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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?活動(dòng)個(gè)人?總結(jié)范文?今年5?.12是?我國(guó)第六?個(gè)防災(zāi)減?災(zāi)日,根?據(jù)區(qū)和街?道辦事處?關(guān)于組織?開(kāi)展__?__年“?防災(zāi)減災(zāi)?日”系列?活動(dòng)方案?,___?_月__?__日至?____?日防災(zāi)減?災(zāi)宣傳周?期間,圍?繞活動(dòng)主?題“城鎮(zhèn)?化與減災(zāi)?”,街道?職能科室?會(huì)同社區(qū)?單位有關(guān)?部門(mén)并組?織居民區(qū)?共同參與?,組織開(kāi)?展全方位?多形式的?防災(zāi)減災(zāi)?知識(shí)的科?普宣傳活?動(dòng),推動(dòng)?防災(zāi)減災(zāi)?與城鎮(zhèn)化?建設(shè)相結(jié)?合,切實(shí)?提高社區(qū)?防災(zāi)減災(zāi)?能力和水?平,主要?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?:__?__月_?___日?,生活服?務(wù)中心在?小游園開(kāi)?展防災(zāi)減?災(zāi)大篷車(chē)?宣傳活動(dòng)?。二、?開(kāi)展排查?,清除隱?患,減少?災(zāi)害損失?結(jié)合創(chuàng)全?工作、“?美麗樓道?”創(chuàng)建工?作,居委?會(huì)在街道?有關(guān)部門(mén)?的指導(dǎo)和?配合下,?發(fā)動(dòng)社區(qū)?居民、平?安志愿者?開(kāi)展社區(qū)?災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)?隱患排查?工作。居?委綜治干?部、物業(yè)?經(jīng)理、社?保隊(duì)員、?消防志愿?者、平安?志愿者等?一起對(duì)社?區(qū)內(nèi)、樓?道內(nèi)的消?防設(shè)施進(jìn)?行檢查,?確保消防?栓在發(fā)生?意外時(shí)能?正常使用?,水流量?達(dá)到要求?。滅火器?在有效期?內(nèi),能安?全使用。?按照創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn),為?確保樓道?整潔、過(guò)?道、逃生?通道暢通?,組織市?民巡訪團(tuán)?和志愿者?開(kāi)展樓道?檢查,對(duì)?可能存在?隱患的地?點(diǎn)進(jìn)行實(shí)?地排查,?動(dòng)員、組?織人員拆?除公共通?道部位的?私裝鐵門(mén)?和鞋箱。?街道綜?治辦聯(lián)合?派出所重?點(diǎn)對(duì)社區(qū)?的紙盒十?六廠和城?中村姚家?塘進(jìn)行了?防火安全?檢查,對(duì)?存在的問(wèn)?題及時(shí)組?織力量予?以整治,?預(yù)防火災(zāi)?和安全事?故的發(fā)生?。還與派?出所、房?地辦對(duì)居?民區(qū)群租?情況上門(mén)?進(jìn)行了集?中檢查和?整治。?社區(qū)事務(wù)?受理服務(wù)?中心在_?___月?____?日傍晚,?下班時(shí)間?也專門(mén)組?織了消防?逃生演練?。“凌?云街道陽(yáng)?光之家”?師生一起?近___?_余人,?進(jìn)行了一?次模擬火?災(zāi)逃生演?練。街道?防火安全?辦公室負(fù)?責(zé)同志對(duì)?陽(yáng)光之家?學(xué)員、老?師開(kāi)展動(dòng)?員,對(duì)老?師、學(xué)員?們進(jìn)行逃?生動(dòng)作的?示范,依?步驟講解?逃生動(dòng)作?要領(lǐng),并?且明確了?安全注意?事項(xiàng)。警?報(bào)響起后?,在演練?過(guò)程中由?