2022-2023學年廣東省梅州市五華縣八年級（下）期中英語試卷-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年廣東省梅州市五華縣八年級（下）期中英語試卷Davidisabooklover.Assoonashefinishesreadingonebook，hebringshome（1）______.Soonthehouseisfullofbooks.Hiswife，Alice，isangry."You（2）______dosomething!"Hethinkshardandhas（3）______idea."IcanbringmybooksintothefarawayhillsandsharewhatIhavewiththe（4）______."

Early（5）______asunnymorning，heleftforthevillagesinthecountrysidewithhistwodonkeys'（驢）.Davidandhisdonkeys（6）______todrinkatariver.Then，fromdeepintheforests，abandit（山賊）jumpedout!"Pleaseletuspass!Thechildren（7）______."Davidsaid.Luckily，thebanditletthempass.

ThechildrenrantomeetDavid（8）______hearrived.Davidreadthemastoryfirst.Whenthestoryended，thechildrenheldtheirbookscloselyastheysaidgood-byeandranhome（9）______.Davidandhisdonkeyswentbackhome.

Athome，insteadofsleeping，Davidpickeduphisbookandread（10）______thanusual.Andfarawayinthehill，candlesburnedasthechildrenreadthebooksdeepintotheirnight，too.1.

A.another B.other C.others2.

A.may B.could C.must3.

A.a B.an C.the4.

A.children B.childs C.child5.

A.on B.in C.at6.

A.stop B.stops C.stopped7.

A.waited B.arewaiting C.werewaiting8.

A.assoonas B.while C.until9.

A.cheer B.cheerful C.cheerfully10.

A.long B.longer C.thelongestLonglongago，therewasanoldman.Hewasverystronginfishing.Oneday，whilehe（1）______nearariver，aboycameandsaidtohim，"Canyou（2）______meafishingrod（釣魚竿）inyourhands？"Theoldmansmiledathimandsaid."Icangiveyouafull（3）______offish."Buttheboyshookhis（4）______.Theoldmanwasverysurprisedand（5）______"Whydoyouwantthefishingrodinsteadofthefish？"

"Well，youknowitdoesn't（6）______alongtimetoeatup（吃完）allthefishinabasket.But（7）______yougivemethefishingrod，Icangofishingbymyselfandwillnotbeafraidofnothavinganyfishtoeatatall."

Youmaysurelythinkthattheboyisverysmart.Butitis（8）______becausehedoesn'tknowhowtofish，hecan'teatanyfish，evenifhehasthefishrod.Itisuselessto（9）______haveafishingrod.Fishingskillsaremoreimportantthanthefishingrod.

（10）______peoplethinkthatiftheyhave"afishrod"intheirdailylife，theywillnolongerfearthewindandrain.Infact，theywillmakethesamemistakeliketheboyinthestory.11.

A.wasswimming B.waswalking C.wasfishing D.wasrunning12.

A.send B.give C.get D.bring13.

A.bag B.basket C.kilo D.set14.

A.head B.hand C.finger D.leg15.

A.said B.replied C.asked D.spoke16.

A.take B.spend C.cost D.pay17.

A.when B.if C.until D.although18.

A.right B.proper C.wrong D.true19.

A.even B.ever C.still D.only20.

A.Muchtoo B.Toomuch C.Manytoo D.ToomanyCJackwenttohisofficeandhefoundanoteonhisdesk.Readitandfindoutmoreinformation.

To：Jack

From：Yourwife

Time：2：30p.m.June12th

Message：

①Yoursonismuchbetter，buthestillhastostayinthehospitalYoucangohomeafterwork.

②Don'tforgettopreparedinnerforthedog.

③Takeouttherubbish.

Callback：No

※Thisnoteiswrittenby：Jane21.WheredidJackfindthenote？______A.Athome. B.Inhisoffice.

C.Inhiscar. D.Inthehospital.22.Whowrotethenote？______A.Jack. B.Jack'sson. C.Jane. D.Jack'swife.23.WhatisthematterwithJack'sson？______A.Heisill. B.Heisfine.

