學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案

學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案

學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。老師們，你們準(zhǔn)備好了開(kāi)學(xué)第一堂課的教案了嗎？下面給大家分享一份學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課方案，希望對(duì)大家有所借鑒?；顒?dòng)目的：本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生了解一些應(yīng)對(duì)疫情的防控知識(shí)，掌握一些防控方法，知道學(xué)校開(kāi)學(xué)對(duì)于疫情防控的要求，以便更好地應(yīng)對(duì)疫情，確保全體師生的生命健康安全?；顒?dòng)內(nèi)容：1.觀看有關(guān)“新冠疫情的防控知識(shí)”視頻。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，由班主任在本班電子白板上播放，全體老師和學(xué)生一起收看。（視頻制作由紅楊負(fù)責(zé)）2.讓學(xué)生談?wù)剬?duì)疫情的看法，形成簡(jiǎn)短的書(shū)面文字。對(duì)于不重視疫情的學(xué)生，要做好教育；對(duì)于有恐懼心理的學(xué)生，要做好心理疏導(dǎo)。（班主任準(zhǔn)備教育內(nèi)容）曹立濤校長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)表講話。（各班值日生參加、校委領(lǐng)導(dǎo)參加）3.學(xué)習(xí)《疫情期間學(xué)校日常規(guī)》。4.實(shí)地操作一些物品的使用方法，提升防護(hù)能力。①學(xué)習(xí)佩戴口罩的正確方法。A.確?？谡稚钌蚬饣嫦蛲猓薪饘贄l的一端在上，將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部。B.保證鼻梁處于口罩的中心位置，用手將口罩帶子掛向耳朵后方根部，否則容易脫落。C.用指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾，保證口罩的密閉。②學(xué)習(xí)玻璃體溫計(jì)的正確使用方法。A.使用前先將溫度計(jì)度數(shù)甩到36℃以下。B.把體溫計(jì)有水銀的部位夾在腋下，測(cè)量5-10分鐘。C.取出溫度計(jì)，將刻度面向自己觀察水銀到達(dá)的刻度，讀取數(shù)據(jù)。人體的正常溫度是37℃，37℃以上就是發(fā)燒了。注意：水銀是劇毒金屬，千萬(wàn)不要弄破體溫計(jì)。③學(xué)習(xí)消毒液的正確使用方法。A.使用84消毒液前，最好佩戴手套。B.將84消毒液的原液按照一定比例兌水（我校消毒液按消毒液1：100水配比）。C.用噴霧器（或噴壺）噴灑到物體表面進(jìn)行消毒。D.15-30分鐘后，再用清水將物體表面的消毒液擦凈。消毒液和消毒對(duì)象不是一接觸就能殺滅消毒對(duì)象上的有害細(xì)菌，要想保證消毒有效，就必須讓消毒液與消毒對(duì)象作用一定的時(shí)間。注意：消毒液是強(qiáng)氧化劑，撒到衣服上會(huì)掉色、腐爛。消毒液有毒，濃度過(guò)高或直接接觸會(huì)造成人員中毒，盡量不要在餐桌、課桌和講桌上噴灑。④學(xué)習(xí)醫(yī)用酒精的正確使用方法。A.只能外用，不能內(nèi)服。B.醫(yī)用酒精不用兌水，直接噴灑或擦拭到要消毒的物體表面，即可消毒殺菌。C、醫(yī)用酒精是易燃品，儲(chǔ)存和使用都要小心，避免在有火源的地方使用，使用后要及時(shí)通風(fēng)。⑤學(xué)習(xí)正確洗手方法。5、進(jìn)行各種演練（9:40開(kāi)始）。①課間操演練。A、地點(diǎn)：按規(guī)定區(qū)域。B、活動(dòng)內(nèi)容：班主任提前備課設(shè)計(jì)。C、班級(jí)在規(guī)定點(diǎn)位先集合。D、依次出場(chǎng)。E、進(jìn)行活動(dòng)。F、集合，值班領(lǐng)導(dǎo)廣播通報(bào)，班主任召開(kāi)操會(huì)。H、依次退場(chǎng)（按出場(chǎng)順序）。②班級(jí)課堂突發(fā)情況（有人發(fā)熱、干咳）演練。A、報(bào)告。任課教師發(fā)現(xiàn)班級(jí)有發(fā)熱、干咳等學(xué)生后，第一時(shí)間通知正、副班主任，通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。B、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒，再次測(cè)量體溫?