他律與自律同課異構(gòu)

教科版思品七年級(jí)下冊(cè)第三單元無(wú)序與有序

第8課心中的規(guī)則第一框他律與自律

自貢二十中學(xué)校郭燕猜一猜美麗的新加坡美麗的新加坡被罰出來(lái)的花園城市新加坡

新加坡法律嚴(yán)謹(jǐn)，治安良好、環(huán)境整潔。新加坡政府為建立良好的社會(huì)秩序和優(yōu)美清潔的環(huán)境，制定了一系列的法律法規(guī)，其中許多罰款十分具體。比如，亂扔煙蒂、小件垃圾罰款200新元（1新元約等于人民幣5元），隨地吐痰，第一次處罰款1000新元，第二次罰款2000新元，第三次罰款5000新元以上；在公共場(chǎng)合或公共交通工具上抽煙，罰款1000新元；在新加坡，到處都可以看到“FINE”（罰金、罰款）的字樣。有人戲稱新加坡是個(gè)“罰款之國(guó)”，是靠罰款建立起來(lái)的文明。新加坡為什么要制定這么多重罰規(guī)則呢？新加坡人都知道，要想有良好的社會(huì)秩序和文明，最迅速最有效的辦法就是制訂詳細(xì)的禁行規(guī)則，明確告訴你，什么不可以做，做了就要受到什么處罰。看一看嚴(yán)厲的警察隨處可見的罰款標(biāo)志隨處可見的罰款標(biāo)志他律和自律閱讀63—66頁(yè)，完成下列任務(wù)：1、找到并記住他律的含義及表現(xiàn)：（1）含義：他律是指?jìng)€(gè)人的行為由

或

支配，而且是被動(dòng)或被迫接受的。（2）表現(xiàn)：“你必須怎樣做”、“

”、“你不應(yīng)該怎樣做”或者“

”，違反了規(guī)則就會(huì)受到相應(yīng)的懲處。2、找到并記住自律的含義及表現(xiàn)：（1）含義：自律是指?jìng)€(gè)人的行為由

或

支配，主動(dòng)、自覺約束自己

（2）表現(xiàn)：“我應(yīng)該怎樣做”、“

”和“我愿意怎樣做”、“

”。學(xué)一學(xué)他人的要求外在的規(guī)則你應(yīng)該怎樣做不許你怎樣做自己的要求內(nèi)在的規(guī)則我不應(yīng)該怎樣做我不愿意怎樣做你必須怎樣做你應(yīng)該怎樣做你不應(yīng)該怎樣做不許你怎樣做我應(yīng)該怎樣做我不應(yīng)該怎樣做我愿意怎樣做我不愿意怎樣做他律自律請(qǐng)同學(xué)們尋找?guī)讉€(gè)我們身邊的他律和自律的事例并共同分享。找一找

在過馬路的時(shí)候，正好遇到紅燈，無(wú)人值守，無(wú)攝像頭，無(wú)車輛，在這種情況下你會(huì)怎樣經(jīng)過呢？

A.不管紅燈，直接通過馬路

B.隨大流，其他人過，我也過

C.等綠燈的時(shí)候再經(jīng)過我來(lái)選擇2014年8月14日，北京市公安局禁毒總隊(duì)在東城區(qū)抓獲多名涉毒嫌疑人，其中包括演員房祖名（陳祖明）和柯震東。2014年12月，柯震東的緩起訴處分確定，期限2年。2015年1月9日，東城法院第二法庭依法開庭審理房祖名容留他人吸毒一案，并當(dāng)庭判處房祖名有期徒刑六個(gè)月，處罰金人民幣二千元?！蹲鰝€(gè)快樂的少年》安德魯?馬修斯“自律”不是人人都喜歡的字眼。但是，如果你能適度地自律，你的人生就截然不同。如果你貪圖眼前的享受，勢(shì)必得不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)。能夠在小事上自律，不看電視，認(rèn)真讀書，就會(huì)得到大收獲：更好的成績(jī)。能夠在小事上自律，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，就會(huì)得到大收獲：健康的身體。自律的關(guān)鍵是要知道自己“為什么”要這樣做。如果你有想買的東西，就有助于你下定存錢的決心；如果你知道自己為什么想擁有更好的成績(jī)，念起書來(lái)才會(huì)有精神。如果你能自律，你就不需要他人的管束。結(jié)果你就能夠主宰你自己的生活，不需要旁人告訴你這樣做或那樣做。缺乏自律的人，就只有依靠外力來(lái)管束自己。