C.Heishungry. D.Hegetsuplate.24.WhatshouldJackdoaccordingtothenote？______A.Callhiswife. B.Givethedogfood.

C.Cookdinnerforhisson. D.Cometothehospital.25.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothenote？______A.JaneisJack'sdaughter.

B.Jack'swifecalledhiminthemorning.

C.Jacktakesoutrubbisheveryday.

D.Jackwasoutwhenhiswifecalled.DDangeroussituationshappenedonTuesdaywhenrainstormshitPhoenix，Arizona.Thestormbroughtseveralinches（英寸）ofraininashorttime.TheNationalWeatherServicereportedtherainfallwasmorethantheareahadalllastsummer.

RainseasoninArizonarunsfromJunetoSeptember，bringingwithitterriblestormswithheavyrainandheavywinds.BecausethedesertaroundPhoenixexperienceslittlerainmostoftheyear，thewaterhadnowheretogowhenheavyrainstartedhittingtheareaonTuesday.

Upto8inchesofrainfellinsomeofthemountainareas.WhilethetownofNewRiverwhichisoutsideofPhoenix，gothitwithnearly5inchesofrainfromthestorm.Placeswerefloodingfast，andpeopletriedtoavoidthedangersthatfollowed.

"Wehadmanycallsabouttheflooding（淹沒）ofroads，buildingsandhomes，askingforhelp.We'vegotourmenjumpingfromonecartothenext.Weworkedalldayandnightwithoutabreak，"PhoenixFireCaptain，BenjaminSantillansaid.

Ahelicopter（直升機）groupsavedtwowomenandthreedogsfromahomethathadbeensurroundedbymovingwater.Somedriversincarswerepulledoutandsavedbyfirefighters.Peopleinschoolsandparksweresenttosafeplaces.26.WhathappenedinPhoenix？______A.Earthquakes. B.Rainstorms. C.Heavysnow. D.Strongwind.27.Therainseasonlasts______.A.twomonths B.fourmonths C.sixmonths D.eightmonths28.HowmuchraindidthetownofNewRivergethitwith？______A.Nearly5inches. B.About7inches.

C.Upto8inches. D.Morethan10inches.29.Whatdoestheunderlinedword"avoid"inParagraph3mean？______A.Getcloseto. B.Keepawayfrom. C.Getonwith. D.Comeupwith.30.ThemainideaofParagraph4shouldbe______.A.somebuildingswerefloodedterribly

B.someroadsandhomeswereflooded

C.thefirefightersworkedhardonthestorm

D.BenjaminSantillanisthePhoenixFireCaptain31.配對閱讀。左欄是五個人的情況介紹，右欄是七個英語習語及其解釋，請為每個選擇一個合適的習語描述他/她的情況。

（1）______AnnisfromAmerica.HerlivingcustomsaredifferentfromthoseofChinese.

（2）______Jackalwaysstudieshard.Hethinksthereisstillmuchtolearninstudy.

（3）______Stevenworkshardeverydaynottolivebuttocreateafuture.

（4）______Bethlovestolearn.Shecarriesbookswithherallthetimeinordertostudy.Shebecomesatopstudent.

（5）______Myuncleisapoliceofficer.Healwaysshowspolicediscipline（紀律）bywearingauniformtowork.A.Youshouldtakebookswithyou.Itisveryusefulforyourstudy.Abookislikeagardencarriedinthepocket.

B.You'reapoliceofficer.Youlooksomuchbetterwhenyou'reinuniform.Soclothesmaketheman.

C.There'salottolearnifyouwanttolearn.Asweoftensay，thereisnoendtolearning.

D.Timeislikewaterlostandlosttimeneverfoundagain.

E.ThecustomsofWesterncountriesaredifferentfromthoseofEasterncountries.Everycountryhasitscustoms.

F.Onelivesbyeating，butonelivesbycreatingwealth.Itshouldn'tjustbeaboutfood，eattolive，andnotlivetoeat.