；疾W(xué)生班級(jí)停止一切常規(guī)活動(dòng)，轉(zhuǎn)到備用教室學(xué)習(xí)，立即封閉原教室。C、送醫(yī)。通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，聯(lián)系不上家長(zhǎng)，打120。D、排查。對(duì)患病學(xué)生活動(dòng)軌跡進(jìn)行排查，確定密切接觸者，并對(duì)所在班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。E、上報(bào)。如學(xué)生確診或疑似，先打電話上報(bào)中心校，再將情況整理成書(shū)面材料上報(bào)。F、消毒。對(duì)隔離區(qū)和患病學(xué)生班級(jí)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行全面消毒。G、評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管和疾控部門意見(jiàn)，確定是否停課，停課時(shí)長(zhǎng)，停課范圍等。H、善后。加強(qiáng)校園輿情管理，疫情以學(xué)校通報(bào)為準(zhǔn)，不憑主觀臆斷向外發(fā)布信息，同時(shí)做好患病學(xué)生的家訪和學(xué)校其他學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。③放學(xué)疏散演練。A、先一、二、三年級(jí)，后四、五、六年級(jí)。B、放學(xué)后，班主任組織各班按規(guī)定點(diǎn)位集合，最好按組出前門或后門。C、學(xué)生在大門口值班老師的指揮下依次離校。D、值班教師注意維持家長(zhǎng)秩序，在規(guī)定區(qū)域外等候，避免堵門影響疏散。④入校演練。A、學(xué)生到校后，分年級(jí)在大門外點(diǎn)位上等候，嚴(yán)禁聚集扎堆。7：30—8：00六年級(jí)到校五年級(jí)8：00---8：30三四年級(jí)（另行通知）一二年級(jí)再（另行通知）。B、值班老師提前到崗，做好檢測(cè)學(xué)生體溫準(zhǔn)備，測(cè)量后，將體溫報(bào)告給學(xué)生。C、進(jìn)入校園后，學(xué)生直接入班，不逗留，不聚群。⑤就餐演練。A、中午放學(xué)后，班主任必須組織本班餐廳就餐學(xué)生在教室外排成一列縱隊(duì)，間隔1米，并清點(diǎn)人數(shù)。B、將學(xué)生有秩序地帶到餐廳前列隊(duì)，路途做到隊(duì)伍不松散，保持間距，學(xué)生不奔跑，不擁擠，不追逐打鬧，不起哄、不扎堆。C、值班教師指揮學(xué)生有序進(jìn)入餐廳。D、各班學(xué)生必須在劃定區(qū)域就餐，且個(gè)人座位固定，不得隨意調(diào)換。1.在課間休息時(shí)，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，不要聚集在一起交談，避免互相傳播病毒。2.使用洗手液或肥皂洗手，特別是在接觸公共物品或進(jìn)食前。3.避免共用餐具和飲水設(shè)施，自備餐具和飲水杯。4.就餐時(shí)，將口罩摘下，疊好放入口袋，開(kāi)始就餐。餐后，戴好口罩，自行離開(kāi)餐廳，直入教室，不在室外逗留。三、組織實(shí)施：1.活動(dòng)內(nèi)容1、2、3、4由班主任及擔(dān)課教師召開(kāi)主題班會(huì)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，時(shí)間為8:30-9:30。2.活動(dòng)內(nèi)容5由胡鏡文主任負(fù)責(zé)，在室外進(jìn)行，全校統(tǒng)一，9:40開(kāi)始。四、活動(dòng)要求：1.不搞形式，注重實(shí)效。全體教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待疫情防控工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)該實(shí)施方案，不折不扣落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的實(shí)施，引起每一個(gè)同學(xué)對(duì)疫情防控工作的重視，克服學(xué)生對(duì)疫情的畏懼心理，把疫情防控的每一項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)，確保全體師生安全。2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。方案制訂不可能十全十美，在實(shí)際演練過(guò)程中，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，相互討論，群策群力，及時(shí)做出調(diào)整，力爭(zhēng)使各種演練更科學(xué)、更合理，更接近實(shí)戰(zhàn)。