2022-2023學(xué)年河北省區(qū)域高一下冊語文期末分層練習(xí)-文學(xué)類文本閱讀（含解析）

2022-2023學(xué)年河北省區(qū)域高一下冊語文期末分層練習(xí)——文學(xué)類文本閱讀河北省邯鄲市2022-2023學(xué)年高一下期末語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。這是一片神奇的土地梁曉聲深夜，“摩爾人”還沒有回來。他到哪里去了？在我缺乏理智地對待了他之后，他會不會也恨我呢？他還會回來跟我同住一頂帳篷嗎？他會不會遭到什么不幸呢？……我后悔極了，不安極了。我守護著昏迷中的副指導(dǎo)員，第一次體驗了在這廣袤無垠的荒原上，孤獨是一種多么可怕的處境。我整夜沒有合眼。黎明時，一陣急促的馬蹄聲由遠(yuǎn)而近。我奔出帳篷，“摩爾人”已經(jīng)在帳篷外跳下了馬背?！榜R？哪來的馬？……”我忘記了我們之間發(fā)生過的一切不愉快的事，親切地跟他說話。他說：“前幾天，我曾在樹林中發(fā)現(xiàn)被獵刀砍斷的樹枝，斷定這附近可能有鄂倫春獵人。昨天夜里我找到了他們，向他們借了這匹馬。副指導(dǎo)員怎么樣？”“還是昏迷不醒?！薄岸鮽惔韩C手們說，可能染上了出血熱?！薄俺鲅獰?？！……”我的心頓時冷卻了。我聽說過這種病，奪走一個人的生命，像秋風(fēng)吹落一片樹葉。“摩爾人”又說：“你立刻騎上這匹馬，順著我們的來路護送副指導(dǎo)員回去！你迎到我們的連隊。指導(dǎo)員就有勝了！”他完全是命令的口氣。“不！你護送她。我留在這里！”“我的身體太重，半路上非把這匹馬壓垮不可。它已經(jīng)跑得夠累了！由此向西五十里，可以繞過‘鬼沼①’，你們沿沼地向兩走吧！”再爭執(zhí)就是卑劣的虛偽?！澳柸恕庇眯胸美K將昏迷中的副指導(dǎo)員縛在錢后背，扶我跨上了馬鞍。“把槍帶上。”他把步槍遞給了我。“你留下。”“你帶上，以防萬一?！彼麑⒉綐寬煸隈R鞍上，用充滿信賴的目光看了我一眼，在馬屁股上猛擂了一拳，那馬嘶叫一聲，撒開四蹄，朝西疾馳而去。朝西雖然比朝東少繞三十里路，但卻要經(jīng)過一片“塔頭”甸子。幸虧那馬是純種鄂倫春獵馬。這種馬體形矮小，其貌不揚，但能吃苦耐勞，是獵人之友，是荒原上的駱駝。繞過“鬼沼”，我仍一路不停地踢著馬腹。那馬仿佛體諒我的心情，速度毫不懈慢。又疾馳了大約三十里路，我的棉褲被馬身上的汗?jié)裢噶?。突然它打了幾個響鼻，四腿發(fā)抖，蹄步搖擺起來，它似乎還想全力奔馳，但前蹄卻跪倒了。我的雙腿剛剛離開馬鞍，在地上站穩(wěn)，它便側(cè)身一臥，伸長了脖子—--它徹底累垮了！這有靈性的動物，在倒下時，也絕不用身子壓住騎者的腿，它那雙琉璃眼，歉意地悲哀地望著我?！胺畔挛?，放下我！這是什么地方？我們?yōu)槭裁丛谶@里？你要把我背到哪兒去？……”副指導(dǎo)員從昏迷中清醒過來了，她在我背上掙動著被縛住的身子。我解開繩子，將她輕輕放在地上，讓她的頭和肩靠在我的胸前。我輕輕地對她說；“副指導(dǎo)員，我要護送你迎接連隊，你病得很嚴(yán)重！”她喃喃地問：“我要死了，是么？”聽我所愛的人說出這種話，我如萬箭穿心，難受極了！我大聲回答她：“不，你不會死的！”她吃力地微笑了一下說：“我不怕死，真的。你忘了，我們的扎根誓言中，不是有這樣兩句話么，‘埋骨何須故土，荒原處處為家’。遺憾的是，我再有幾個月就可以回家探望我的爸媽了，我真想他們?。∥乙呀?jīng)給他們寫了信，保證我們在‘滿蓋荒原②’上秋收之后……”我嗚咽了，眼淚一滴一滴落在她臉上?！皠e哭，”她輕輕握住了我的一只手，“如果我真的死了，就把我埋在‘鬼沼’旁，我要和你的妹妹做伴。她是個好姑娘，我喜歡她。我只有一點請求，在我的碑上，在我的名字前面，刻上‘墾荒者’三個字……”一大滴淚水，從她的眼角慢慢淌了出來。“你看，那是什么？多像書上寫的那種忘憂果！你給我折一枝來，好么？”她那雙美麗的大眼睛忽然閃亮閃亮的，叮著附近的什么東西。我順著她的目光，發(fā)現(xiàn)了一叢紫紅的尚未開放的達子香花。我將她靠在馬鞍上，站起身去折那叢達子香。待我折了一束花回到她身邊時，她已經(jīng)閉上了眼睛。她和那匹鄂倫春獵馬同時停止了呼吸！大地在我腳下旋轉(zhuǎn)，藍天變成了黑色。我擦干了眼淚，將那束達子香別在她衣扣里，跪了下去。我又背起她，繼續(xù)朝前走。這時，在地平線上，我看到了連隊的帶狀的影子……全連隊為副指導(dǎo)員默哀了許久許久。每一個人都流出了真誠的眼淚。當(dāng)連隊行進到“鬼沼”邊時，冥冥的暮色開始在荒原上織成了幃幔。有人發(fā)現(xiàn)了一頂棉帽子，我認(rèn)出是“摩爾人”的狗皮帽。帽兜里有一張紙，上面寫著幾行字：“我探出了一條涉過‘鬼沼’的路，以樹枝為標(biāo)記，由此向東，一里遠(yuǎn)處……”當(dāng)天晚上，全連隊的人都平安地涉過了“鬼沼”。可是我們卻到處也找不見“摩爾人”。第二天黎明，在“流浪者”河邊，發(fā)現(xiàn)了“摩爾人”的血跡斑斑的衣片，一柄大斧，三只死狼……周圍的一切，都無聲地向我們做證，這里曾進行過怎樣觸目驚心的人與獸的搏斗！可以想見，強壯勇猛的“摩爾人”是怎樣拼搏盡了最后的氣力才倒下去的……我們在悲痛的日子里，開始在“滿蓋荒原”上播種。按照副指導(dǎo)員的遺囑，我們將她埋葬在“鬼沼”旁。碑文上刻著：墾荒者李曉燕和她的戰(zhàn)友王志剛、梁珊珊長眠于此。（有刪改）【注】①鬼沼：北大荒上的一片沼澤。②滿蓋荒原：“滿蓋”在鄂倫春語中是“魔王”的意思，鄂倫春人把那“鬼沼”后一片未開墾的土地叫作“滿蓋荒原”。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“摩爾人”回來后，“我”忘記我們之間不愉快，親切地跟他說話，是因為“我”在廣袤無垠的荒原上感到了可怕的孤獨。B.小說以第一人稱視角講述故事，對墾荒生活做了真實的還原與再現(xiàn)，使讀者更真切地感受到墾荒的艱難。C.小說中的鬼沼和狼是惡劣環(huán)境的代表，“摩爾人”探鬼沼、與狼搏斗，表現(xiàn)了墾荒者戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的堅定信念。D.小說以雄渾的筆調(diào)刻畫了一群滿懷理想、勇于開拓的熱血青年形象，他們不怕犧牲的精神在悲壯中得到升華。7.關(guān)于文中鄂倫春獵馬的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.鄂倫春獵馬體形矮小，照應(yīng)前文“摩爾人”因身體重而讓“我”護送副指導(dǎo)員迎接連隊的內(nèi)容。B.“我”的棉褲被馬身上的汗?jié)裢?，足見鄂倫春獵馬疾馳時間之長及其吃苦耐勞的品質(zhì)。C.作者寫獵馬力盡身亡時絕不用身子壓住騎者的腿，雙眼充滿歉意悲哀，彰顯其靈性。D.鄂倫春獵馬的死和李曉燕、“摩爾人”，梁珊珊的去世，直接體現(xiàn)了知青的犧牲精神。8.“滿蓋荒原”上環(huán)境艱苦，但這篇文章中卻著力寫了一叢達子香花，這樣寫具有怎樣的文學(xué)效果？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.請結(jié)合文本，談?wù)勀銓?biāo)題中“神奇”二字的理解。河北省保定市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6-9題。菜園左近，有二三十個賭博不成才破落戶潑皮，泛常在園內(nèi)偷盜萊蔬，靠著養(yǎng)身。因來偷菜，看見廨宇門_上新掛一道庫司榜文，上說：“大相國寺仰委管菜園僧人魯智深前來住持，自明日為始掌管，并不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€潑皮看了，便去與眾破落戶商議道：“大相國寺里差一個和尚，甚么魯智深，來管菜園。我們趁他新來，尋一場鬧，一頓打下頭來，教那廝伏我們。”數(shù)中一個道：“我有一個道理。他又不曾認(rèn)的我，我們?nèi)绾伪闳さ聂[?等他來時，誘他去糞窖邊，只做恭賀他，雙手搶住腳，翻筋斗擷那廝下糞窖去，只是小耍他?！北姖娖さ溃骸昂?，好!”那酸棗門外三二十個潑皮破落戶中間，有兩個為頭的，一個叫做過街老鼠張三，一個叫做青草蛇李四。這兩個為頭接將來，智深也卻好去糞窖邊，看見這伙人都不走動，只立在窖邊，齊道：“俺特來與和尚作慶?！敝巧畹溃骸澳銈兗仁青徤峤址唬紒礅萦罾镒??！睆埲⒗钏谋惆菰诘厣?，不肯起來。只指望和尚來扶他，便要動手。智深見了，心里早疑忌道：“這伙人不三不四，又不肯近前來，莫不要擷灑家?那廝卻是倒來捋虎須，俺且走向前去，教那廝看灑家手腳?！敝巧畲筇げ浇埃ケ娙嗣媲皝?。那張三、李四便道：“小人兄弟們特來參拜師父?！笨诶镎f，便向前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎。后頭那二三十個破落戶，驚的目瞪癡呆，都待要走。智深喝道：“一個走的，一個下去!兩個走的，兩個下去!”眾潑皮都不敢動撣。只見那張三、李四在糞窖里探起頭來。原來那座糞窖沒底似深，兩個一身臭屎，頭發(fā)上蛆蟲盤滿，立在糞窖里，叫道：“師父，饒恕我們!”智深喝道：“你那眾潑皮，快扶那鳥.上來，我便饒你眾人?！