G.Everygoodthinghasanend.Soagoodthingcomestoanend.(1)(2)(3)(4)(5)32.Bob，aJunior2student，wisheshenevergotamobilephone.Lastweek，hewenttoseeadoctorbecausetherewassomething（1）______withhisarmsandfingers.Thedoctortoldhimthathehad"mobilephonedisease".Now，moreandmoreteenagersaregetting"mobilephonedisease"（2）______ofusingmobilephones.

Bobgothismobilephonesixmonths（3）______.He（4）______messagestohisfriendswithitallthetime，evenwhengoingtobed.Bobstartedtodobadlyinexamsbecausehespenttoomuchtime（5）______mobilephonegames.Hismomfeltveryworriedabouthim，buthedidn'tstopplayingwiththemobilephone（6）______hisarmsgothurt.

Robert，adoctor，saysthatifsomeoneplayshismobilephonetoo（7）______，justlikeBob，hewillget"mobilephonedisease".Ifteenagersfind（8）______armsorfingershurt，theyshouldgotoseeadoctorassoonas（9）______.Robertsaysteenagersshouldtrytousetheirmobilephonesless，especiallyatschool.Iftheyspendmoretimestudying，theywillget（10）______grades.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)33.Itiseasyforpeopletocatchacoldinspringorautumn.Therearedifferentcoldvirusesoutthere.Youneverknowwhichoneyouwillget，sothereisn'tamedicineforeachone.

Whenavirusattacks（裝擊）yourbody，yourbodyworkshardtofightagainstt.Bloodrunstoyournoseandcausesablock（阻礙）init.Youcan'tbreathewell，butyourbodyisbeatingthevirus.Yourtemperaturegoesupandyougetafever，buttheheatofyourbodyiskillingthevirus.Youalsohavearunnynosetostopthevirusfromgettingintoyourbody.

Differentpeopledodifferentthingstodealwithcolds.IntheUnitedStates，peoplemighthavechickensouptohelpthemgetoverthecold.Somepeopletakemedicineagainstcolds.

Somescientistssaytakingmedicinewhenyouhaveacoldisbadforyou.Thevirusstaysinyoulongerbecauseyourbodydoesn'thaveawaytofightandkillit.Thereisajokegoinglikethis：ittakesaboutoneweektogetoveracoldifyoudon'ttakemedicine，butittakesonlysevendaystogetoveracoldifyoutakemedicine.(1)Whenisiteasyforpeopletocatchacold？

______(2)Whydoyouhavedifficultybreathingwhenyoucatchacold？

______(3)HowmightAmericansdealwithcolds？

______(4)Howlongdoesitusuallytaketogetoveracold？

______(5)Doyoutakemedicineaftercatchingacold？Whyorwhynot？

______34.近期是甲流高發(fā)期，很多學生出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽等癥狀。假如你是學生會主席，準備寫一篇短文告知同學們一些注意事項。

內(nèi)容包括：

（1）甲流有哪些癥狀（提示：甲流flu）；

（2）如果得了甲流怎么護理（至少舉出兩條建議）；

（3）如何預防甲流（至少舉出兩條建議）。

作文要求：

（1）不能照抄原文：!不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名；

（2）語句連貫，詞數(shù)70個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

Nowadays，peopleeasilygetafluinspring._____________

答案和解析1~10.【答案】A、C、B、A、A、C、B、A、C、B【解析】（1）考查代詞。句意：他一讀完一本書，就帶回來另一本書。another另一個（三者以上）；other其他的；others其他的人或物。根據(jù)"he

finishes

reading

one

book，he

brings

home"（他一讀完一本書，就帶回來）可知，看完一本就繼續(xù)看另一本，表示不確定數(shù)量的另一個用another，故選A。

（2）考查情態(tài)動詞。句意：你必須做點什么！may可以；could可以；must必須。根據(jù)"Hiswife，Alice，isangry"（他的妻子Alice對此很生氣。）及"dosomething"（做點什么）可知，妻子很生氣，所以告訴他必須要做點什么，故選C。

