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幼兒園小班教案《小紅帽》含反思幼兒園小班教案《小紅帽》含反思幼兒園小班教案《小紅帽》含反思目標

1、激發(fā)幼兒樂觀地參加活動，并感受嬉戲帶來的樂趣。

2、培育幼兒英勇和克服困難的品質(zhì)。

3、培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

預(yù)備

海綿墊子、平衡木、弓形門、各種顏色的筐、各種顏色的小花、小紅帽、音樂

重難點

感受嬉戲帶來的歡樂。

幼兒之間能相互學習，克服困難及英勇的表現(xiàn)。

過程

(一)進場1、你們肯定聽過小紅帽的故事？那你們喜愛小紅帽嗎？今日老師是小紅帽的媽媽，小伴侶是小紅帽。

2、這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上美麗的紅帽子。

(幼兒帶上紅帽)(二)熱身運動《仿照操》媽媽和孩子們一起做。

(三)嬉戲活動外婆生病了，我們要去看看她，送些什么給她，送些小花祝她早日康復(fù)。

1、老師示范講解游戲規(guī)章從家門口動身，爬過山坡，鉆過一個小山洞，走過小橋后，有塊草地，在草地上有許多美麗的小花，小紅帽摘了花后，要快速的跑回家。

在來回路上鉆山洞時要留意。

2、

老師帶領(lǐng)幼兒嬉戲到外婆家的路上，有只兇狠的大灰狼，鉆過小山洞的時候，不要遇到山洞，否則大灰狼就會跑出來，吃掉小紅帽的。

3、大灰狼走了，抓緊去看外婆，把小花送給她。

4、老師和幼兒在嬉戲中留意個別孩子在活動中出現(xiàn)的問題要準時處理。

(五)、整理放松1、到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。

2、數(shù)一數(shù)，有幾朵小花。

3、放松整理活動我們跳一個舞給外婆看看，幼兒隨老師做放松活動(音樂)(六)活動結(jié)束帶領(lǐng)幼兒離開場地

反思

這節(jié)課適合我班幼兒。

由于幼兒的已有閱歷，使他們在嬉戲過程中，從高處往下跳，鉆、爬、跑的力量及培育幼兒的英勇。

個別孩子消失不樂觀的表現(xiàn)是由于老師敘述時沒認真聽！但有個別幼兒一看到大灰狼消失就抓緊隱藏起來。

這說明孩子的第一反應(yīng)很敏銳。

假如這節(jié)課我把大灰狼重新設(shè)計一下是不是會更好呢？小百科小紅帽是德國語言學家雅可布·格林和威廉·格林

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