北娙舜蛞痪龋瑪v到葫蘆架邊，臭穢不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物!你且去菜園池子里洗了來，和你眾人說話?！眱蓚€潑皮洗了一回，眾人脫件衣服與他兩個穿了。智深叫道：“都來廨宇里坐地說話?！敝巧钕染又凶?，指著眾人道：“你那伙鳥人，休要瞞灑家，你等都是什么鳥人，來這里戲弄灑家?”那張三、李四并眾火伴一齊跪下，說道：“小人祖居在這里，都只靠賭博討錢為生。這片菜園是俺們衣飯碗，大相國寺里幾番使錢要奈何我們不得。師父卻是那里來的長老?恁的了得!相國寺里不曾見有師父。今日我等愿情伏侍?！敝巧畹溃骸盀⒓宜仔蒸?，法名智深。休說你這三二十個人直什么，便是千軍萬馬隊中，俺敢直殺的入去出來!”眾潑皮喏喏連聲，拜謝了去。智深自來廨字里房內(nèi)，收拾整頓歇臥。次日，眾潑皮商量，湊些錢物，買了十瓶酒，牽了一個豬，來請智深。都在廨宇安排了，請魯智深居中坐了，兩邊一帶坐定那二三十潑皮飲酒。智深道：“什么道理，叫你眾人們壞鈔?！北娙说溃骸拔覀冇懈＃袢盏脦煾冈谶@里，與我等眾人做主?！敝巧畲笙?。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地?！敝巧畹溃骸澳銈冏錾趺带B亂?”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌。”智深道：“那里取這話!”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日只話到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦娌鹆四浅脖懔??！庇袔讉€道：“我們便去。”智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！钏谋愕溃骸拔遗c你盤.上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只-趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”智深道：“打甚烏緊!明日都看灑家演武使器械?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。從明日為始，這二三十個破落戶見智深匾匾的伏，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。過了數(shù)日，智深尋思道：“每日吃他們酒食多矣，灑家今日也安排些還席。”叫道人去城中買了幾般果子，沽了兩三擔(dān)酒，殺翻一口豬，一腔羊。那時正是三月盡，天氣正熱。智深道：“天色熱!”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席，請那許多潑皮團團坐定。大碗斟酒，大塊切肉，叫眾人吃得飽了。再取果子吃酒，又吃得正濃，眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”智深道：“說的是。”自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動!”智深接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝采。(選自《水滸傳》，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.魯智深被派來管理菜園，眾潑皮破落戶認(rèn)為魯智深會損害其利益，于是他們自然與魯智深產(chǎn)生了沖突。B.張三、李四拜在地上不肯起來，目的是想趁魯智深來扶時動手制住他，但這一計策卻被魯智深識破了。C.文中主要通過正面描寫和側(cè)面描寫來刻畫魯智深，其中正面描寫主要有動作、語言、心理和外貌描寫。D.面對眾潑皮破落戶的挑釁，魯智深并沒有痛下殺手，只是略加懲戒而已，體現(xiàn)了魯智深的仁義之心。7.關(guān)于文中“魯智深倒拔綠楊樹”的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.“門外老鴉哇哇的叫”一句，既渲染了氣氛，又道出了魯智深倒拔綠楊樹的原因。B.“脫”“倒繳”“趁”“拔”等描寫了魯智深的連貫動作，簡潔生動而形神畢現(xiàn)。C.眾潑皮要去搬梯子與李四想盤上去搗毀老鴉巢，和魯智深倒拔綠楊樹形成鮮明對比。D.眾潑皮稱魯智深是真羅漢，實屬無奈之舉，因為他們覺得根本不可能戰(zhàn)勝魯智深。8.文中寫眾潑皮與魯智深的沖突有什么作用?請簡要分析。(6分)9.有人認(rèn)為，魯智深是《水滸傳》中最具光彩的好漢。請結(jié)合文本簡要分析其形象特點。(6分)河北省邢臺市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。馬克思進文廟（節(jié)選）郭沫若十月十五日丁祭過后的第二天，孔子和他的得意門生顏回子路子貢三位在上海的文廟里吃著冷豬頭肉的時候，有四位年輕的大班抬了一乘朱紅漆的四轎，一直闖進廟來。子路先看見了，便不由得怒發(fā)沖冠，把筷子一摜，便想上前去干涉?？鬃蛹泵χ浦顾溃河桑愫糜逻^我，無所取材呀!子路只得把氣忍住了?；仡^孔子才叫子貢下殿去招待來賓。朱紅漆的四轎在圣殿前放下了，里面才走出一位臉如螃蟹、胡須滿腮的西洋人來。子貢上前把這西洋人迎上殿去，四位抬轎的也跟在后面。于是賓主九人便在大殿之上分庭抗禮?？鬃酉鹊懒俗约旱男彰?，問來客姓名，原來這胡子螃蟹臉就是馬克思。這馬克思的名字，近來因為呼聲大高，早就傳到孔子耳朵里了?？鬃铀貋硎亲鹳t好學(xué)的人你看他在生的時候向老子學(xué)過禮，向師襄學(xué)過琴，向萇弘學(xué)過樂；只要是有一技之長的人，他不惟不肯得罪他，而且還要低首下心去領(lǐng)教些見識。要這樣，也才是孔子之所以為孔子，不象我們現(xiàn)代的人萬事是閉門不納，強不知以為知?？鬃右宦犚妬淼氖邱R克思，他便驚喜著叫出：——啊啊，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎呀!馬克思先生，你來得真難得，真難得!你來到敝廟，有什么見教呢?馬克思說：我是特為領(lǐng)教而來。我們的主義已經(jīng)傳到你們中國，我希望在你們中國能夠?qū)崿F(xiàn)。但是近來有些人說，我的主義和你的思想不同，所以在你的思想普遍著的中國，我的主義是沒有實現(xiàn)的可能性。因此我便來直接領(lǐng)教你：究竟你的思想是怎么樣?和我的主義怎樣不同?而且不同到怎樣的地步?孔子聽了馬克思的話，連連點頭表示贊意，接著又回答道：我的思想是沒有什么統(tǒng)系的，因為我在生的時候還沒有科學(xué)，我是不懂邏輯的人。假如先把我的思想拉雜地說起來，我自己找不出一個頭緒，恐怕也要把你的厚意辜負(fù)了。所以我想，不如請你先說你的主義，等我再來比對我的意見罷?！玫?，好的，在談我的主義之先，不得不先說明我的思想的出發(fā)點。我們既生存在這個世界，應(yīng)當(dāng)探求的便是我們的生存要怎樣才能夠得到最高的幸福，我們的世界要怎樣能夠適合于我們的生存。我要請問你：假使這個出發(fā)點我們早就不同，那么我們根本上走的是兩條路，我們的談話也就沒有再往下繼續(xù)的必要了。馬克思剛把話說完，子路不等孔子開口便先搶著說道：是呀，我夫子最注重民生，所以說“地之大德曰生”?！堑模鬃佑植沤又f下去：我們的出發(fā)點可以說是完全相同的。不過你要想目前世界適合于我們的生存，要怎樣的世界才能使我們的生存得到最高的幸福呢?你定然有這樣個理想的世界，你的理想的世界是怎樣的呢?——你問我的理想的世界嗎?好啊，你真問得好啊!正如你所問的一樣。我是有一個至高至遠(yuǎn)的理想的世界，我怕是一個頂理想的理想家呢。我的理想的世界，是我們生存在這里面，人要能和一人一樣自由平等地發(fā)展他們的才能，人人都各能盡力做事而不望報酬，人人都各得生活的保障而無饑寒的憂慮，這就是我所謂“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)社會。這樣的社會假如實現(xiàn)了的時候，那豈不是在地上建筑了一座天國嗎?——啊哈，是的呀!這回連莊重的孔子也不禁拍起手來叫絕了?！氵@個理想社會和我的大同世界竟不謀而合。請讓我背一段我的舊文章給你聽罷。“大道之行也，天下為公……是謂大同”，這不是和你的理想完全一致嗎?孔子拉長聲音背誦了他這段得意的文章來，他背到“貨惡其棄于地也不必藏于己”，尤為搖頭擺腦，呈出了一種自己催眠的狀態(tài)。但馬克思卻很鎮(zhèn)靜，他好象沒有把孔子這段話看得怎么重要，孔子在他的眼中，這時候，頂多只是一個“空想的社會主義者”罷?所以他又好象站在講壇上演說，說起他的道理來。——不過呢，馬克思在這個折轉(zhuǎn)聯(lián)接詞上用力地說：我的理想和有些空想家不同。我的理想不是虛構(gòu)出來的，也并不是一步可以跳到的。我們先從歷史上證明社會的產(chǎn)業(yè)有逐漸增殖之可能，其次是逐漸增殖的財產(chǎn)逐漸集中于少數(shù)人手中，于是使社會生出貧乏病來，社會上的爭斗便永無寧日……——啊，是的，是的。孔子的自己陶醉還未十分清醒，他只是連連點頭稱是?！覐那耙苍缇驼f過“不患寡而患不均，不患貧而患不安”!孔子的話還沒有十分落腳，馬克思早反對起來：不對，不對!