（3）考查冠詞。句意：他使勁地想，想到了一個主意。a一個，用于以輔音音素開頭的單詞前；an一個，用于以元音音素開頭的單詞前；the這個/那個。此處表示泛指，且idea是以元音音素開頭的，應用不定冠詞an，故選B。

（4）考查名詞。句意：我可以把我的書帶到遙遠的山上，和孩子們分享我的書。children孩子們；childs無此詞；child孩子，單數(shù)形式。根據(jù)下文"Thechildren"（孩子們）可知，此空應用復數(shù)形式children表示"孩子"，故選A。

（5）考查介詞。句意：在一個陽光明媚的清晨，他騎著兩頭驢穿過鄉(xiāng)村，前往遙遠的村莊。on后接具體的某一天；in后接某年某月某季節(jié)；at后接具體時刻。根據(jù)"asunnymorning"（一個陽光明媚的清晨）可知，表示具體的某一天，應填介詞on，故選A。

（6）考查動詞。句意：大衛(wèi)和他的驢在河邊停下來喝水。stop停止，動詞原形；stops停止，動詞的第三人稱單數(shù)形式；stopped停止，過去式或過去分詞。根據(jù)"jumpedout"（跳了出來）可知，此句是一般過去時，動詞應用過去式，故選C。

（7）考查動詞。句意：孩子們正在等著。waited等待，過去式或過去分詞；arewaiting正在等著，現(xiàn)在進行時；werewaiting正在等著，過去進行時。根據(jù)"Pleaseletuspass！"（請讓我們過去!）可知，孩子們正在等著，此句是直接引語，應用現(xiàn)在進行時表示當時正在發(fā)生的事情，故選B。

（8）考查短語。句意：大衛(wèi)一到，孩子們就跑去迎接他。assoonas一……就……；while當……時；until直到。根據(jù)語境可知，他一到孩子們就跑去迎接他，應用assoonas，故選A。

（9）考查副詞。句意：故事講完后，孩子們緊緊抱著書說再見，高高興興地跑回家去了。cheer使振作；cheerful歡快的；cheerfully歡快地。修飾動詞ran，應用副詞cheerfully，故選C。

（10）考查形容詞。句意：回到家，大衛(wèi)沒有睡覺，而是拿起書，比平時讀得更久。long久的；longer更久的；thelongest最久的。根據(jù)"than"可知，此處應填比較級，故選B。

David是一個書迷，他喜歡讀書并收集書籍，但他的妻子Alice對此很生氣。為了解決這個問題，David帶著他的兩頭驢子到鄉(xiāng)村去分享他的書籍。在路上，他遇到了一伙強盜，但最終成功通過。到達目的地后，David讀了一個故事給孩子們聽，孩子們很高興并帶著書回家?；氐郊液?，David繼續(xù)閱讀書籍，而在山上，孩子們也在燭光下閱讀書籍。

根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構完整，注意單詞的適當形式。

11~20.【答案】C、B、B、A、C、A、B、C、D、D【解析】（1）現(xiàn)在進行時辨析。句意：有一天，當他在河邊釣魚時，一個男孩走過來對他說："你能給我一根釣竿嗎？"A.在游泳，B.在散步，C.在釣魚，D.在跑步，結(jié)合上文Hewasverystronginfishing.

（他很擅長釣魚。）可知他在河邊釣魚。故選C。

（2）動詞辨析。句意：有一天，當他在河邊釣魚時，一個男孩走過來對他說："你能給我一根魚竿嗎？"A.寄送，B.給，C.獲得，D.帶來，根據(jù)Icangiveyou（我可以給你。）可知男孩問能給他一根魚竿嗎。故選B。

（3）名詞辨析。句意：老人笑著對他說。"我可以給你滿滿一籃子魚。"A.包，B.籃子，C.千克，D.串，根據(jù)eat

up

（吃完

）all

the

fish

in

a

basket.（吃完籃子里的所有魚。）可知可以給一籃子魚。故選B。

（4）名詞辨析。句意：但是男孩搖了搖頭。A.頭，B.手，C.手指，D.腿，根據(jù)Whydoyouwantthefishingrodinsteadofthefish？（為什么你想要釣竿而不是魚？）可知男孩拒絕要魚，即搖頭。故選A。

