XX鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)公眾教育“蒲公英計(jì)劃”實(shí)施方案

XX鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)公眾教育"蒲公英計(jì)劃〃

實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)《XX市生活垃圾分類(lèi)公眾教育“蒲公英計(jì)劃”行動(dòng)方案》，著力解決我鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)普遍存在的參與度不髙、投放準(zhǔn)確率低的問(wèn)題，培養(yǎng)公眾垃圾分類(lèi)文明意識(shí)，引導(dǎo)公眾參與垃圾分類(lèi)形成文明習(xí)慣，持續(xù)加大垃圾分類(lèi)公眾教育力度，現(xiàn)制定我鎮(zhèn)實(shí)施方案。一、 基本目標(biāo)建設(shè)村、社區(qū)公眾教育基地，組建并培養(yǎng)垃圾分類(lèi)宣傳人才隊(duì)伍，統(tǒng)一和規(guī)范垃圾分類(lèi)公眾教育培訓(xùn)課件和宣傳資料，全方位構(gòu)建生活垃圾分類(lèi)宣傳教育體系，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)公眾教育規(guī)模化、常規(guī)化、常態(tài)化，讓廣大村民知曉垃圾分類(lèi)，轉(zhuǎn)變思想意識(shí)和行為習(xí)慣，打造美麗XX。二、 工作內(nèi)容和責(zé)任分工（一）基地建設(shè)全鎮(zhèn)設(shè)立1處垃圾分類(lèi)科普教育基地；在鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心設(shè)立宣教中心，打造垃圾分類(lèi)普及微講堂；在X個(gè)村（社區(qū)）進(jìn)行實(shí)踐和督導(dǎo)，打造“XX”公眾教育根據(jù)地模式。.建設(shè)科普教育基地參照XX市市本級(jí)科普教育場(chǎng)所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、科普內(nèi)容、展示方式，融入我鎮(zhèn)特色，設(shè)立垃圾分類(lèi)科普宣傳長(zhǎng)廊和科教展亭，打造成風(fēng)格統(tǒng)一、特色鮮明的科普教育基地。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)科普教育基地建設(shè)。鎮(zhèn)黨建辦負(fù)責(zé)打造一條垃圾分類(lèi)科普宣傳長(zhǎng)廊，普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高垃圾分類(lèi)和愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)。鎮(zhèn)執(zhí)法辦利用可回收物自助投放點(diǎn)箱體和大件垃圾分選處置中心設(shè)立垃圾分類(lèi)科教展亭。鎮(zhèn)黨建辦負(fù)責(zé)結(jié)合科普項(xiàng)目，打造垃圾分類(lèi)科普站點(diǎn)。.拓寬社區(qū)科普教育基地利用各村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心打造“垃圾分類(lèi)普及微講堂二拓寬講堂覆蓋面。拓展社區(qū)科普教育基地，將垃圾分類(lèi)普及講堂深入扎根基層。責(zé)任分工：根據(jù)XX區(qū)生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)課件、科普內(nèi)容、展示方式，打造垃圾分類(lèi)普及講堂標(biāo)準(zhǔn)體系，建立一級(jí)普及講堂，組織各村（社區(qū)）開(kāi)展講堂培訓(xùn)；各村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施，打造“垃圾分類(lèi)普及微講堂"，定期對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部及職工、志愿者、村民等人群進(jìn)行宣傳、教育、培訓(xùn)。3.建設(shè)小區(qū)教育督導(dǎo)點(diǎn)以各村（社區(qū)）垃圾集中投放點(diǎn)為陣地，建設(shè)宣教點(diǎn)，設(shè)立垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)宣傳欄，豐富宣教內(nèi)容。在每天定時(shí)投放時(shí)段內(nèi)要求分類(lèi)督導(dǎo)員督促、引導(dǎo)村民正確分類(lèi)投放垃圾，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)村民正確投放生活垃圾，打通垃圾分類(lèi)宣傳教育“最后一公里"。責(zé)任分工：鎮(zhèn)執(zhí)法辦負(fù)責(zé)對(duì)接區(qū)級(jí)部門(mén)，按照統(tǒng)一宣傳督導(dǎo)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員進(jìn)行崗前專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、指導(dǎo)。村兩委負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、監(jiān)督督導(dǎo)員日常督導(dǎo)工作。（二）隊(duì)伍建設(shè)積極打造以宣講志愿者、垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員、宣講教師、社工、科技工作者等組成的全區(qū)生活垃圾分類(lèi)宣講隊(duì)伍，著重培育生活垃圾分類(lèi)宣傳教育的種子隊(duì)，多層次開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)，廣泛宣傳垃圾分類(lèi)環(huán)保理念。1.組建蒲公英志愿者宣講隊(duì)伍充分調(diào)動(dòng)志愿者積極性，通過(guò)公開(kāi)招募培訓(xùn)，組建志愿者宣講隊(duì)伍，以垃圾分類(lèi)普及講堂為依托，定期利用微講堂開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣講，深入各村（社區(qū)）開(kāi)展督導(dǎo)員知識(shí)培訓(xùn)。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌蒲公英志愿宣講活動(dòng),培訓(xùn)志愿宣講服務(wù)隊(duì)。