四年級(jí)上冊(cè)語文第一二單元測(cè)試題

四年級(jí)上冊(cè)語文第一二單元測(cè)試題

四年級(jí)上冊(cè)語文第一、二單元測(cè)試卷姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語。（10分）⑴江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，龍爪（）著一層蒙蒙的搏物（）。⑵只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群飛騰（）了起來。⑶三只槳有規(guī)律（）地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。⑷那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙（）。⑸陽光照耀（）在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。⑹葉尖一順兒朝下在墻上鋪得那么駿韻（）沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙（）。⑺青草叢中隱藏（）著一條傾斜的隧道，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。這可是蟋蟀用它那柔弱（）的工具挖掘的。二、比一比，我還會(huì)組詞呢。（8分）株逢朝沸珠縫潮拂臘虎澤莖借虛擇徑三、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)。（9分）風(fēng)平浪靜若明人山人海相千百態(tài)昂東望不可計(jì)數(shù)隨時(shí)隨地安應(yīng)接不暇四、用直線把詞語搭配起來。（4分）明媚的畫卷精心地珍藏美麗的感情大聲地朗誦深厚的空氣衷心地祝愿清新的陽光高速地發(fā)展五、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分）1、我連續(xù)（）三次來到“鳥的天堂”。2、我們（）鼓掌，樹上就變得熱鬧了。3、探險(xiǎn)家們（）陸續(xù)來到人跡罕至的大峽谷。4、西湖的水很（）安靜，湖面像一面大鏡子。5、洪水來了，張大伯（）地指揮大家撤離。6、起初，周圍是（）的。后來忽然起了一聲鳥叫。六、按順序排列，把序號(hào)寫在（）里。（6分）（3）霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。（2）潮就要來了，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。（6）過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。（4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（1）潮又近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（5）潮接近我們了，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。七、默寫《題西林壁》（8分）第二部分閱讀積累與運(yùn)用（一）爬山虎的腳和爬墻過程爬山虎的嫩葉初長(zhǎng)出來是嫩綠色的，但很快就會(huì)變成均勻的綠色。爬山虎的葉子非常舒服，尤其是長(zhǎng)大的葉子，綠得非常新鮮，看起來很好看。葉尖向下，鋪滿在墻上，沒有空隙，也不會(huì)重疊。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就像波紋一樣漾動(dòng)，非常好看。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方會(huì)伸出六七根細(xì)絲，像蝸牛的觸角。這些細(xì)絲是嫩紅色的，當(dāng)它們觸碰到墻壁時(shí)，細(xì)絲的頭部會(huì)變成小圓片，巴在墻上。然后細(xì)絲彎曲，拉住爬山虎的嫩莖，使它緊貼在墻上。這就是爬山虎爬墻的過程。1.嫩綠、均勻、空隙、舒服、新鮮。2.音序查字法應(yīng)查“隙”部，部首查字法應(yīng)查“穴”部，再查“隙”畫。3.舒適、平均、拂拭、漂亮。4.“一墻的葉子就漾起波紋，好看得很”比喻葉子像波紋一樣漾動(dòng)。5.“爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上……這就是爬山虎的腳”；△爬山虎通過細(xì)絲的彎曲爬墻。（二）荷花的美夏天的夜晚，西湖的荷花開得正盛。雷雨過后，空氣清新，星星和月亮也特別明亮。在西湖散步，可以欣賞到荷花的美景。荷花亭亭而立，荷葉上的水滴像明珠一樣閃耀，夜色中的荷花閉合著，但依然彌漫著清香。荷花不怕風(fēng)雨，也不孤獨(dú)，它們開滿了整個(gè)湖泊，給人一種壯觀的美。荷花并不嬌貴，只需要泥土和水，就能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花朵。它們生長(zhǎng)在綠色的荷葉中，荷梗則立于碧水之上。每一朵荷花都能獻(xiàn)出一個(gè)蓮蓬……荷花沒有私心，它們把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)全部獻(xiàn)給了人類。荷花是如此美麗，怎么能不被人們贊美和稱頌?zāi)兀?.心曠神怡：心情舒暢愉悅；留連往返：來回徘徊。2.荷花的美。荷花的美麗荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，它的美麗不僅僅在于它的花朵，更在于它的性格和精神。荷花的花朵是非常美麗的，它們像一群嬌羞的姑娘，靜靜地站在水中，等待著陽光的照耀。當(dāng)陽光照在荷花上時(shí)，它們就像一群華麗的舞者，輕輕地舞動(dòng)著，給人們帶來了美麗的視覺享受。除了美麗的外表，荷花還有一種不嬌貴的性格和毫不保留的獻(xiàn)身精神。荷花在生長(zhǎng)過程中，不僅僅是為了自己的生存和繁衍，更是為了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和和諧。荷花的葉子和莖干可以為水中的小生物提供棲息和繁衍的場(chǎng)所，同時(shí)，荷花也能夠吸收水中的污染物，保持水質(zhì)的清潔和透明。這種不嬌貴的性格和毫不保留的獻(xiàn)身精神，讓人們更加喜愛荷花。總的來說，荷花的美麗不僅僅在于它的外表，更在于它的性格和精神。它的美麗和獻(xiàn)身精神，讓人們更加喜愛它，并且把它作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素。荷花就像一個(gè)美麗的女子，靜靜地站在水中，等待著陽光的照耀，同時(shí)，她也在默默地為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和和諧做出了貢獻(xiàn)。比喻句：荷花就像一個(gè)美麗的女子，靜靜地站在水中，等待著陽光的照耀。人們贊美荷花是因?yàn)椋海?）喜愛荷花的清香、美麗、壯觀，更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻(xiàn)身精神。讀了上面的短文，你一定深有感觸