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文檔簡介

連坪完小傳染病防治宣傳培訓制度為了有效預防和控制傳染病在學校的傳播，保障學生的身體健康，連坪完小創(chuàng)立了傳染病防治宣傳培訓制度，旨在加強學生及教職工對傳染病的認識，提升傳染病防控能力，有效防范和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。一、基本要素1.1目的本制度的目的是規(guī)范、加強傳染病防治宣傳教育工作，提升全校學生和教職工的防病意識、防病能力，提高傳染病防治水平。1.2適用范圍本制度適用于全體學生及教職工。1.3主體職責制度的執(zhí)行主體是學校管理部門和各教學、教輔、后勤、保衛(wèi)等部門。二、宣傳教育2.1宣傳方式利用宣傳欄、墻報等途徑，加強傳染病防治相關知識的宣傳；利用第一節(jié)課、主早會等機會，及時向全校師生宣傳傳染病預防、識別、報告等知識；借助網(wǎng)絡平臺和全校廣播，進行傳染病防治知識普及。2.2宣傳內容傳染病種類：宣傳識別各類傳染病，掌握傳染病的流行特點和防控措施。預防傳染?。盒麄飨词帧⑼L、消毒等防病小技巧，引導全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。報告?zhèn)魅静。撼浞制占皞魅静〉膱蟾嬷贫龋⑿麄鱾€人應該如何及時向學校和有關部門報告發(fā)病情況。2.3時間表每學期至少開展1次全校傳染病防治宣傳教育活動。三、培訓管理3.1培訓對象學校全體教職工和學生。3.2培訓方式教職工培訓：利用月度學習會、教學樓長期培訓和教學例會等途徑進行培訓。學生培訓：利用班會、衛(wèi)生課、籃球教學和軍訓、安全教育等課堂教育和集中培訓，培訓學生掌握預防傳染病的基本技能。3.3培訓內容傳染病防治：掌握各類傳染病的預防和治療基本知識。傳染病的應急響應：應對傳染病突發(fā)事件，及時切斷病源，有效控制傳染病的擴散。健康素養(yǎng)：強調全員健康素養(yǎng)，增強身體免疫力。3.4時間表每學期至少開展2次全校教職工和學生傳染病防治培訓。四、反饋管理學校建立了傳染病防治反饋機制，接受來自學生、教職工及家長的反饋意見，及時解決出現(xiàn)的問題，并確定改進方案。五、宣傳效果評估通過定期的反饋調查和數(shù)據(jù)分析，對傳染病防治宣傳教育的效果進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、加強制度執(zhí)行力度。六、制度監(jiān)督學校領導、行政管理部門及學校工會等部門共同監(jiān)督制度的執(zhí)行情況，確保制度完整執(zhí)行。七、結語通過本制度的實施，全校師生對傳染病防治有了更深刻的認識

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