2．詩歌的開頭，詩人描寫了哪些景物？鋪設(shè)了怎樣的離別之境？答案：詩歌的開頭，詩人描寫了暮色暗淡，更使人惆悵惜別；霜葉衰草，秋風(fēng)蕭瑟，更顯出荒涼寥落；沒有音樂助興，只能對飲悶酒，借酒澆愁，更反映出失意謫居的冷落寂寞。借用秋江月影，烘托出主客之間相對無言、黯然神傷的心情，形象地說明詩人此時的哀愁就像那茫茫江水一樣無邊無際，此時的心緒就像江中破碎動蕩的月影一樣零亂。這些景物，為悲劇性的人物——琵琶女的出場，創(chuàng)造了悲涼的氣氛。景物描寫作用“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”寫江邊送客時的環(huán)境。秋夜的江水、楓葉、荻花，構(gòu)成清晰如畫的意境，令人頓感秋涼襲身，傳達(dá)出詩人凄涼愁慘的心情，為全詩奠定了感情基調(diào)“別時茫茫江浸月”敘述別時景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，無不彌散著詩人的離愁別緒，仿佛詩人的心情融化其中，與自然風(fēng)物有了感應(yīng)3．本詩歌前后貫串了幾處景物描寫的文字？這些景物描寫有什么作用呢？答案：“唯見江心秋月白”寫音樂結(jié)束時寂靜的環(huán)境。音樂結(jié)束，但其感情仍在擴(kuò)散，一直滲入被秋月照亮的江心，仿佛江心秋月也為音樂中的感情所打動。情景交融，烘托了音樂效果，形成令人回味的意境“繞船月明江水寒”寫琵琶女獨(dú)守空船時的環(huán)境，渲染了琵琶女冷落凄涼的心情“黃蘆苦竹繞宅生”寫詩人的居住環(huán)境，渲染詩人被貶官后的孤寂心情1．音樂是一種看不見摸不著的抽象藝術(shù)，詩人是運(yùn)用了什么手法將琵琶聲寫得如此動人呢？請結(jié)合第二段進(jìn)行賞析。合作交流答案：(1)運(yùn)用了比喻、摹聲等修辭手法，化抽象為形象。如將“大弦”比作“急雨”，將“小弦”比作“私語”；將清脆的聲音摹為“大珠小珠落玉盤”的聲音，將婉轉(zhuǎn)流暢的聲音摹為花底的鶯語，將爆發(fā)的聲音摹為鐵騎突出刀槍的鳴響。(2)疊詞、聯(lián)綿詞的運(yùn)用?！班朽小薄扒星小薄伴g關(guān)”(疊韻)“幽咽”(雙聲)表現(xiàn)出音樂的節(jié)奏和韻律。(3)側(cè)面烘托。以“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”作結(jié)，通過聽眾的反應(yīng)和對周圍環(huán)境的描寫來展示音樂的美妙。2．琵琶女是一個怎樣的形象？詩人用什么表現(xiàn)手法塑造這一形象？如何評價這一人物形象？答案：(1)形象：琵琶女是一個才貌雙全但在封建社會中被摧殘、被侮辱的歌女形象。(2)表現(xiàn)手法：詩人是采用對比、反襯手法對這一形象進(jìn)行塑造的。用年輕美貌襯年長色衰；用門庭若市襯孤守空船；用昔日的“歡笑”襯后來的辛酸；用夜夢往事襯孤寂傷感的情懷。(3)評價：琵琶女的身世具有典型的悲劇意義，它概括了冷酷的封建社會中下層婦女特別是歌女的不幸遭遇。但是詩人筆下的琵琶女沒有認(rèn)識到昔日賣笑承歡、醉生夢死的生活是一種被侮辱、被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老，繁華早逝，卻沒有從自己的不幸遭遇中覺醒。詩人也僅僅把她的遭遇看成是個人的悲劇，卻沒有認(rèn)識到這是社會的悲劇，更沒有揭示造成這種悲劇的社會根源，這說明作者的階級局限，他還不能從本質(zhì)上來認(rèn)識和表現(xiàn)琵琶女的悲涼身世。思維爭鳴宋人洪邁認(rèn)為白居易夜遇琵琶女未必可信，詩人是通過虛構(gòu)的情節(jié)，抒發(fā)“天涯淪落之恨”。對此，你有什么看法？答案：觀點(diǎn)一：洪邁的觀點(diǎn)我們是不認(rèn)可的。從詩前的小序來看，白居易夜遇琵琶女一事當(dāng)屬事實(shí)。因?yàn)樾⌒虻淖饔镁褪墙榻B寫作的緣起和背景，小序所陳述的內(nèi)容應(yīng)是真實(shí)可信的。也正是因?yàn)橐褂雠门?，詩人才有了“同是天涯淪落人