你和我的見解終竟是兩樣，我是患寡且患不均，患貧且患不安的。你要曉得，寡了便均不起來，貧了便是不安的根本……——是的，是的!孔子也依然在點頭稱是。我也說過“庶矣富之富矣教之”“足食足兵民化之矣”的為政方略，尊重物質(zhì)本是我們中國的傳統(tǒng)思想；管子也說過“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足知榮辱”。所以我的思想乃至我國的傳統(tǒng)思想，根本和你一樣，總要先把產(chǎn)業(yè)提高起來，然后才來均分。大家連飯也還不夠吃的時候，總不應(yīng)該容許少數(shù)人吃海參魚翅。——啊，是的!馬克思到此才感嘆起來：我不想在兩千年前，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方，已經(jīng)有了你這樣一個老同志!你我的見解完全一致，怎么有人曾說我的思想和你的不合，和你們中國的國情不合，不能施行于中國呢?——哎!孔子到此卻突然長嘆一聲，他這一聲長嘆真?zhèn)€長，長得足足把二千多年悶在心里的啞氣一齊都發(fā)泄出了?！?孔子長嘆了一聲，又繼續(xù)說道：他們哪里能夠?qū)崿F(xiàn)你的思想連我在這兒都已經(jīng)吃了二千多年的冷豬頭肉了!——什么?你的意思是中國人不能實現(xiàn)你的思想嗎?——還講得到實現(xiàn)!只要能夠了解，信仰你的人就不會反對我了，信仰我的人就不會反對你了。…………師徒四人立在殿上.看馬克思的大轎已經(jīng)抬出西轅門了，又回到席上，把剛才吃著的冷豬頭肉從新咀嚼。河北省張家口市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考考試語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成.6～9題。雅賺聶鑫森馮楚聲忽然收到一張梅紅請?zhí)?，是縣長汪曉廉派人送來的，請他到汪府去喝“頭伏酒”,這使馮楚聲多少有點意外。在這座江南的古城，馮楚聲可以說是個名人。他出身于書香門第，舊學(xué)根底很厚實，又在北京讀過幾年大學(xué)，中西合璧，是很可以一展凌云之志的。他卻回到了老家，做一個縣立中學(xué)的校長。一晃就做了十年。許多人為他惋惜，覺得這是大材小用，他卻淡然一笑：我為天下育英才，沒什么可遺憾的。十年來，縣立中學(xué)確實出了不少人才!何況他舉重若輕，并不如人們所想象的那樣辛苦。執(zhí)掌教務(wù)之余，常與城中的詩友飲酒唱和，他酒量好，酒德也好，即使醉了，也決不會胡吼亂叫，倒常錦心繡口，吐出些好詩來，聞?wù)邿o不擊節(jié)贊賞。他還有一癖，厭惡身上帶錢。每月發(fā)薪水，讓校役領(lǐng)來，由校役安排他的生活所需。有時一個人踱到酒樓，點幾個爽口的菜，喝當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的“蓮花白酒”,很是盡興，待到付賬時，方知身上未帶分文。他一笑，掏出金殼懷表交給堂信，“當(dāng)了!”堂信飛快地去當(dāng)了錢來，抵了酒錢，還剩若干，他說：“給你去買件衣服!”第二天，再由校役帶錢去把懷表贖回來。他真是個雅人。馮楚聲還有件愛物，是一把紙折扇，祖父傳下來的，一面是鄭板橋畫的風(fēng)竹，一面是鄭板橋?qū)懙牧职霑Ｏ那镏g，他手不離扇。凡看過這把扇子的，都說是一件精品，若質(zhì)之于坊肆，價錢肯定昂貴。汪曉廉的家宴在古城是很有名氣的。汪曉廉年近花甲，年輕時是個風(fēng)云人物，北洋時期做過參事，在官場混得很熟，但不是很得意。一年前，稱年事漸高，思?xì)w故里，便通過各種門道，謀到故鄉(xiāng)縣長一職，于是帶著歷年積斂之家財，走馬上任。他有個好廚子，叫朱三。朱三炒得一手好湘菜，刀工好，烹藝精，每一種菜都可以做得盡善盡美。汪府的家宴開得很頻繁，當(dāng)然都有名義，請的都是城中的達宦貴人。辦家宴的效果，一是籠絡(luò)了人，增進了情誼；二呢，汪曉廉并不蝕本，而且進項還不少。每次菜上了桌，酒過三巡，朱三便從廚房走出來，恭恭敬敬地問：“各位大人口味如何?”汪曉廉便介紹道：“都是朱三的手藝，過會兒我賞你?！备把绲娜四哪茏屩烊讍栠@一句話，便紛紛從口袋里掏出賞錢來，十塊二十塊銀元，甚至拿出百元銀票。朱三便謝了，退下去。朱三敢把賞錢私吞么?不敢!客人去后，便全數(shù)交給汪曉廉，汪曉廉隨手賞他兩個銀元。馮楚聲捧著梅紅帖子，百思不解。因為至今為止，馮楚聲和這位縣長大人只有過一次碰面。一月前，汪曉廉突然來校督察，對全體師生進行訓(xùn)話，無非是“發(fā)展文化，提倡新生活運動”之類。爾后，汪曉廉到校長室小憩，他一邊品茗，一邊夸獎馮楚聲治校有方，一雙眼睛卻盯在馮楚聲手中的扇子上?！榜T校長，可否借你的扇子一觀?”馮楚聲點點頭、把扇子遞過去。汪曉廉接過扇子，左看右看，上看下看，連連稱贊："不錯，是板橋真跡，好，好。老夫就沒有這樣的好東西?！蓖魰粤贿呎f一邊用眼睛脧著馮楚聲。馮楚聲高興起來，說：“是件好東西，祖上傳下的?！蓖魰粤謶賾俨簧岬乜戳艘魂?，才把扇子遞給馮楚聲。然后，對隨從高喊一聲：“回縣衙!”馮楚聲放下帖子，對校役說：“去給我訂輛洋車，明天中午我去汪府喝‘頭伏酒’?！蓖艏已缦O(shè)在一個傍著荷塘的涼榭里。汪曉廉迎到階邊，一拱手，說：“馮校長賞光，老夫榮幸之至!”接著，汪曉廉將馮楚聲向先來的客人一一介紹。馮楚聲哪里記得住這些名字，只知道來的是本城的商會會長、錢莊老板、警察局長、公路局長、法官、律師……于是賓主按次序坐到八仙桌邊?！敖兄烊s快上菜!來，先給各位大人斟上酒。”女傭?qū)ⅰ吧徎ò拙啤闭迦胍恢恢槐?。不一會，各種菜肴滿滿騰騰擺上了桌!“來，各位大人，先干一杯，再嘗嘗朱三的手藝?！本七^三巡。朱三滿臉是笑地走過來，說：“各位大人，是否合口味?”大家都叫好。汪曉廉說：“朱三賣了力氣，過下子我有賞?！鄙虝L是個大胖子，吃得滿頭是汗，叫道：“這‘頭伏酒’吃得有意思，朱三，我賞你二十塊大洋。"朱三說：“您老看得起，朱三謝您了?！贝蠹叶寄贸隽速p錢。輪到馮楚聲了，一摸口袋，沒帶錢——他從來不帶錢，心便突突地跳起來。所有的目光都射向他。馮楚聲裝作去掏手帕，又按按口袋，懷表都忘記帶了!汪曉廉隨意地說：“來，大家喝酒，大家喝酒!”眾人都沒有端杯子。馮楚聲哈哈一笑，站起來，對朱三道：“他們都賞你錢，我不賞錢，我賞你一樣雅玩。來，我賞你這把扇子，鄭板橋的真跡!"汪曉廉說：“馮校長賞得太重了。朱三，還不謝過馮大人!”“謝馮大人!”朱三接過扇子，朝大家點點頭，飛快地走了。又過了幾天，汪曉廉手上搖著一把扇子，一面是鄭板橋的風(fēng)竹，一面是鄭板橋?qū)懙牧职霑？催^的人都說：那真是一件好東西!(有刪改)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)A.馮楚聲接受過良好的教育，卻回老家做了中學(xué)校長，雖說培養(yǎng)了不少人才，但從其經(jīng)常飲酒的細(xì)節(jié)看，他對自己的境遇還是有所不甘。B.汪曉廉年輕時在外做官，也曾是“風(fēng)云人物”,晚年卻選擇回家鄉(xiāng)當(dāng)縣長，這緣于隨著年事漸高，他開始有了落葉歸根的想法。C.當(dāng)汪曉廉對扇子“連連稱贊”時，馮楚聲“高興起來”,這表明馮楚聲有思慮單純的一面，面對覬覦他扇子的汪曉廉，毫無防備之心。D.馮楚聲對汪曉廉給他介紹的家宴中的達官貴人的名字根本記不住，可見平日里馮楚聲對這些人并不放在心上，甚至是有些輕視的。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說開頭寫馮楚聲收到縣長請他喝“頭伏酒”的請?zhí)麜r“有點意外”,既介紹核心人物、事件，又設(shè)置懸念，引起閱讀興趣。B.夏秋之間，馮楚聲“手不離扇”,而凡是看過這把扇子的人都認(rèn)為他的扇子是“一件精品”,價錢"昂貴",為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。C.小說以赴宴的核心事件開篇，中間又補敘了馮楚聲和汪曉廉的生平經(jīng)歷及二人的交往，最后再以順敘手法完成敘述，深化主題。D.本文含蓄蘊藉，對汪曉廉沒有直接用批判的語言，而是通過其設(shè)計奪取馮楚生的紙折扇事件，讓讀者體會其不可告人的丑陋心機。8.馮楚聲是作者著力塑造的正面人物形象，其核心是一個“雅”字，請結(jié)合文本分析其“雅”的內(nèi)涵。(6分)9.小小說往往不以演繹事件的全過程見長，剪裁的功力表現(xiàn)為：在一個具體的時空里，截取一個核心“片段”;并圍繞這一核心“片段”,填充內(nèi)容，使人物展示自己的歷史、性格和命運，進而演繹或表達一個較大的概念。請結(jié)合這一創(chuàng)作理論，對本文進行簡要分析。(6分)河北省秦皇島市青龍縣二校2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，21分)閱讀下面的文字，完成小題。司馬遷發(fā)憤郭沫若那是漢武帝天漢四年的正月。有一天司馬遷正在書房里席地而坐，埋著頭寫著他的《史記》最后一篇《自敘傳》的時候，外孫楊惲，一個十三四歲的童子，進來匐著向他報告：“任少卿先生來了?！彼抉R遷把頭抬了起來，臉色寡白而微胖，很像中年婦人，他回答了一句：“你把他引進來罷?！边B聲音也和婦人的相仿佛。