規(guī)則與自己是什么關(guān)系？風(fēng)箏與線的關(guān)系火車與軌道的關(guān)系不以規(guī)矩，不能成方圓議一議紀(jì)律、法律等規(guī)則與自由的關(guān)系1、紀(jì)律、法律等規(guī)則

著人的行為，也

著人的權(quán)利和自由。2、只有內(nèi)心甘愿接受

的約束，我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由；相反，無(wú)視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的

。制約保障規(guī)則自由一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的。▁▁▁歌德

德國(guó)人心中的規(guī)則······乘火車從羅馬到慕尼黑，已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)了，因?yàn)殡x住處不遠(yuǎn)，就步行回家。在一個(gè)十字路口，與我同向行使的一輛小車緩緩行駛著，這時(shí)，紅燈亮起，他便與我同時(shí)停下了。路上沒有另外的行人，也沒有另外的汽車，更沒有警察。幾十秒以后，綠燈亮起，汽車又與我同時(shí)起步。慎獨(dú)

慎獨(dú)：一個(gè)人在沒有別人在場(chǎng)的時(shí)候，也能嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎地注意自己的思想和行為，實(shí)行自我表現(xiàn)監(jiān)督，不做不符合道德的事情。

《后漢書》記載了這樣一件事：東漢的世族楊震在任太尉前，曾任荊州刺史。上任時(shí)路徑昌邑。他以前所舉薦的荊州秀才王密正好在當(dāng)昌邑令，為了感謝他，私自在夜里“懷金十斤”送給楊震。楊震說:“你難道不了解我嗎？”王密說：“我知道你清廉，但這次你一定要收下，已經(jīng)是晚上了，沒有人看見的?！睏钫鸫鹪唬骸疤熘?、地知、你知、我知，怎么說沒人知道？”王密大慚，只得退出。楊震平素不置產(chǎn)業(yè)，他說：“讓后人稱我的子孫是清白官吏的后代，這本身就是我留給他們的一筆遺產(chǎn)！”人稱楊震為“關(guān)西孔子”。慎獨(dú)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己在學(xué)習(xí)和生活中很難做到自律的表現(xiàn)，制定自己的自律戒條。三國(guó)劉備——勿以惡小而為之，勿以善小而不為林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

歌德——在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)期；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事我自律，我快樂社會(huì)很美好，規(guī)則真需要；人人應(yīng)遵守，和諧共創(chuàng)造；他律少不了，自律最重要；健康自由保，快樂真奇妙！學(xué)會(huì)總結(jié)！1、個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動(dòng)、自覺約束自己，這就是（）A、自省B、自律

C、他律D、自尊2、下列行為屬于不能慎獨(dú)的是（）A、自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)B、一個(gè)小女孩在個(gè)人獨(dú)處的場(chǎng)合將果皮扔進(jìn)垃圾箱C、兩位男生躲在校園的角落里吸煙D、班干部化解同學(xué)之間的矛盾BC3、一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會(huì)感到自己是自由的。這是因?yàn)椋ǎ僮月珊妥杂墒窍嗷ヂ?lián)系、相互制約的②紀(jì)律和自由是緊密聯(lián)系，不可分割的。③自律是獲得行動(dòng)自由的必要條件④自律是對(duì)行為自由的限制A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A4、醫(yī)院有探視制度、醫(yī)療制度、學(xué)校有學(xué)生守則、考試制度，人民解放軍有三大紀(jì)律八項(xiàng)注意、保密條令，工廠有考勤制度、安全制度、崗位責(zé)任制度等，這些制度對(duì)集體成員提出了明確的行為要求，具有一定的約束力。紀(jì)律的約束力表現(xiàn)在（）①紀(jì)律一旦確定，不管人們?cè)敢獠辉敢?，都必須遵守②違反了紀(jì)律要受到相應(yīng)的處理③能夠自律的人，自覺自愿去遵守④自律能力不強(qiáng)的人，勉強(qiáng)遵守，被動(dòng)遵守

A、①②③B