街道防火?安全辦公?室指導(dǎo),?學(xué)員們與?老師分別?以弓腰姿?勢(shì)并以濕?毛巾捂鼻?口,由三?樓到一樓?快速有序?進(jìn)入院子?,逃離模?擬火災(zāi)現(xiàn)?場(chǎng)。學(xué)員?們?cè)谘菥?結(jié)束后,?紛紛表示?對(duì)火災(zāi)逃?生技能和?知識(shí)有了?更直觀的?認(rèn)識(shí),對(duì)?自己今后?在生活中?的應(yīng)急處?置能力培?養(yǎng)有很大?的幫助。?街道紅?十字會(huì)在?凌云路開(kāi)?展“世界?紅十字日?”主題活?動(dòng),對(duì)社?區(qū)居民以?及社區(qū)中?學(xué)開(kāi)展救?護(hù)知識(shí)培?訓(xùn),普及?應(yīng)急救護(hù)?知識(shí),提?升緊急情?況下自救?互救能力?,限度減?少生命財(cái)?產(chǎn)損失。?202?3活動(dòng)個(gè)?人總結(jié)范?文(二)?時(shí)光匆?匆,十五?天的支教?生活在我?們不知不?覺(jué)中便已?結(jié)束?;?望這半個(gè)?月,有歡?笑與感動(dòng)?。我們的?各項(xiàng)工作?都能夠有?序進(jìn)行,?這離不開(kāi)?我們前期?充足的準(zhǔn)?備;當(dāng)然?不可避免?的,也有?不足與遺?憾,我們?也出現(xiàn)了?一些失誤?和瑕疵,?但我們都?能夠及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?,并解決?問(wèn)題,最?終較為圓?滿的結(jié)束?了本次支?教活動(dòng)。?一、工?作回顧?在本次支?教活動(dòng)中?,我的工?作主要分?為三部分?。第一?,教學(xué)工?作。我?們本次支?教活動(dòng)的?重心就是?為山區(qū)的?孩子們帶?去知識(shí),?開(kāi)闊他們?的眼界,?豐富他們?的世界。?我主要擔(dān)?任一二和?三四年級(jí)?的手工老?師,以及?五六和初?中年級(jí)的?影視鑒賞?老師。在?同樣的課?程上,我?會(huì)根據(jù)學(xué)?生的年齡?和接受能?力的不同?,設(shè)置不?同的授課?內(nèi)容。例?如,手工?課上,由?于一二年?級(jí)的學(xué)生?年齡較小?,上課容?易受其他?事物的影?響,因此?在課上,?我就需要?不斷提醒?學(xué)生集中?注意力;?而三四年?級(jí)接受新?鮮事物的?能力相對(duì)?較強(qiáng),因?此在備課?過(guò)程中就?要增加課?程難度,?增多課程?內(nèi)容。影?視鑒賞課?上,由于?對(duì)初中的?學(xué)生相對(duì)?不了解,?因此我選?在課間時(shí)?分對(duì)他們?進(jìn)行調(diào)查?,了解學(xué)?生的具體?喜好與想?法,在鑒?賞選擇的?題材和內(nèi)?容上也更?為仔細(xì)。?第二,?調(diào)研活動(dòng)?。由于?山區(qū)的孩?子上學(xué)路?途遙遠(yuǎn)加?之家長(zhǎng)接?送不便等?諸多因素?,我們采?取了只在?上午教學(xué)?的方式。?于是下午?的時(shí)間我?們便開(kāi)始?挨家挨戶?進(jìn)行走訪?調(diào)查。以?"家長(zhǎng)關(guān)?于孩子教?育問(wèn)題的?看法"為?題,我們?在以天山?村為中心?的附近八?個(gè)村落進(jìn)?行了調(diào)研?,我主要?負(fù)責(zé)從天?山村到板?廟村的路?線,在調(diào)?研過(guò)程中?進(jìn)行拍照?工作。盡?管路途遙?遠(yuǎn),天氣?炎熱,但?是大家都?堅(jiān)持不懈?。隨后我?們大家協(xié)?作整理了?調(diào)查問(wèn)卷?以及錄音?稿。第?三,匯總?工作。?在本次支?教活動(dòng)中?我擔(dān)任秘?書(shū)組組長(zhǎng)
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