楊惲引了一位中等身材的胖子來，有幾根稀疏的胡須在嘴邊畫成八字，肚子挺得很高。這胖子便是做著益州刺史的任少卿了。司馬遷立起身來迎接著他，兩人拱手對揖?！吧偾淠銕讜r進京的？”“剛到，還沒息腳就跑來看你?！薄澳銖那笆且晃挥虚L胡子的瘦子，如今你長得這樣白皙而肥胖起來了，你們過著宮廷生活的人真好。”一見面便一味嘮叨著的這位任少卿，說的話句句都打中了司馬遷的傷痕，司馬遷對于這位本來不大喜歡的官氣十足的朋友，增加了新的厭恨。“你請坐罷，坐下之后再慢慢講啦?！痹瓉硭抉R遷在天漢二年的夏天，因為替李陵辯解，因此便觸犯了皇帝的怒氣，連把他也投在了天牢里。在牢里關(guān)了半年，在第二年的正月，終于受了宮刑。但在那年的三月，漢武帝要到泰山去封禪，需要有長于文筆的人做自己的宣傳工具，受了宮刑的司馬遷卻特別被皇帝看中了，便被超拔了起來，拜為“中書令”，這在當(dāng)時是“領(lǐng)贊尚書，出入奏事，秩千石”的很榮耀的職分。司馬遷就這樣因受了宮刑而得到了大官。在他下了獄而受刑的當(dāng)時深怕受了連累，就像忌避瘟病一樣把他一家人也忌避了起來的一些親戚故舊，等他一得了大官，都跑來加倍地巴結(jié)起來。司馬遷的感觸卻和尋常不同。得官的重大原因是由于受宮刑已使他感覺著雙重的侮辱。那些反掌炎涼的親戚故舊的態(tài)度又使他憤慨著不可救藥的人性的卑鄙。這些侮辱，這些憤慨，他是很想努力把它們忘記的，然而總有些東西要時常向他把它們提起來。任少卿一和司馬遷對坐著，又好像突然想起了一樣，向司馬遷叩了一個頭。“我們的中書令大人，我誠心誠意地向你恭賀。去年正月我進京的時候，老兄還受著委屈，我們無從見面。僅僅相隔一年，老兄竟成了天上人了?！彼抉R遷的憤慨這時候又被任少卿激發(fā)了起來。去年少卿進京的時候自己在獄里，誠然沒有緣分見面，然而家中的兒女是沒有得到他的照顧的?！吧偾?，”司馬遷說著，“你假如和我還有點友誼，希望你莫提起那以往的事情。我受了皇上的知遇，是因為我受了宮刑，你明白嗎？”少卿聽著司馬遷的這般憤憤的語句，他驚愕了起來。連忙搖著頭說：“老兄，老兄，我看，你，你這樣的話……唉，‘君子無易猶言，耳屬于垣’①啦！”“哼哼，”司馬遷笑著說，“少卿，你用不著那樣害怕。我這兩年來早就把生死置之度外了。只是我有一件掛心的事，便是我所寫的這一部史書。我這部書寓《春秋》的褒貶之意，而比《春秋》詳明。這兒是自有中國以來的政教禮樂、學(xué)術(shù)道義的結(jié)晶。我這是永遠(yuǎn)不朽的書。有權(quán)勢的人能夠在我的肉體上施以腐刑，他不能夠腐化我的精神上的產(chǎn)品。地上的權(quán)勢，我笑殺它。哼哼，我笑殺它。哼，我就是專意為要完成我這部書啦，在我這部書未完成之前，我是什么恥辱都可以忍受的。因為你是我的朋友，我才敢告訴你啦，少卿。”“是，是，是?！鄙偾浔凰抉R遷的氣焰壓倒了，連連地點著頭，但在那頭的上下動中分明有些左右動。最后又聽到司馬遷仍稱他自己為“朋友”，這才略略地放了心，他于是乎也就加意地呈出了一番“朋友”樣的面孔?！白娱L，”少卿兩手按著自己的挺出著的肚子說，很像要把自己一肚子的真誠按出來的一樣?！澳阏媸怯肋h(yuǎn)不朽的，你真是我們當(dāng)今的孔子?，F(xiàn)今正流行著一種游戲叫著‘秋遷’，我相信這一定是你和孔子并稱的先兆：因為‘秋’不就是孔丘的‘丘’，‘遷’不就是司馬遷的‘遷’嗎？”任少卿的這一段胡謅，不知道是有心還是無心，但把興奮著的司馬遷卻說得破顏一笑了。少卿由這一笑得到了不少的力氣，又接著說：“不過呢，朋友，有一件事情你是應(yīng)該提防的，便是秦始皇的焚書啦?！薄岸嘀x你的關(guān)心，”司馬遷回答他?！斑@層我是早已預(yù)防著的。我的書每寫定了一卷便要抄成副本，我的正稿都已經(jīng)裝進了石匣，另外埋藏在別處的。假如我的書將來一傳播了出去，那天下的人都是我的副本，就有一千個秦始皇出來也不能把我怎樣啦?！彼抉R遷到這時候把興奮消解了好些，含笑著說：“你在益州是很幸福的，益州的風(fēng)物是天下之冠啦?！鄙偾溆X得非客氣一下不可。他說：“總不過是窮鄉(xiāng)僻境。其實照我自己的興趣說來，我與其在益州做皇帝，我寧在首都做宦官啦。”一突口說出了這“宦官”兩個字，他才好像突然記起了司馬遷是受了宮刑的人，趕快把兩手搓著，向司馬遷陪起罪來。“呵，老兄，我說失了口，你千萬不要多心。老兄是我們當(dāng)今的天官家宰，要請你特抬舉一下?！彼抉R遷老不高興了，率性下起了逐客令來。“少卿，假如你另外沒有什么要緊話，我要請你原諒，我現(xiàn)在是要趕著做文章的啦?！薄笆?，是，是，”少卿連忙把手撐在席上回答著，“現(xiàn)刻我也還要去拜望貳師將軍?！辈灰粫抉R遷又回到了自己的書房來。興奮還未十分解除，頰上還潮著微紅。他趕快把筆提了起來，趁著自己的憤慨的余勢，寫出了下面的幾句：昔西伯拘羑里，演《周易》。孔子厄陳蔡，作《春秋》……寫到這里覺得很得意，不免把左手伸到嘴上去，向下抹了一抹。這是他往年有胡子時的習(xí)慣，文章做到得意處，總不知不覺要理理胡子。然而左手往下一抹，卻是抹了一個空。“哼！”他憤憤地從鼻孔里吐了一口氣，又提起精神，一口氣，便把他那篇《自敘傳》寫到了底。1936年4月26日（有刪改）[注]①君子無易猶言，耳屬于垣：君子不要輕易說話，小人的耳朵緊貼著墻，叫他們聽去，則會招來災(zāi)禍。4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．小說開頭對司馬遷外貌和聲音的描寫，既表現(xiàn)了他受刑后的痛苦，也寄寓了作者的同情和感慨。B．“稀疏的胡須在嘴邊畫成八字，肚子挺得很高”，傳神地表現(xiàn)了任少卿的趾高氣昂，官氣十足。C．“僅僅相隔一年，老兄竟成了天上人了”，表現(xiàn)的是任少卿對司馬遷的羨慕和對權(quán)力的渴望。D．司馬遷反復(fù)強調(diào)任少卿是自己的朋友，是為了表達對任少卿沒有施以援手的諷刺和憤慨。5．關(guān)于文中司馬遷升官中書令的部分，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．司馬遷受到辱罰，又因文采出眾做了中書令的高官，表現(xiàn)了世事變化的無常。B．親戚故舊的態(tài)度變化既表現(xiàn)當(dāng)時人們的勢利，也增加了司馬遷得官后的憤慨。C．晉升中書令給司馬遷的內(nèi)心帶來了羞辱和憤慨，為后文堅持創(chuàng)作《史記》實現(xiàn)人生價值作了鋪墊。D．司馬遷的突然升官，與上文因言獲罪，在荒謬中表達出本文抨擊權(quán)勢的主題。6．在與任少卿會面的過程中，司馬遷的情感發(fā)生了起伏變化。請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。（7分）7．在漢書《司馬遷傳》中司馬遷是一個隱忍著書的史官形象，本文則將其改寫成性格鮮明、敢愛敢恨的形象，有怎樣的表達效果？談?wù)勀愕睦斫?。?分）河北省衡水市武強中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6—9小題。萬年青馮驥才西門外有一個岔道口是塊三角地，這塊地迎前那個尖兒，太小太短，沒法用，沒人要。住在三角地上的老蔡家動了腦子，拿它蓋了一間很小的磚瓦屋，開一個小雜貨鋪。有人便給這小雜貨鋪起個好聽的名字，叫萬年青。老蔡家也喜歡這店名，求人刻在一塊木板上，掛在店門口的墻上。老蔡家與這里的人家都是幾輩子的交情。這種交情最金貴的地方是彼此“信得過”。老蔡家有個規(guī)矩，從早上日出，到下晌日落，一年到頭，刨去過年，無論嘛時候，店門都是開著的，決不叫鄉(xiāng)親們吃閉門羹?，F(xiàn)在萬年青的店主是蔡得勝，他是個死性子，祖上立的規(guī)矩，他守得更嚴(yán)更死。這可是了不得的！雖然老蔡家沒出過狀元，更沒有當(dāng)朝一品，可是就憑這天下獨有的店規(guī)家規(guī)，一樣叫人敬佩，臉上有光。老蔡走在街上，鄰人都先跟他招呼。一天，老蔡遇到撓頭的事。他的堂兄在唐山挖煤砸斷了腿，他必得去一趟看看，可是鋪子就沒人照看了。這怎么辦？正這時候，發(fā)小馬得貴說他一個遠(yuǎn)親在北洋大學(xué)堂念書，名叫金子美，現(xiàn)在放暑假，舍不得花錢回家，便待在學(xué)堂沒走，不如請來幫忙。他人挺規(guī)矩，在天津衛(wèi)這里別人全不認(rèn)識，關(guān)系單純。老蔡把金子美約來一見，戴副眼鏡，目光實誠，說話不多，看上去叫人放心。尋思一天后，便把萬年青交給他了。說好五天，日出開門，日落關(guān)門，誠心待客，收錢記賬。老蔡家的店鋪雖小，規(guī)矩挺多，連撣塵土的雞毛撣子用完了放在哪兒都有一定的規(guī)矩，金子美腦袋像是玻璃的，放進什么都清清楚楚。老蔡交代完，又叮囑一句：“記著一定守在鋪子里，千萬別離身?！边@北洋大學(xué)堂的大學(xué)生笑道：“離開這兒，我能去哪兒？除去念書，我什么事也沒有。放心吧！”老蔡咧嘴一笑，把萬年青放在他手里了。雖然金子美沒當(dāng)過伙計。但人聰明，干什么都行。一天生，兩天熟，干了兩天，萬年青這點事就全明白了。他每天剛天亮就從學(xué)堂趕到萬年青，開了地鎖，卸下門板，把各類貨品里里外外歸置好，撣塵凈掃，一切遵從老蔡的交代。從早到晚一直盯在鋪里，從容有序，沒出半點偏差。一連三天，沒出意外，一切相安無事。