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襄陽(yáng)市第五中學(xué)化學(xué)教研組溫故知新C+O2==CO2微觀角度：一個(gè)C原子和一個(gè)O2分子反應(yīng)得到一個(gè)CO2分子；宏觀角度：12g的C和32g的O2完全反應(yīng)產(chǎn)生44g的CO2思考：宏觀質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在什么樣的聯(lián)系？點(diǎn)燃襄陽(yáng)五中化學(xué)教研組——物質(zhì)的量人教版必修第一冊(cè)第二章第三節(jié)第1課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾粒子n

摩爾摩

七個(gè)基本物理量

物理量的符號(hào)單位名稱及符號(hào)長(zhǎng)度L米（m）時(shí)間t秒（s）質(zhì)量m千克（kg）溫度T開爾文（K）發(fā)光強(qiáng)度I坎德拉（cd）電流I安培（A）物質(zhì)的量n摩爾（mol）mol離子

原子

分子

粒子數(shù)目NAn＝N/NA

6.02×1023mol－1

M＝m/nM

g/mol核心要點(diǎn)突破探究1有關(guān)物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的正確理解CC

DBBBDCDBA

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