初中道德與法治-促進民族團結(jié)教學課件設計

第七課中華一家親第一框促進民族團結(jié)

01集體觀看宣傳片一、其樂融融的家01集體觀看宣傳片《援疆日記》1、新疆的民族分布有什么特點？2、你還知道哪些少數(shù)民族聚居的地區(qū)？我國是統(tǒng)一的多民族國家。各民族分布呈現(xiàn)大雜居、小聚居、相互交錯的特點。實行民族區(qū)域自治制度。我國的民族分布特點思考：1、你感受到各民族之間的關(guān)系是怎樣的？2、各民族其樂融融的原因是什么？云南省《拉祜語新聞》開播分布于邊境的拉祜族解放前農(nóng)奴被壓迫解放后，55個少數(shù)民族都有自己的人大代表，人民當家做主人民族平等①在我國，各民族不論人口多少、經(jīng)濟社會發(fā)展程度高低、風俗習慣和宗教信仰有多大差異，都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。（地位平等）②各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權(quán)利，承擔相同的法定義務。（權(quán)利義務平等）如何理解民族平等？（表現(xiàn)）P92相關(guān)鏈接：我國憲法規(guī)定中華人民共和國各民族一律平等。解放前畬族村落舊貌解放后舊貌換新顏2020上半年31省份GDP排名中西藏和新疆實際增速最高，分別同比增長5.1%和3.3%。各民族共同繁榮西藏農(nóng)牧民人均收入變化民族區(qū)域自治制度基本原則平等團結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系民族平等民族團結(jié)各民族共同繁榮新中國成立后其樂融融的原因01集體觀看宣傳片二、共同筑造的家1、日記里提到了哪些歷史典故？2、你還知道哪些民族團結(jié)的故事？統(tǒng)一的多民族國家加強和鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益。中華民族共同體古代近代民族團結(jié)故事多現(xiàn)代近代以來國家積貧積弱，人民飽受欺凌，但中國人民沒有屈服，而是挺起脊梁、奮起抗爭，以百折不撓的精神打敗侵略者，贏得了民族獨立。民族團結(jié)82萬個醫(yī)用口罩15600個N95口罩2350個護目鏡3500件防護服10萬份核酸檢測試劑總重約5噸防疫物資價值約600余萬元我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住種種壓力和挑戰(zhàn)，追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。助力玉樹州7460戶2.57萬名貧困人口脫貧產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧項目12個投資9170萬元吸納貧困家庭勞動力就業(yè)8061人援助資金4.8億元同學們請你思考：以上的數(shù)據(jù)說明了什么？01集體觀看宣傳片三、共同維護我們的家1、結(jié)合許老師的日記說說，哪些因素促進了新疆的發(fā)展？2、你還知道哪些促進民族地區(qū)發(fā)展的措施？西部大開發(fā)戰(zhàn)略興邊富民行動合作探究：1、布楞溝村為走上致富路采取了哪些措施？2、民生方面得到了哪些改善？3、文化方面得到了哪些發(fā)展？鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略精準扶貧飲用水住房養(yǎng)殖業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生教育基礎設施1、布楞溝村為走上致富路采取了哪些措施？特色文化特色美食就業(yè)農(nóng)家樂精準扶貧飲用水住房收入醫(yī)療衛(wèi)生教育基礎設施2、民生方面得到了哪些改善？就業(yè)民生是人民幸福之基、社會和諧之本

沒有各民族文化的發(fā)展，就沒有中華民族文化的繁榮。國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數(shù)民族文化獲得前所未有的發(fā)展。特色文化特色美食羌族羌年蒙古族長調(diào)民歌藏族藏戲赫哲族伊瑪堪說唱中國共有39項世界級“非遺”項目少數(shù)民族14項；國家級“非遺”項目1219項，其中少數(shù)民族433項；國家級“非遺”傳承人1986名，其中少數(shù)民族524名。中央財政通過部門預算、轉(zhuǎn)移支付等渠道，積極支持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新、發(fā)展和文化交流工作。3、文化方面得到了哪些發(fā)展？4、東鄉(xiāng)族的致富措施對于其他民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟有什么借鑒意義？

國家政策+自身實際+創(chuàng)新+人民的勞動+………=致富之路！發(fā)展民族關(guān)系鞏固民族團結(jié)辨析：維護和促進民族團結(jié)是黨和國家的事，與青少年無關(guān)。感動中國：其美多吉民族團結(jié)杰出貢獻者：熱地最美奮斗者：黃文秀好干部：孔繁森最美醫(yī)生：譚曉琴維護和促進民族團結(jié),是每個公民的神圣職責和光榮義務維護團結(jié)我踐行遇到下列情境，你將如何去做？1、你在上網(wǎng)查閱學習資料時,發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上發(fā)布“西藏獨立”的謠言。2、父母帶你到少數(shù)民族地區(qū)旅游。3、你所在的學校有少數(shù)民族同學。維護民族團結(jié)，青少年如何做？尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字積極履行維護民族團結(jié)的義務同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭④積極宣傳黨和國家的民族政策，為民族地區(qū)的發(fā)展建言獻策鑄牢中華民族共同體意識我的收獲鑄牢中華