轉(zhuǎn)天一早剛到了萬年青，一位同室學(xué)友找來說，從租界來了一個洋人，喜歡攝影，來拍他們的學(xué)堂。這洋人說他不能只拍場景，還要有人。這時放暑假了，學(xué)堂里沒幾個人，就來拉他。金子美說店主交代他這鋪子白天不能關(guān)門，不能叫老主顧吃閉門羹。學(xué)友笑了，說：“誰這么死性子，你關(guān)門了，人家不會到別的地方去買？”他見金子美還在猶豫，便說：“你關(guān)了一會兒門怕什么，他也不會知道?！弊用烙X得也有道理，就關(guān)上門，去了學(xué)堂。直到日頭偏西，金子美才往回趕，當(dāng)他走到街口，面對著關(guān)著門黑乎乎的店鋪，一時竟沒有認(rèn)出來，以為走錯了路。待走近了，認(rèn)出這閉門的小店就是萬年青，心里有點愧疚。他辜負(fù)了人家老蔡。在點貨結(jié)賬時，由于一整天沒開門，一個銅錢的收入也沒有，這不虧了人家老蔡了嗎？他便按照前三天每日售貨的錢數(shù)，從鋪子里取出價錢相當(dāng)?shù)呢浧?，充?dāng)當(dāng)日的售出；再從自己腰包里拿出相當(dāng)貨價的錢，放在錢匣子里。這樣一來，便覺得心安了。再過一天，老蔡回來了，金子美向他交代了一連五日小店鋪的種種狀況，報了太平，然后拿出賬目和錢匣子，錢貨兩清。老蔡原先還有些莫名的擔(dān)心，這一聽一看，咧開嘴巴子笑了。給子美高高付了幾天的工酬。子美說：“這么多錢都夠回家一趟了?！边@事便結(jié)了，可是還沒結(jié)。一天，金子美在學(xué)堂忽接到老蔡找人送來的信兒，約他后晌去萬年青。子美去了，老蔡弄幾個菜半斤酒擺在桌上，沒別的事，只為對子美先前幫忙，以酒相謝。老蔡沒酒量，子美不會喝，很快都上了頭。老蔡說：“我真的挺喜歡你。像你這種實誠人，打燈都沒法找。我雖然幫不了你嘛忙，我這個鋪子就是你的，你想吃什么用什么——就來拿！隨你拿！”子美為了表示自己人好，心里一激動，便把他照看鋪子時，由于學(xué)堂有事關(guān)了門，事后怕虧了老蔡而掏錢補款的事說了出來。他認(rèn)為老蔡會更覺得他好。誰想到老蔡聽了，臉上的笑意登時沒了，酒意也沒了，直眉瞪眼看著他。好像他把老蔡的鋪子一把火燒了。“您這是怎么了？”他問?！澳汴P(guān)了多長時間的門？”老蔡問，神氣挺兇?！皬脑缟?。我回來的時候……快天黑了?！薄罢惶欤恳恢鄙现T板？”“上了呀，我哪敢關(guān)門就走?！膘o了一會兒。忽然老蔡朝他大叫起來：“你算把我毀了！我祖上三代，一百年沒叫人吃過閉門羹！這門叫你關(guān)上了，還瞞著我，我說這些天老街坊見了我神氣不對。你坑了我，還坑了我祖宗！你——給我走！”老蔡指著門，他從肺管子里呼出的氣沖在子美臉上。子美不明白發(fā)生了什么。他驚訝莫解，但老蔡的憤怒與絕望，使他也無法再開口。老蔡的眼珠子瞪出了眼白，指著門的手劇烈地抖。他慌忙退身出來，走掉。這事沒人知道，自然也沒人說，但奇怪的是，從此之后這一帶人再也沒人說老蔡家的那個“家規(guī)”了；萬年青這塊牌子變得平平常常了；原先老蔡身上那有點神奇的光也不見了。一年后，人說老蔡得了病，治不好，躺在家里開不了店，雜貨鋪常常上著門板，萬年青不像先前了！過了年，兒子把他接到北京治病，鋪子里的東西漸漸折騰出去了，小磚房空了，閑置一久，屋頂生滿野草，像個野廟荒屋。那塊“萬年青”的店牌也不知道嘛時候沒的。再過多半年，老蔡的兒子回來一趟，把這小屋盤給了一個楊柳青人，開一個早點鋪，炸油條，烙白面餅，大碗豆?jié){，熱氣騰騰，香氣四溢，就像江山社稷改朝換代又一番景象。（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．老蔡家與這里的人家彼此“信得過”，這是老蔡家用上百年死守店規(guī)的行為形成的，考量的是人品。B．蔡得勝初見金子美，覺得“看上去叫人放心”，說明他還沒有完全放心，因為要聽其言觀其行。C．蔡得勝對撣塵土的雞毛撣子用完了放在哪兒都有一定的規(guī)矩，作者這樣寫是突出他做事死板、不知變通的一面。D．金子美對沒有遵守自己的承諾感到愧疚，因而他希望通過利用自己的錢購足貨物來求得心安。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．鄰人對老蔡的態(tài)度前后形成了鮮明的對比，由熱情變得冷淡，表明之前建立的信任感已不復(fù)存在。B．小說中加點處兩次提到“死性子”都是貶詞褒用，表現(xiàn)了對這種堅守規(guī)矩品格的高度肯定和贊美。C．“老蔡的眼珠子瞪出了眼白，指著門的手劇烈地抖”這一細(xì)節(jié)描寫，反映了老蔡內(nèi)心無比的憤怒。D．小說整體情節(jié)并不復(fù)雜，風(fēng)格極簡，具有筆記小說韻味，再現(xiàn)當(dāng)時天津衛(wèi)市井小人物的傳奇故事。8．小說最后部分的畫線句，似乎與老蔡開的雜貨鋪沒什么關(guān)系，請問這樣寫有何作用？（4分）9．本文被收錄在馮驥才新作《俗世奇人新篇》中，該書多以清末民國初天津衛(wèi)的市井生活為背景，每篇專講一個人物的本領(lǐng)及事跡，“俗”與“奇”分別是如何在小說中體現(xiàn)的？（6分）文學(xué)類文本閱讀河北省邯鄲市2022-2023學(xué)年高一下期末語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。這是一片神奇的土地梁曉聲深夜，“摩爾人”還沒有回來。他到哪里去了？在我缺乏理智地對待了他之后，他會不會也恨我呢？他還會回來跟我同住一頂帳篷嗎？他會不會遭到什么不幸呢？……我后悔極了，不安極了。我守護著昏迷中的副指導(dǎo)員，第一次體驗了在這廣袤無垠的荒原上，孤獨是一種多么可怕的處境。我整夜沒有合眼。黎明時，一陣急促的馬蹄聲由遠(yuǎn)而近。我奔出帳篷，“摩爾人”已經(jīng)在帳篷外跳下了馬背。“馬？哪來的馬？……”我忘記了我們之間發(fā)生過的一切不愉快的事，親切地跟他說話。他說：“前幾天，我曾在樹林中發(fā)現(xiàn)被獵刀砍斷的樹枝，斷定這附近可能有鄂倫春獵人。昨天夜里我找到了他們，向他們借了這匹馬。副指導(dǎo)員怎么樣？”“還是昏迷不醒?！薄岸鮽惔韩C手們說，可能染上了出血熱?！薄俺鲅獰?？！……”我的心頓時冷卻了。我聽說過這種病，奪走一個人的生命，像秋風(fēng)吹落一片樹葉?！澳柸恕庇终f：“你立刻騎上這匹馬，順著我們的來路護送副指導(dǎo)員回去！你迎到我們的連隊。指導(dǎo)員就有勝了！”他完全是命令的口氣?！安?！你護送她。我留在這里！”“我的身體太重，半路上非把這匹馬壓垮不可。它已經(jīng)跑得夠累了！由此向西五十里，可以繞過‘鬼沼①’，你們沿沼地向兩走吧！”再爭執(zhí)就是卑劣的虛偽?！澳柸恕庇眯胸美K將昏迷中的副指導(dǎo)員縛在錢后背，扶我跨上了馬鞍?！鞍褬寧稀！彼巡綐屵f給了我?！澳懔粝?。”“你帶上，以防萬一?！彼麑⒉綐寬煸隈R鞍上，用充滿信賴的目光看了我一眼，在馬屁股上猛擂了一拳，那馬嘶叫一聲，撒開四蹄，朝西疾馳而去。朝西雖然比朝東少繞三十里路，但卻要經(jīng)過一片“塔頭”甸子。幸虧那馬是純種鄂倫春獵馬。這種馬體形矮小，其貌不揚，但能吃苦耐勞，是獵人之友，是荒原上的駱駝。繞過“鬼沼”，我仍一路不停地踢著馬腹。那馬仿佛體諒我的心情，速度毫不懈慢。又疾馳了大約三十里路，我的棉褲被馬身上的汗?jié)裢噶?。突然它打了幾個響鼻，四腿發(fā)抖，蹄步搖擺起來，它似乎還想全力奔馳，但前蹄卻跪倒了。我的雙腿剛剛離開馬鞍，在地上站穩(wěn)，它便側(cè)身一臥，伸長了脖子—--它徹底累垮了！這有靈性的動物，在倒下時，也絕不用身子壓住騎者的腿，它那雙琉璃眼，歉意地悲哀地望著我?！胺畔挛遥畔挛?！這是什么地方？我們?yōu)槭裁丛谶@里？你要把我背到哪兒去？……”副指導(dǎo)員從昏迷中清醒過來了，她在我背上掙動著被縛住的身子。我解開繩子，將她輕輕放在地上，讓她的頭和肩靠在我的胸前。我輕輕地對她說；“副指導(dǎo)員，我要護送你迎接連隊，你病得很嚴(yán)重！”她喃喃地問：“我要死了，是么？”聽我所愛的人說出這種話，我如萬箭穿心，難受極了！我大聲回答她：“不，你不會死的！”她吃力地微笑了一下說：“我不怕死，真的。你忘了，我們的扎根誓言中，不是有這樣兩句話么，‘埋骨何須故土，荒原處處為家’。遺憾的是，我再有幾個月就可以回家探望我的爸媽了，我真想他們??！我已經(jīng)給他們寫了信，保證我們在‘滿蓋荒原②’上秋收之后……”我嗚咽了，眼淚一滴一滴落在她臉上?！皠e哭，”她輕輕握住了我的一只手，“如果我真的死了，就把我埋在‘鬼沼’旁，我要和你的妹妹做伴。她是個好姑娘，我喜歡她。我只有一點請求，在我的碑上，在我的名字前面，刻上‘墾荒者’三個字……”一大滴淚水，從她的眼角慢慢淌了出來?！澳憧矗鞘鞘裁?？多像書上寫的那種忘憂果！你給我折一枝來，好么？”她那雙美麗的大眼睛忽然閃亮閃亮的，叮著附近的什么東西。我順著她的目光，發(fā)現(xiàn)了一叢紫紅的尚未開放的達子香花。我將她靠在馬鞍上，站起身去折那叢達子香。待我折了一束花回到她身邊時，她已經(jīng)閉上了眼睛。她和那匹鄂倫春獵馬同時停止了呼吸！大地在我腳下旋轉(zhuǎn)，藍天變成了黑色。我擦干了眼淚，將那束達子香別在她衣扣里，跪了下去。我又背起她，繼續(xù)朝前走。這時，在地平線上，我看到了連隊的帶狀的影子……全連隊為副指導(dǎo)員默哀了許久許久。每一個人都流出了真誠的眼淚。