（5）動詞辨析。句意：老人很驚訝，問道："為什么你想要釣竿而不是魚？"A.說，B.回復，C.詢問，D.講，結(jié)合下文Whydoyouwantthefishingrodinsteadofthefish？（為什么你想要釣竿而不是魚？）可知老人問道。故選C。

（6）動詞辨析。句意：嗯，你知道吃完籃子里所有的魚不需要很長時間。A.花費，主語為物，后跟時間，B.花費，主語為人，后跟時間或金錢，C.花費，主語為物，后跟金錢，D.花費，主語為人，后跟金錢，it為形式主語，alongtime為時間，判斷動詞用take。故選A。

（7）連詞辨析。句意：但是如果你給我魚竿，我就可以自己去釣魚了，我就不會害怕沒有魚吃了。A.當……時候，B.如果，C.直到，D.即使，結(jié)合句意，可知用if引導條件狀語從句。故選B。

（8）形容詞辨析。句意：但這是錯誤的，因為他不知道如何釣魚，他不能吃任何魚，即使他有魚竿。A.正確的，B.合適的，C.錯誤的，D.正確的，根據(jù)Itisuseless（它是無用的。）可知這是錯誤的。故選C。

（9）副詞辨析。句意：只有一根魚竿是沒有用的。A.甚至，B.曾經(jīng)，C.仍然，D.只有，結(jié)合下文Fishingskillsaremoreimportantthanthefishingrod.（釣魚技巧比魚竿更重要。）可知只有一根魚竿是沒有用的。故選D。

（10）副詞短語辨析。句意：太多的人認為，如果他們在日常生活中有了"魚竿"，他們就不再害怕風雨了。A.太，修飾形容詞或副詞，B.太多，修飾不可數(shù)名詞，C.錯誤表達，D.太多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)，people為集合名詞，用toomany修飾。故選D。

這篇短文講述了一個老人釣魚時遇到一個想借漁竿的男孩，老人想直接給他魚，但男孩卻想要漁竿，因為他知道漁竿比魚更有用。文章告誡人們，擁有工具不等于擁有技能，技能才是更重要的。同時，人們不應該過分依賴工具，而應該學會自己解決問題。

通讀全文，理解文章大意，掌握選項的含義，緊密結(jié)合上下文和句意判斷空格處詞義，選擇正確的選項，完成后再次閱讀查看語意是否正確。

21~25.【答案】B、C、A、B、D【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Jack

went

to

his

office

and

he

found

a

note

on

his

desk.（杰克走進辦公室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。）可知杰克在辦公室發(fā)現(xiàn)紙條，故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格中This

note

is

written

by：Jane.（這張紙條是簡寫的。）可知是簡寫的紙條，故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)表格中Your

son

is

much

better，but

he

still

has

to

stay

in

the

hospital.（你兒子好多了，但他還得留在醫(yī)院。）可推知杰克的兒子生病了，故選A。

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)表格中Don't

forget

to

prepare

dinner

for

the

dog.（別忘了給狗準備晚餐。）可知杰克要給狗準備食物，故選B。

（5）推理判斷題。根據(jù)表格中Call

back：No.（回電話：不。）可推知杰克的妻子打電話來時，他不在家，故選D。

這篇短文主要講述了杰克在辦公室發(fā)現(xiàn)了一張留言條，留言條上是他妻子給他的信息。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

26~30.【答案】B、B、A、B、C【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Dangerous

situations

happened

on

Tuesday

when

rainstorms

hit

Phoenix，Arizona.（星期二，暴雨襲擊了亞利桑那州的鳳凰城。）可知亞利桑那州的鳳凰城下了暴雨。故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段Rain

season

in

Arizona

runs

from

June

to

September，bringing

with

it

terrible

storms

with

heavy

rain

and

heavy

winds.（亞利桑那州的雨季從6月持續(xù)到9月，隨之而來的是伴隨著暴雨和大風的可怕風暴。）可知雨季持續(xù)了四個月。故選B。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Up

to

8

inches

of

rain

fell

in

some

of

the

mountain

areas.While

the

town

of

New

River

which

is

outside

of

Phoenix，got

hit

with

nearly

5

inches

of

rain

from

the

storm.（一些山區(qū)的降雨量高達8英寸。而鳳凰城外的新河鎮(zhèn)因風暴而遭受了近5英寸的降雨。）可知新河鎮(zhèn)下了將近5英寸的雨。故選A。

