10《青山處處埋忠骨》第一課時 （學案）-2022-2023學年語文五年級下冊

10《青山處處埋忠骨》第一課時學案一、講授內容本次學習，我們將學習《青山處處埋忠骨》這篇文章的第一部分，了解其中的故事情節(jié)和人物形象，學習掌握其中的一些生字詞匯和常用成語，提高自己的閱讀理解能力。二、學習目標了解該篇文章的背景和故事情節(jié)；學習掌握生字詞匯和常用成語；提高閱讀理解水平。三、課前預習在課前預習中，我們需要進行以下幾項內容：通讀整篇文章，初步了解文中的故事情節(jié)和人物形象；查找并記憶一些重要的生字詞匯和常用成語；總結自己理解的文章中的語言特點和閱讀方法。四、課堂授課1.故事情節(jié)介紹本篇文章主要講述了一個關于軍人家庭的故事，讓我們看到了他們所經(jīng)歷的艱辛和無奈。文章中，牛家寨的村民們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，投身到了抗日的戰(zhàn)斗中，讓我們看到了他們的堅韌不拔和民族精神的力量。2.人物形象分析在文章中，我們可以看到一些具有代表性的人物，例如：牛泥峰：作為抗日英雄的代表之一，他的勇氣和堅韌讓人敬佩；牛作人：他是牛泥峰的父親，也是一位老黨員，他的精神和人生態(tài)度都值得我們去學習；牛二斗：是牛泥峰的哥哥，他不幸犧牲了，但是他的精神依舊鼓舞著牛家寨的人們。通過對這些人物形象的分析，我們不僅可以了解其中的故事情節(jié)，還能夠感受到他們的精神力量和對于國家和民族的熱愛。3.生字詞匯和常用成語學習在本篇文章中，有一些比較重要的生字詞匯和常用成語，例如：破敗不堪嚴陣以待逆境生存英雄事跡統(tǒng)一戰(zhàn)線照料攝生遺志不渝以上生字詞匯和常用成語，除了了解其基本含義之外，要盡可能記住其讀音和用法，以便在閱讀中更好地理解和運用。4.閱讀理解在課堂上，老師可以輔導學生進行文章的閱讀，幫助學生了解文章中的重要內容。在閱讀過程中，可以進行如下操作：學生自己朗讀文章；學生講述自己對文章的理解；學生進行提問和討論；學生進行思考和總結。5.總結與回顧在本次課上，我們了解了文章的故事情節(jié)和人物形象，學習了一些新的生字詞匯和常用成語，并進行了閱讀理解，加深了對于文章的理解和感受。最后，我們進行了總結與回顧，鞏固了所學內容，并為下一步的學習做好了充分的準備。五、課后練習根據(jù)文章中的描述，簡述牛泥峰的主要事跡。解釋下面的成語：“嚴陣以待”、“逆境生存”、“照料攝生”?？偨Y本篇文章中涉及到的人物形象。選擇一段自己最喜歡的句子，并解釋其中的意義。如果你是一個牛家寨的村民，在受到外來侵害時，你會采取什么樣的行動來保衛(wèi)家園？請用100字以上的篇幅進行表述。六、教學總結通過本次課的學習，學生們對于《青山處處埋忠骨》這篇文章有了更深入的了解，掌握了一些新的生字詞匯和常用成語，