當(dāng)連隊行進到“鬼沼”邊時，冥冥的暮色開始在荒原上織成了幃幔。有人發(fā)現(xiàn)了一頂棉帽子，我認(rèn)出是“摩爾人”的狗皮帽。帽兜里有一張紙，上面寫著幾行字：“我探出了一條涉過‘鬼沼’的路，以樹枝為標(biāo)記，由此向東，一里遠(yuǎn)處……”當(dāng)天晚上，全連隊的人都平安地涉過了“鬼沼”?？墒俏覀儏s到處也找不見“摩爾人”。第二天黎明，在“流浪者”河邊，發(fā)現(xiàn)了“摩爾人”的血跡斑斑的衣片，一柄大斧，三只死狼……周圍的一切，都無聲地向我們做證，這里曾進行過怎樣觸目驚心的人與獸的搏斗！可以想見，強壯勇猛的“摩爾人”是怎樣拼搏盡了最后的氣力才倒下去的……我們在悲痛的日子里，開始在“滿蓋荒原”上播種。按照副指導(dǎo)員的遺囑，我們將她埋葬在“鬼沼”旁。碑文上刻著：墾荒者李曉燕和她的戰(zhàn)友王志剛、梁珊珊長眠于此。（有刪改）【注】①鬼沼：北大荒上的一片沼澤。②滿蓋荒原：“滿蓋”在鄂倫春語中是“魔王”的意思，鄂倫春人把那“鬼沼”后一片未開墾的土地叫作“滿蓋荒原”。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“摩爾人”回來后，“我”忘記我們之間不愉快，親切地跟他說話，是因為“我”在廣袤無垠的荒原上感到了可怕的孤獨。B.小說以第一人稱視角講述故事，對墾荒生活做了真實的還原與再現(xiàn)，使讀者更真切地感受到墾荒的艱難。C.小說中的鬼沼和狼是惡劣環(huán)境的代表，“摩爾人”探鬼沼、與狼搏斗，表現(xiàn)了墾荒者戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的堅定信念。D.小說以雄渾的筆調(diào)刻畫了一群滿懷理想、勇于開拓的熱血青年形象，他們不怕犧牲的精神在悲壯中得到升華。7.關(guān)于文中鄂倫春獵馬的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.鄂倫春獵馬體形矮小，照應(yīng)前文“摩爾人”因身體重而讓“我”護送副指導(dǎo)員迎接連隊的內(nèi)容。B.“我”的棉褲被馬身上的汗?jié)裢福阋姸鮽惔韩C馬疾馳時間之長及其吃苦耐勞的品質(zhì)。C.作者寫獵馬力盡身亡時絕不用身子壓住騎者的腿，雙眼充滿歉意悲哀，彰顯其靈性。D.鄂倫春獵馬的死和李曉燕、“摩爾人”，梁珊珊的去世，直接體現(xiàn)了知青的犧牲精神。8.“滿蓋荒原”上環(huán)境艱苦，但這篇文章中卻著力寫了一叢達子香花，這樣寫具有怎樣的文學(xué)效果？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.請結(jié)合文本，談?wù)勀銓?biāo)題中“神奇”二字的理解。【答案】6.A7.D8.①達子香花映射著人物美好形象。表現(xiàn)李曉燕心靈的美好純潔。②象征了生命力的頑強抗?fàn)帲凳玖酥黝}。贊頌具有堅定信念和頑強意志的墾荒者，表達了對美好未來的信心。③象征著純潔的愛情，增加了小說的浪漫色彩?！拔摇睂⑦_子香花別在副指導(dǎo)員衣扣里，寄托了純潔的愛意，為小說增添了唯美而又傷感的浪漫氣息。9.①環(huán)境神秘奇特。這里有神秘危險的“鬼沼”和“滿蓋荒原”，也有多情多義的鄂倫春獵馬和美麗的達子香花。②人物神奇。這里的青年們，他們投身墾荒事業(yè)，前赴后繼，不怕犧牲，展現(xiàn)出超越一般人的奇?zhèn)ゾ瘛＂凼聵I(yè)奇?zhèn)?。青年們從事的墾荒事業(yè)，是改天換地的神奇?zhèn)I(yè)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。A.“是因為‘我’在廣袤無垠的荒原上感到了可怕的孤獨”說法不準(zhǔn)確，結(jié)合原文“他會不會也恨我呢？他還會回來跟我同住一頂帳篷嗎？他會不會遭到什么不幸呢？……”可知，“孤獨”只是原因之一。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。D.“鄂倫春獵馬的死和李曉燕、‘摩爾人’，梁珊珊的去世，直接體現(xiàn)了知青的犧牲精神”說法錯誤。鄂倫春獵馬的死不能直接體現(xiàn)知青的犧牲精神。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析藝術(shù)形象作用的能力。達子香花在文中具有多重象征意義。從人物形象上看，由文中“‘你看，那是什么？多像書上寫的那種忘憂果！你給我折一枝來，好么？’她那雙美麗的大眼睛忽然閃亮閃亮的，叮著附近的什么東西”可知，達子香花是副指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)的，她被這花吸引，很喜歡，希望“我”為她折一枝來，所以達子香花映射出了李曉燕的美好形象，表現(xiàn)她心靈的美好純潔。從主題上看，本文刻畫了一群滿懷理想、勇于開拓的熱血青年形象，他們具有堅定信念和頑強意志，在墾荒的過程中有流血也有犧牲，充滿了悲壯色彩，但達子香花的出現(xiàn)，讓人們在艱苦中感受到了美好，所以它象征了生命力的頑強抗?fàn)?，暗示了主題，表達了墾荒者對美好未來的信心。從情感上看，由“我順著她的目光，發(fā)現(xiàn)了一叢紫紅的尚未開放的達子香花。我將她靠在馬鞍上，站起身去折那叢達子香。待我折了一束花回到她身邊時，她已經(jīng)閉上了眼睛”“我擦干了眼淚，將那束達子香別在她衣扣里，跪了下去”可知，“我”將達子香花別在副指導(dǎo)員衣扣里，寄托了純潔的愛意，所以達子香花象征著“我”對副指導(dǎo)員純潔的愛情，為小說增添了唯美而又傷感的浪漫氣息?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析標(biāo)題的含義的能力。由“保證我們在‘滿蓋荒原’上秋收之后”“如果我真的死了，就把我埋在‘鬼沼’旁”“這種馬體形矮小，其貌不揚，但能吃苦耐勞，是獵人之友，是荒原上的駱駝”“我順著她的目光，發(fā)現(xiàn)了一叢紫紅的尚未開放的達子香花”可知，這里有神秘危險的“鬼沼”和“滿蓋荒原”，也有多情多義的鄂倫春獵馬和美麗的達子香花，所以“神奇”指的是環(huán)境的神秘奇特。小說刻畫的是一群滿懷理想、勇于開拓、不怕犧牲的青年墾荒者的形象，如探鬼沼、與狼搏斗而壯烈犧牲的“摩爾人”，因病犧牲的副指導(dǎo)員李曉燕等。他們投身墾荒事業(yè)，前赴后繼，展現(xiàn)出超越一般人的奇?zhèn)ゾ?，體現(xiàn)了人物的“神奇”。由“我們在悲痛的日子里，開始在‘滿蓋荒原’上播種”等內(nèi)容可知，小說中的青年們從事的是艱巨而又偉大的墾荒事業(yè)，是改天換地的神奇?zhèn)I(yè)，所以“神奇”也指這項事業(yè)。河北省保定市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6-9題。菜園左近，有二三十個賭博不成才破落戶潑皮，泛常在園內(nèi)偷盜萊蔬，靠著養(yǎng)身。因來偷菜，看見廨宇門_上新掛一道庫司榜文，上說：“大相國寺仰委管菜園僧人魯智深前來住持，自明日為始掌管，并不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€潑皮看了，便去與眾破落戶商議道：“大相國寺里差一個和尚，甚么魯智深，來管菜園。我們趁他新來，尋一場鬧，一頓打下頭來，教那廝伏我們?！睌?shù)中一個道：“我有一個道理。他又不曾認(rèn)的我，我們?nèi)绾伪闳さ聂[?等他來時，誘他去糞窖邊，只做恭賀他，雙手搶住腳，翻筋斗擷那廝下糞窖去，只是小耍他?！北姖娖さ溃骸昂?，好!”那酸棗門外三二十個潑皮破落戶中間，有兩個為頭的，一個叫做過街老鼠張三，一個叫做青草蛇李四。這兩個為頭接將來，智深也卻好去糞窖邊，看見這伙人都不走動，只立在窖邊，齊道：“俺特來與和尚作慶。”智深道：“你們既是鄰舍街坊，都來廨宇里坐地?！睆埲?、李四便拜在地上，不肯起來。只指望和尚來扶他，便要動手。智深見了，心里早疑忌道：“這伙人不三不四，又不肯近前來，莫不要擷灑家?那廝卻是倒來捋虎須，俺且走向前去，教那廝看灑家手腳。”智深大踏步近前，去眾人面前來。那張三、李四便道：“小人兄弟們特來參拜師父。”口里說，便向前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎。后頭那二三十個破落戶，驚的目瞪癡呆，都待要走。智深喝道：“一個走的，一個下去!兩個走的，兩個下去!”眾潑皮都不敢動撣。只見那張三、李四在糞窖里探起頭來。原來那座糞窖沒底似深，兩個一身臭屎，頭發(fā)上蛆蟲盤滿，立在糞窖里，叫道：“師父，饒恕我們!”智深喝道：“你那眾潑皮，快扶那鳥.上來，我便饒你眾人?！北娙舜蛞痪?，攙到葫蘆架邊，臭穢不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物!你且去菜園池子里洗了來，和你眾人說話?！眱蓚€潑皮洗了一回，眾人脫件衣服與他兩個穿了。智深叫道：“都來廨宇里坐地說話?！敝巧钕染又凶耍钢娙说溃骸澳隳腔秫B人，休要瞞灑家，你等都是什么鳥人，來這里戲弄灑家?”那張三、李四并眾火伴一齊跪下，說道：“小人祖居在這里，都只靠賭博討錢為生。這片菜園是俺們衣飯碗，大相國寺里幾番使錢要奈何我們不得。