（4）詞義猜測題。根據(jù)第三段Placeswerefloodingfast，andpeopletriedtoavoidthedangersthatfollowed.（洪水泛濫得很快，人們試圖隨之而來的危險。）可知洪水泛濫得很快，人們試圖避開隨之而來的危險。"avoid"

的意思為"避免"。與"Keep

away

from"同義。故選B。

（5）段落大意題。根據(jù)第四段"We

had

many

calls

about

the

flooding

of

roads，buildings

and

homes，asking

for

help.We've

got

our

men

jumping

from

one

car

to

the

next.We

worked

all

day

and

night

without

a

break，"

Phoenix

Fire

Captain，Benjamin

Santillan

said.（鳳凰城消防隊長BenjaminSantillan說："我們接到了很多關于道路、建筑物和房屋被淹的電話，請求幫助。我們的人從一輛車跳到另一輛車。我們夜以繼日地工作。"）可知第四段主要講消防隊員在暴風雨中努力工作。故選C。

本文主要講述了周二，亞利桑那州鳳凰城遭遇暴雨，引發(fā)了危險的局面。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

31.【答案】【小題1】E【小題2】C【小題3】F【小題4】A【小題5】B【解析】細節(jié)推理題。

（1）根據(jù)Ann

is

from

America.Her

living

customs

are

different

from

those

of

Chinese.（安來自美國。她的生活習俗與中國人不同。）可知說的是美國的生活習俗與中國人不同，結(jié)合選項，E選項"西方國家的風俗習慣與東方國家的風俗習慣不同。每個國家都有自己的風俗習慣。"符合語境。故選E。

（2）根據(jù)Jack

always

studies

hard.He

thinks

there

is

still

much

to

learn

in

study.（杰克學習總是很努力。他認為在學習中還有很多東西要學。）可知說的是杰克認為在學習中還有很多東西要學，結(jié)合選項，C選項"如果你想學，還有很多東西要學。正如我們常說的，學無止境。"符合語境。故選C。

（3）根據(jù)Stevenworkshardeverydaynottolivebuttocreateafuture.（史蒂文每天努力工作不是為了生活，而是為了創(chuàng)造未來。）可知說的是努力工作不是為了生活，而是為了創(chuàng)造未來，結(jié)合選項，F(xiàn)選項"一個人靠吃活著，但一個人靠創(chuàng)造財富活著。它不應該只是關于食物，吃是為了活著，活著不是為了吃。"符合語境。故選F。

（4）根據(jù)Beth

loves

to

learn.She

carries

books

with

her

all

the

time

in

order

to

study.She

becomes

a

top

student.（貝絲喜歡學習。為了學習，她總是隨身帶著書。她成為一名優(yōu)等生。）可知說的是貝絲總是隨身帶著書，結(jié)合選項，A選項"你應該帶上書。這對你的學習很有用。書就像裝在口袋里的花園。"符合語境。故選A。

（5）根據(jù)My

uncle

is

a

police

officer.He

always

shows

police

discipline（紀律）

by

wearing

a

uniform

to

work.（我叔叔是一名警察。他總是穿著制服去上班，以示警察的紀律。）可知說的是我叔叔是一名警察。他總是穿著制服去上班，結(jié)合選項，B選項"你是一名警察。你穿制服的時候好看多了。所以人靠衣裝。"符合語境。故選B。