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各辦負(fù)責(zé)推選、公開(kāi)招募、組建各類(lèi)垃圾分類(lèi)宣講志愿者。2.組建蒲公英校園教師隊(duì)伍招募在職在編教師加入蒲公英校園教師隊(duì)伍，打造“一校一師"模式，以開(kāi)展主題活動(dòng)、公開(kāi)課等方式在校內(nèi)普及垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)及操作方法，將垃圾分類(lèi)教育根植于學(xué)校。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌蒲公英志愿宣講活動(dòng),培訓(xùn)校園教師志愿服務(wù)隊(duì)。社會(huì)事務(wù)辦負(fù)責(zé)對(duì)接轄區(qū)內(nèi)學(xué)校,招募組建全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園在職在編教師，落實(shí)“一校一師”相關(guān)工作。?組建蒲公英督導(dǎo)員隊(duì)伍組建以黨員干部、中小學(xué)生、大專(zhuān)院校學(xué)生、熱心居民等為主要群體的垃圾分類(lèi)督導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，構(gòu)建四種督導(dǎo)模式，手把手對(duì)居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)督促和引導(dǎo)。一是依托基層黨組織，各級(jí)黨組織充分參與，建立黨員先鋒示范督導(dǎo)模式，成立黨員干部志愿督導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍；二是依托各類(lèi)志愿者隊(duì)伍,建立“社工+義工”的“雙工”聯(lián)動(dòng)督導(dǎo)模式；三是依托村委會(huì)，建立垃圾分類(lèi)網(wǎng)格管理機(jī)制，全鎮(zhèn)居民共同參與的自治督導(dǎo)模式。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)建立志愿督導(dǎo)體系，提供督導(dǎo)工作指南。黨建辦負(fù)責(zé)成立黨員志愿督導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍，組織黨員志愿者工作協(xié)調(diào)群，選派黨員志愿督導(dǎo)隊(duì)伍深入村（社區(qū)）開(kāi)展工作。財(cái)政辦、便民服務(wù)中心、團(tuán)委、工會(huì)、婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織志愿者隊(duì)伍，建立“社工+義工”聯(lián)動(dòng)督導(dǎo)模式，選派群眾志愿督導(dǎo)隊(duì)伍深入各村（社區(qū)）。蟠龍社區(qū)負(fù)責(zé)發(fā)揮社區(qū)自治督導(dǎo)模式。各督導(dǎo)志愿者隊(duì)伍均受對(duì)應(yīng)服務(wù)村（社區(qū)）安排督導(dǎo)行動(dòng)，開(kāi)展點(diǎn)位督導(dǎo)宣教，由村（社區(qū)）負(fù)責(zé)監(jiān)督。（三）軟件建設(shè).推廣運(yùn)用“XX垃圾分類(lèi)行動(dòng)派”打卡平臺(tái)充分運(yùn)用“XX垃圾分類(lèi)行動(dòng)派”打卡平臺(tái)，加大宣傳力度，形成廣泛互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)推行垃圾分類(lèi)激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)新激勵(lì)方式，形成分類(lèi)習(xí)慣，讓村民輕松、高效、便捷了解垃圾分類(lèi)、踐行垃圾分類(lèi)。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)對(duì)接區(qū)垃圾分類(lèi)辦，負(fù)責(zé)在轄區(qū)全面推廣打卡平臺(tái)，居民使用覆蓋率不低于75%。.借助科普教育讀本和課件借助市垃圾分類(lèi)辦開(kāi)發(fā)的具有較髙針對(duì)性、趣味性、互動(dòng)性的垃圾分類(lèi)教育讀本和標(biāo)準(zhǔn)課件，保證宣講效果，避免信息偏差，打造XX垃圾分類(lèi)課堂品牌。責(zé)任分工：鎮(zhèn)綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)對(duì)接區(qū)垃圾分類(lèi)辦，做好垃圾分類(lèi)教育讀本的宣傳及推廣，嚴(yán)格按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)培訓(xùn)。3.統(tǒng)一宣傳資料、開(kāi)設(shè)線上課堂將XX市城市管理行政執(zhí)法局官方網(wǎng)頁(yè)建立的垃圾分類(lèi)專(zhuān)欄和市垃圾分類(lèi)辦統(tǒng)一制作的垃圾分類(lèi)宣傳內(nèi)容，在各村（社區(qū)）微信群中廣泛傳播；拓寬垃圾分類(lèi)知識(shí)渠道。三、保障機(jī)制（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將“蒲公英計(jì)劃"涉及事項(xiàng)納入目標(biāo)績(jī)效考核，各部門(mén)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、承辦?！捌压⒂?jì)劃”內(nèi)各項(xiàng)工作按照具體實(shí)施方案抓緊落實(shí)。（二） 增強(qiáng)協(xié)同推進(jìn)。統(tǒng)一宣教基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行,打造好“蒲公英計(jì)劃”硬件設(shè)施，積極招募、培訓(xùn)各級(jí)各層次宣講志愿者隊(duì)伍，充分運(yùn)用志愿服務(wù)力量，創(chuàng)新工作開(kāi)展方式，用好科技力量形成新興助力。（三） 完善激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合《XX市XX區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作激勵(lì)機(jī)制實(shí)施細(xì)則》，按要求推選“蒲公英優(yōu)秀志愿者"“推行蒲公英計(jì)劃優(yōu)秀單位”“推行蒲公英計(jì)劃優(yōu)秀社會(huì)組織”“蒲公英優(yōu)秀公益項(xiàng)目”等，對(duì)垃圾分類(lèi)公眾教育中有顯著成績(jī)的優(yōu)秀單位、個(gè)人、社會(huì)組織等給予嘉獎(jiǎng)