3.認(rèn)真總結(jié)，形成常態(tài)。疫情防控不可能三天兩天結(jié)束，甚至?xí)掷m(xù)幾個(gè)月或幾年，所以，大家要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不斷針對(duì)防控過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，總結(jié)出科學(xué)、合理、有效的辦法，使防控工作常態(tài)化。4.強(qiáng)化責(zé)任，提高技能。每位老師都要站在敬畏生命的高度去認(rèn)識(shí)疫情防控工作，慎終如始，克服麻痹大意，始終關(guān)注疫情發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)防控知識(shí)，全面提高防控技能，加固校園安全防線，創(chuàng)建安全和諧校園。附：《閆莊小學(xué)疫情期間一日常規(guī)》：一、到校1.到校前在家自行進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果記錄在《家校聯(lián)系本》中。如體溫異常，及時(shí)就醫(yī)或居家隔離。2.盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家交通工具上學(xué)，戴好安全頭盔。3.到校門口后從進(jìn)校通道處排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè)，或接受值周老師的檢測(cè)，正常后進(jìn)校。如果檢測(cè)體溫異常，由家長(zhǎng)直接帶回家，家長(zhǎng)不在的按照值周老師引導(dǎo)，先去隔離室進(jìn)行隔離，等待家長(zhǎng)接回家進(jìn)行居家隔離或及時(shí)就醫(yī)，待一切正常，持醫(yī)院出具的返校證明回校讀書(shū)。排隊(duì)時(shí)與前后同學(xué)之間間距保持在1米以上。4.早上學(xué)校開(kāi)門時(shí)間7:10，盡量不早到，如早到注意安全并接受門衛(wèi)師傅檢測(cè)體溫，正常方可入校，如體溫不正常處理同前3。二、課間1.在課間休息時(shí)，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，不要聚集在一起交談，避免互相傳播病毒。2.使用洗手液或肥皂洗手，特別是在接觸公共物品或進(jìn)食前。3.避免共用餐具和飲水設(shè)施，自備餐具和飲水杯。：1.學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行口罩正確佩戴和手部衛(wèi)生的實(shí)操演練。2.學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行社交距離的實(shí)操演練。3.學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行如何正確咳嗽、打噴嚏的實(shí)操演練。（四）主題班會(huì)下午14:00分開(kāi)始：1.班主任講解防疫知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控。2.學(xué)生分享自己在疫情期間的感受和體會(huì)，展現(xiàn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。3.班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng)，如“文明衛(wèi)生，從我做起”、“抗疫英雄，我來(lái)講述”等。（五）總結(jié)收獲下午15:30分開(kāi)始：1.班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，分享班級(jí)活動(dòng)的成果和收獲。2.學(xué)校組織全體師生進(jìn)行總結(jié)，回顧今天的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)防疫知識(shí)和生命教育的記憶，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷和民族自豪感。3.學(xué)校頒發(fā)“防疫先鋒”、“防疫標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，表彰在疫情防控中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體。四、教學(xué)方法采用多種形式，如專家講解、專業(yè)指導(dǎo)、師生示范、實(shí)操演練、主題班會(huì)等，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)中成長(zhǎng)。五、教學(xué)