（1）安來自美國。她的生活習俗與中國人不同。西方國家的風俗習慣與東方國家的風俗習慣不同。每個國家都有自己的風俗習慣。

（2）杰克學習總是很努力。他認為在學習中還有很多東西要學。如果你想學，還有很多東西要學。正如我們常說的，學無止境。

（3）史蒂文每天努力工作不是為了生活，而是為了創(chuàng)造未來。一個人靠吃活著，但一個人靠創(chuàng)造財富活著。它不應該只是關于食物，吃是為了活著，活著不是為了吃。

（4）貝絲喜歡學習。為了學習，她總是隨身帶著書。她成為一名優(yōu)等生。你應該帶上書。這對你的學習很有用。書就像裝在口袋里的花園。

（5）我叔叔是一名警察。他總是穿著制服去上班，以示警察的紀律。你是一名警察。你穿制服的時候好看多了。所以人靠衣裝。

做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，結(jié)合選項，在抓住關鍵句子的基礎上合理地分析才能得出正確的答案。

32.【答案】【小題1】wrong【小題2】because【小題3】ago【小題4】sent【小題5】playing【小題6】until【小題7】much【小題8】their【小題9】possible【小題10】better【解析】（1）考查形容詞。句意：上周，他去看醫(yī)生，因為他的手臂和手指出了一些問題。therewassomethingwrongwith...意為"出了一些問題"。故填wrong。

（2）考查連詞。句意：現(xiàn)在，越來越多的青少年因為使用手機而患上"手機病"。根據(jù)句意和ofusingmobilephones，可知越來越多的青少年因為使用手機而患上"手機病"，因為"becauseof'"，后跟動詞ing形式。故填because。

（3）考查副詞。句意：鮑勃六個月前拿到了手機。根據(jù)Bob

got

his

mobile

phone

six

months，可知句子不缺成分，結(jié)合got過去式，可知鮑勃六個月前拿到了手機，"六個月前"為"sixmonthsago"。故填ago。

（4）考查動詞。句意：他一直用它給他的朋友們發(fā)信息，即使是在睡覺的時候。根據(jù)messagestohisfriends，可知他一直用它給朋友們發(fā)信息，"發(fā)信息"為"sendmessagestosb"，根據(jù)ago，可知時態(tài)為一般過去時，send的過去式為sent。故填sent。

（5）考查動詞。句意：鮑勃開始在考試中表現(xiàn)很差，因為他花了太多時間玩手機游戲。根據(jù)but

he

didn't

stop

playing

with

the

mobile

phone（但他并沒有停止玩手機）可知是他花了太多時間玩手機游戲。spend+時間doingsth"花時間做某事"。故填playing。

（6）考查連詞。句意：他的媽媽很擔心他，但他并沒有停止玩手機，直到他的手臂受傷。not...until..."直到才"。故填until。

（7）考查副詞短語。句意：醫(yī)生羅伯特說，如果有人像鮑勃一樣太愛玩手機，他就會得"手機病"。toomuch"太多"，修飾動詞plays。故填much。

（8）考查代詞。句意：如果青少年發(fā)現(xiàn)他們的手臂或手指受傷，他們應該盡快去看醫(yī)生。根據(jù)主語teenagers，可知這里指是青少年的手臂或手指，用形容詞性物主代詞their。故填their。

（9）考查形容詞。句意：如果青少年發(fā)現(xiàn)他們的手臂或手指受傷，他們應該盡快去看醫(yī)生。assoonaspossible意為"盡快"。故填possible。

（10）考查形容詞。句意：如果他們花更多的時間學習，他們就會取得更好的成績。根據(jù)spend

more

time

studying（花更多的時間學習）是比較級，可知用goodgrades的比較級bettergrades"更好的成績"。故填better。

短文主要講述了初二學生鮑勃因為過度使用手機而患上"手機病"，并導致學習成績下降，需要去看醫(yī)生治療。文章提醒青少年要注意手機使用時間，如有不適應該及時就醫(yī)，并且應該盡量減少在學校使用手機，以提高學習成績。

根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構完整，注意單詞的適當形式。

33.【答案】【小題1】Inspring

or

autumn.【小題2】Blood

runs

to

your

nose

and

caus