師父卻是那里來的長老?恁的了得!相國寺里不曾見有師父。今日我等愿情伏侍?！敝巧畹溃骸盀⒓宜仔蒸?，法名智深。休說你這三二十個人直什么，便是千軍萬馬隊中，俺敢直殺的入去出來!”眾潑皮喏喏連聲，拜謝了去。智深自來廨字里房內(nèi)，收拾整頓歇臥。次日，眾潑皮商量，湊些錢物，買了十瓶酒，牽了一個豬，來請智深。都在廨宇安排了，請魯智深居中坐了，兩邊一帶坐定那二三十潑皮飲酒。智深道：“什么道理，叫你眾人們壞鈔?！北娙说溃骸拔覀冇懈＃袢盏脦煾冈谶@里，與我等眾人做主?！敝巧畲笙?。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你們做甚么鳥亂?”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌?！敝巧畹溃骸澳抢锶∵@話!”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日只話到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦娌鹆四浅脖懔?。”有幾個道：“我們便去?！敝巧钜渤酥婆d，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！钏谋愕溃骸拔遗c你盤.上去，不要梯子。”智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只-趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”智深道：“打甚烏緊!明日都看灑家演武使器械?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。從明日為始，這二三十個破落戶見智深匾匾的伏，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。過了數(shù)日，智深尋思道：“每日吃他們酒食多矣，灑家今日也安排些還席?！苯械廊巳コ侵匈I了幾般果子，沽了兩三擔(dān)酒，殺翻一口豬，一腔羊。那時正是三月盡，天氣正熱。智深道：“天色熱!”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席，請那許多潑皮團團坐定。大碗斟酒，大塊切肉，叫眾人吃得飽了。再取果子吃酒，又吃得正濃，眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好?！敝巧畹溃骸罢f的是?！弊匀シ績?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動!”智深接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝采。(選自《水滸傳》，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.魯智深被派來管理菜園，眾潑皮破落戶認(rèn)為魯智深會損害其利益，于是他們自然與魯智深產(chǎn)生了沖突。B.張三、李四拜在地上不肯起來，目的是想趁魯智深來扶時動手制住他，但這一計策卻被魯智深識破了。C.文中主要通過正面描寫和側(cè)面描寫來刻畫魯智深，其中正面描寫主要有動作、語言、心理和外貌描寫。D.面對眾潑皮破落戶的挑釁，魯智深并沒有痛下殺手，只是略加懲戒而已，體現(xiàn)了魯智深的仁義之心。7.關(guān)于文中“魯智深倒拔綠楊樹”的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.“門外老鴉哇哇的叫”一句，既渲染了氣氛，又道出了魯智深倒拔綠楊樹的原因。B.“脫”“倒繳”“趁”“拔”等描寫了魯智深的連貫動作，簡潔生動而形神畢現(xiàn)。C.眾潑皮要去搬梯子與李四想盤上去搗毀老鴉巢，和魯智深倒拔綠楊樹形成鮮明對比。D.眾潑皮稱魯智深是真羅漢，實屬無奈之舉，因為他們覺得根本不可能戰(zhàn)勝魯智深。8.文中寫眾潑皮與魯智深的沖突有什么作用?請簡要分析。(6分)9.有人認(rèn)為，魯智深是《水滸傳》中最具光彩的好漢。請結(jié)合文本簡要分析其形象特點。(6分)6.C[解析]本題考查分析、鑒賞文章藝術(shù)特色的能力?！捌渲姓婷鑼懼饕袆幼?、語言、心理和外貌描寫”分析有誤，文中沒有對魯智深進行外貌描寫。7.D[解析]本題考查分析、理解文章相關(guān)內(nèi)容的能力?！皩崒贌o奈之舉，因為他們覺得根本不可能戰(zhàn)勝魯智深”分析錯誤，應(yīng)是魯智深倒拔綠楊樹的行為深深震撼了他們，他們被魯智深深深折服。8.①豐富小說內(nèi)容。寫眾潑皮與魯智深的沖突使小說的故事情節(jié)更加精彩。②塑造人物形象。寫眾潑皮與魯智深的沖突，表現(xiàn)出魯智深智勇雙全、富有俠義精神等形象特點。③推動情節(jié)發(fā)展。經(jīng)過沖突，魯智深收服了眾潑皮，后面才有眾潑皮買酒殺豬來宴請魯智深，從而引出了魯智深倒拔綠楊樹的情節(jié)。(每點2分，其他答案，言之有理的酌情給分)[解析]本題考查分析文章情節(jié)作用的能力?？梢詮奈恼聝?nèi)容、人物形象、情節(jié)發(fā)展等角度進行分析。9.①率性而為，不拘小節(jié)。魯智深話語粗魯，不拘小節(jié)，“你那伙鳥人”“打甚鳥緊”等話語生活感強，彰顯了其率性的一面；當(dāng)綠楊樹上的老鴉吵鬧時，二話不提，就脫衣服直接把綠楊樹拔了，體現(xiàn)了他的真性情。②為人寬容，豪爽慷慨。對于潑皮破落戶不但沒有計較，反而與他們打成一片；當(dāng)潑皮破落戶買酒殺豬來宴請魯智深時，他卻說：“什么道理，叫你眾人們壞鈔!”席地而坐，一起吃喝。以后又回請他們，還表演禪杖。體現(xiàn)了魯智深寬容，豪爽慷慨。③粗中有細(xì)，勇而有謀。潑皮破落戶要設(shè)計把魯智深掀到糞窖里去，魯智深卻早有準(zhǔn)備，這正體現(xiàn)了魯智深粗中有細(xì)，有勇有謀。④身手敏捷，武藝高強。如文中寫“智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎”就體現(xiàn)了其身手敏捷，武藝高強。(每點2分，答出任意三點即可，其他答案，言之有理的亦可酌情給分)[解析]本題考查分析人物形象的能力。先找出文章中與人物相關(guān)的內(nèi)容，再分點概括。河北省邢臺市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。馬克思進文廟（節(jié)選）郭沫若十月十五日丁祭過后的第二天，孔子和他的得意門生顏回子路子貢三位在上海的文廟里吃著冷豬頭肉的時候，有四位年輕的大班抬了一乘朱紅漆的四轎，一直闖進廟來。子路先看見了，便不由得怒發(fā)沖冠，把筷子一摜，便想上前去干涉?？鬃蛹泵χ浦顾溃河?，你好勇過我，無所取材呀!子路只得把氣忍住了。回頭孔子才叫子貢下殿去招待來賓。朱紅漆的四轎在圣殿前放下了，里面才走出一位臉如螃蟹、胡須滿腮的西洋人來。子貢上前把這西洋人迎上殿去，四位抬轎的也跟在后面。于是賓主九人便在大殿之上分庭抗禮?？鬃酉鹊懒俗约旱男彰瑔杹砜托彰?，原來這胡子螃蟹臉就是馬克思。這馬克思的名字，近來因為呼聲大高，早就傳到孔子耳朵里了?？鬃铀貋硎亲鹳t好學(xué)的人你看他在生的時候向老子學(xué)過禮，向師襄學(xué)過琴，向萇弘學(xué)過樂；只要是有一技之長的人，他不惟不肯得罪他，而且還要低首下心去領(lǐng)教些見識。要這樣，也才是孔子之所以為孔子，不象我們現(xiàn)代的人萬事是閉門不納，強不知以為知?？鬃右宦犚妬淼氖邱R克思，他便驚喜著叫出：——啊啊，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎呀!馬克思先生，你來得真難得，真難得!你來到敝廟，有什么見教呢?馬克思說：我是特為領(lǐng)教而來。我們的主義已經(jīng)傳到你們中國，我希望在你們中國能夠?qū)崿F(xiàn)。但是近來有些人說，我的主義和你的思想不同，所以在你的思想普遍著的中國，我的主義是沒有實現(xiàn)的可能性。因此我便來直接領(lǐng)教你：究竟你的思想是怎么樣?和我的主義怎樣不同?而且不同到怎樣的地步?孔子聽了馬克思的話，連連點頭表示贊意，接著又回答道：我的思想是沒有什么統(tǒng)系的，因為我在生的時候還沒有科學(xué)，我是不懂邏輯的人。假如先把我的思想拉雜地說起來，我自己找不出一個頭緒，恐怕也要把你的厚意辜負(fù)了。所以我想，不如請你先說你的主義，等我再來比對我的意見罷?！玫?，好的，在談我的主義之先，不得不先說明我的思想的出發(fā)點。我們既生存在這個世界，應(yīng)當(dāng)探求的便是我們的生存要怎樣才能夠得到最高的幸福，我們的世界要怎樣能夠適合于我們的生存。我要請問你：假使這個出發(fā)點我們早就不同，那么我們根本上走的是兩條路，我們的談話也就沒有再往下繼續(xù)的必要了。馬克思剛把話說完，子路不等孔子開口便先搶著說道：是呀，我夫子最注重民生，所以說“地之大德曰生”?！堑?，孔子又才接著說下去：我們的出發(fā)點可以說是完全相同的。不過你要想目前世界適合于我們的生存，要怎樣的世界才能使我們的生存得到最高的幸福呢?你定然有這樣個理想的世界，你的理想的世界是怎樣的呢?