幼兒園中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》含反思

幼兒園中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》含反思幼兒園中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》含反思幼兒園中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能有序地觀看故事畫面，依據(jù)畫面大膽敘述故事。

2、能樂觀想方法關(guān)心小老鼠脫離危急，知道不貪吃的道理。

3、開心地參加貓和老鼠的嬉戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

5、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

【活動(dòng)預(yù)備】

圖片6幅、玻璃瓶一個(gè)（瓶?jī)?nèi)裝有糖）。

【活動(dòng)過程】

一、出示瓶子，引起幼兒愛好。

師今日老師帶來了一只瓶子，瓶子里有什么？幼有糖。

幼有花生。

師你們想吃嗎？怎樣把瓶子里的好吃的東西拿出來？幼倒出來就能吃到瓶子里的東西了。

老師把瓶子里的食物倒出來讓幼兒品嘗。

二、出示圖片，敘述故事。

1、出示4幅圖片。

師一天，鼠媽媽帶鼠娃娃到外面找吃的東西，鼠娃娃發(fā)覺了什么？我們一起來看看。

師這里有4幅圖片，請(qǐng)小伴侶有挨次的觀看圖片，講講圖片上的事情。

幼兒與同伴溝通自己的閱讀內(nèi)容，請(qǐng)34名幼兒大膽敘述畫面內(nèi)容。

師大花貓來了，你有什么方法救小老鼠呀？（幼兒爭(zhēng)論）幼把瓶子打破。

幼用繩子把鼠娃娃拉出來、用刀把瓶子切破2、出示后面兩幅圖片。

師我們一起來看看鼠媽媽是怎樣救鼠娃娃的。

幼鼠媽媽用石頭把瓶子打破。

師鼠媽媽和鼠娃娃有沒有被大花貓吃掉？幼沒有。

三、幼兒和老師一起完整敘述畫面內(nèi)容。

師剛才故事里的鼠娃娃由于太貪吃差點(diǎn)被大花貓吃掉，小伴侶可不能像小老鼠那樣貪吃。

四、嬉戲貓和老鼠。

師剛才我們講了一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事，現(xiàn)在，我們一起來玩貓和老鼠的嬉戲吧。

【故事敘述】

鼠媽媽帶著鼠娃娃，外出查找吃的。

鼠娃娃發(fā)覺草叢中有一只玻璃瓶，瓶子里裝著香香甜甜的糖果、餅干。

鼠娃娃靜靜地鉆進(jìn)玻璃瓶，在瓶子里大口大口的吃起來，鼠娃娃的肚子脹的圓鼓鼓的。

大花貓來了，鼠娃娃想從瓶子里爬出來，可怎么也爬不出來，急的大喊媽媽！媽媽！鼠媽媽拿起一塊石頭，打破玻璃瓶，鼠娃娃從瓶子里跑出來。

鼠娃娃跟著媽媽往家里跑，大花貓?jiān)诤竺婢o緊地追，最終，鼠娃娃和媽媽跑回了家。

教學(xué)反思

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。

在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都樂觀發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞

故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

小百科鼠，哺乳動(dòng)物，大約有500余種,已存在上億年歷史。

分布在世界各地，有田鼠、冠鼠、倉(cāng)鼠、竹鼠等。

家鼠與