——你問我的理想的世界嗎?好啊，你真問得好啊!正如你所問的一樣。我是有一個至高至遠(yuǎn)的理想的世界，我怕是一個頂理想的理想家呢。我的理想的世界，是我們生存在這里面，人要能和一人一樣自由平等地發(fā)展他們的才能，人人都各能盡力做事而不望報酬，人人都各得生活的保障而無饑寒的憂慮，這就是我所謂“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)社會。這樣的社會假如實現(xiàn)了的時候，那豈不是在地上建筑了一座天國嗎?——啊哈，是的呀!這回連莊重的孔子也不禁拍起手來叫絕了?！氵@個理想社會和我的大同世界竟不謀而合。請讓我背一段我的舊文章給你聽罷。“大道之行也，天下為公……是謂大同”，這不是和你的理想完全一致嗎?孔子拉長聲音背誦了他這段得意的文章來，他背到“貨惡其棄于地也不必藏于己”，尤為搖頭擺腦，呈出了一種自己催眠的狀態(tài)。但馬克思卻很鎮(zhèn)靜，他好象沒有把孔子這段話看得怎么重要，孔子在他的眼中，這時候，頂多只是一個“空想的社會主義者”罷?所以他又好象站在講壇上演說，說起他的道理來?！贿^呢，馬克思在這個折轉(zhuǎn)聯(lián)接詞上用力地說：我的理想和有些空想家不同。我的理想不是虛構(gòu)出來的，也并不是一步可以跳到的。我們先從歷史上證明社會的產(chǎn)業(yè)有逐漸增殖之可能，其次是逐漸增殖的財產(chǎn)逐漸集中于少數(shù)人手中，于是使社會生出貧乏病來，社會上的爭斗便永無寧日……——啊，是的，是的?？鬃拥淖约禾兆磉€未十分清醒，他只是連連點頭稱是?！覐那耙苍缇驼f過“不患寡而患不均，不患貧而患不安”!孔子的話還沒有十分落腳，馬克思早反對起來：不對，不對!你和我的見解終竟是兩樣，我是患寡且患不均，患貧且患不安的。你要曉得，寡了便均不起來，貧了便是不安的根本……——是的，是的!孔子也依然在點頭稱是。我也說過“庶矣富之富矣教之”“足食足兵民化之矣”的為政方略，尊重物質(zhì)本是我們中國的傳統(tǒng)思想；管子也說過“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足知榮辱”。所以我的思想乃至我國的傳統(tǒng)思想，根本和你一樣，總要先把產(chǎn)業(yè)提高起來，然后才來均分。大家連飯也還不夠吃的時候，總不應(yīng)該容許少數(shù)人吃海參魚翅?！?，是的!馬克思到此才感嘆起來：我不想在兩千年前，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方，已經(jīng)有了你這樣一個老同志!你我的見解完全一致，怎么有人曾說我的思想和你的不合，和你們中國的國情不合，不能施行于中國呢?——哎!孔子到此卻突然長嘆一聲，他這一聲長嘆真?zhèn)€長，長得足足把二千多年悶在心里的啞氣一齊都發(fā)泄出了?！?孔子長嘆了一聲，又繼續(xù)說道：他們哪里能夠?qū)崿F(xiàn)你的思想連我在這兒都已經(jīng)吃了二千多年的冷豬頭肉了!——什么?你的意思是中國人不能實現(xiàn)你的思想嗎?——還講得到實現(xiàn)!只要能夠了解，信仰你的人就不會反對我了，信仰我的人就不會反對你了。…………師徒四人立在殿上.看馬克思的大轎已經(jīng)抬出西轅門了，又回到席上，把剛才吃著的冷豬頭肉從新咀嚼。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.“分庭抗禮”寄寓了作者在特定歷史時期如何對待西方馬克思主義與中國孔子儒學(xué)關(guān)系的獨特看法。B.“臉如螃蟹，胡須滿腮”形象地寫出了馬克思的外貌特征，作者用大量心理和語言描寫來塑造馬克思。C.“怒發(fā)沖冠，把筷子一摜，便想上前去干涉”“不等孔子開口便先搶著說”都寫出了子路鮮明的性格。D.本文構(gòu)思巧妙，主要采用孔子和馬克思對話的形式，使敘事節(jié)奏緊湊，有利于表現(xiàn)兩個人物的思想主張。7.關(guān)于文中孔子和馬克思對話的部分，下列說法不正確的一項是（3分）A.馬克思認(rèn)為自己和孔子談話繼續(xù)下去的前提是他們的“思想的出發(fā)點”必須一致。B.二人的思想都強調(diào)物質(zhì)基礎(chǔ)的重要性，但“不患寡”“不患貧”是二人的分歧所在。C.孔子認(rèn)為馬克思關(guān)于“共產(chǎn)社會”的闡述與自己“大同世界”的內(nèi)涵完全一致。D.對話中馬克思與孔子最大的區(qū)別是，馬克思重在說“異”，而孔子所求在“同”。8.文中三次提到吃“冷豬頭肉“，分別有何用意?請結(jié)合文本簡要回答。（6分）9.這篇文章有“取一點因由，隨意點染”的特點，其中“因由“指文獻中的相關(guān)記載，“點染”指創(chuàng)作者的自由發(fā)揮。請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析并舉例說明。（6分）6.B（錯在“作者還用大量心理和語言描寫”，主要是語言描寫，沒有用大量心理描寫）7.B（對“不患寡”“不患貧”二人的確有分歧，但最終也找到了一致的地方）8.①第一次寫孔子在文廟里“吃冷豬頭肉”，與馬克思由四位中國大班抬著朱紅漆四轎闖進文廟的出場方式形成鮮明的對比，一冷一熱，孔子的思想受到冷遇和馬克思主義得到熱捧之間形成對比。②第二次寫孔子感嘆“連我在這兒都已經(jīng)吃了二千多年的冷豬頭肉了”，意在表明孔子的思想在中國不能很好地得到實施。③第三次寫孔子“又回到席上，把剛才吃著的冷豬頭肉從新咀嚼”，與開頭呼應(yīng)，形成首尾圓合的結(jié)構(gòu)特點，也預(yù)示著孔子的思想在中國繼續(xù)受到冷遇。（答對一點得2分，共6分，意思答對即可）9.①“取一點因由”指從相關(guān)文獻記載中選取真實的人物，例如文中孔子、馬克思、子路、子貢都是文獻中有記載的真實人物。并且人物的性格也與文獻中的記載相同，如孔子的好學(xué)謙遜、子路的魯莽草率。人物的個別語言在文獻中有記載，如“好勇過我，無所取材”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”等。②“隨意點染”指作者利用歷史材料加以豐富的想象而重新構(gòu)成事件的發(fā)展，例如將不同時代、不同國度、不同思想的兩個人放在文廟來一場對話，把西方圣哲和東方古圣放在一個特定的環(huán)境中，使之相碰撞、相交鋒，將兩位圣哲學(xué)說的異同展現(xiàn)出來，同時寫出在對人類生活本真狀態(tài)的追求及對理想社會的建構(gòu)等方面，兩種思想不無融通之處，從而得出了孔子的學(xué)說與馬克思主義并不是對立的，而是可以相互溝通并進行對話交流的結(jié)論，為今天的文化交融提供了有益的借鑒。（答對一點得3分，共6分，意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分）河北省張家口市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考考試語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成.6～9題。雅賺聶鑫森馮楚聲忽然收到一張梅紅請?zhí)强h長汪曉廉派人送來的，請他到汪府去喝“頭伏酒”,這使馮楚聲多少有點意外。在這座江南的古城，馮楚聲可以說是個名人。他出身于書香門第，舊學(xué)根底很厚實，又在北京讀過幾年大學(xué)，中西合璧，是很可以一展凌云之志的。他卻回到了老家，做一個縣立中學(xué)的校長。一晃就做了十年。許多人為他惋惜，覺得這是大材小用，他卻淡然一笑：我為天下育英才，沒什么可遺憾的。十年來，縣立中學(xué)確實出了不少人才!何況他舉重若輕，并不如人們所想象的那樣辛苦。執(zhí)掌教務(wù)之余，常與城中的詩友飲酒唱和，他酒量好，酒德也好，即使醉了，也決不會胡吼亂叫，倒常錦心繡口，吐出些好詩來，聞?wù)邿o不擊節(jié)贊賞。他還有一癖，厭惡身上帶錢。每月發(fā)薪水，讓校役領(lǐng)來，由校役安排他的生活所需。有時一個人踱到酒樓，點幾個爽口的菜，喝當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的“蓮花白酒”,很是盡興，待到付賬時，方知身上未帶分文。他一笑，掏出金殼懷表交給堂信，“當(dāng)了!”堂信飛快地去當(dāng)了錢來，抵了酒錢，還剩若干，他說：“給你去買件衣服!”第二天，再由校役帶錢去把懷表贖回來。他真是個雅人。馮楚聲還有件愛物，是一把紙折扇，祖父傳下來的，一面是鄭板橋畫的風(fēng)竹，一面是鄭板橋?qū)懙牧职霑?。夏秋之間，他手不離扇。凡看過這把扇子的，都說是一件精品，若質(zhì)之于坊肆，價錢肯定昂貴。汪曉廉的家宴在古城是很有名氣的。汪曉廉年近花甲，年輕時是個風(fēng)云人物，北洋時期做過參事，在官場混得很熟，但不是很得意。一年前，稱年事漸高，思?xì)w故里，便通過各種門道，謀到故鄉(xiāng)縣長一職，于是帶著歷年積斂之家財，走馬上任。他有個好廚子，叫朱三。朱三炒得一手好湘菜，刀工好，烹藝精，每一種菜都可以做得盡善盡美。汪府的家宴開得很頻繁，當(dāng)然都有名義，請的都是城中的達宦貴人。辦家宴的效果，一是籠絡(luò)了人，增進了情誼；二呢，汪曉廉并不