以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題的演講稿

以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主題的演講稿演講稿也叫作演講詞，它就是在較為盛大的儀式上和某些公眾場(chǎng)合刊載的講話文稿。那么下面我就給大家談一談演講稿怎么寫出才比較不好，我們一起來看一看吧。我們想要好好寫出一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？有關(guān)中華文化主題演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：二十一世紀(jì)，不僅就是歲月的更迭，也就是新舊觀念的更新。它仍須大批具有創(chuàng)新能力的人才，更仍須國(guó)家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。尤其就是在今天，我們正視的就是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在自學(xué)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社交友中、人與人之間的往來觸碰中，都離不開談?wù)撈胀ㄔ捄瓦\(yùn)用規(guī)范字。因此，推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字，已變成教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急，也就是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國(guó)責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。在建設(shè)存中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極主動(dòng)普及全國(guó)通用型的普通話，有利于消解語言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有關(guān)鍵意義。語言文字就是文化的關(guān)鍵載體，語言文字能力就是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話就是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容。推廣普及普通活有利于貫徹落實(shí)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。為積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)推弗聲援，營(yíng)造身心健康、文明、人與自然的校園環(huán)境，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)接到以下倡議：1、積極主動(dòng)自學(xué)普通話、使用普通話；2、使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字，推斷出錯(cuò)別字及時(shí)廢除；3、聽講及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流懇求使用普通話，形成較好的語言交際環(huán)境；4、在各種會(huì)議上使用普通話，板書、板報(bào)使用規(guī)范字；5、日常生活中時(shí)刻特別注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互嚴(yán)格執(zhí)行，積極主動(dòng)地阻止普通話的發(fā)音，并使規(guī)范用語變成一種自覺犯罪行為；6、盡量在家庭生活中并使；用普通話，并且能積極主動(dòng)地助推家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，并使身邊的親友也能培育自覺說普通話的習(xí)慣；7、盡量在社會(huì)生活中使用普通話，從身邊的小事小事做起，共同為城市形象的刻畫、城市文明程度的提高天下一份力量；8、對(duì)無法規(guī)范的語言、文字犯罪行為必須予以科粉，為建立文明校園，文明城市送上我們高額之力；9、把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的正直與身心健康同愛國(guó)融合出，把推廣普通話提高至愛國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話變成一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的犯罪行為。說普通話，從你我做起；流淚普通話，便捷你我他。親愛的同學(xué)們，并使我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的較好風(fēng)氣，并使普通話變成校園語言，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，同時(shí)并使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。有關(guān)中華文化主題演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！在這個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我們進(jìn)行了一年一度的演講比賽，我的主題就是“中華文化”。自古以來，中華民族團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造了光輝的中華文化，這些文化都就是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?！肮旁娫~”就是中華文化的其中一種，它就是由每五個(gè)字或七個(gè)字共同共同組成一句話的一種文學(xué)作品，讀出不僅可以并使人感受到作者的真實(shí)情感，還并使人深表其中的迷人。而詩詞的風(fēng)格分為直截了當(dāng)?shù)模逍愕?，以及瀟灑的，存抒寫愛國(guó)情懷的，贊美祖國(guó)大好山河的，也存抒寫憂國(guó)憂民的，充分反映統(tǒng)治者或者時(shí)代背景的。古詩詞作為中華文化的成就之一，備受世界群眾的熱烈歡迎。古詩詞分為喜悅感類的、悲傷感的、以及自然感類的。書法文化也同樣受大眾熱烈歡迎，筆墨硯紙，這文房四寶就是創(chuàng)造書法的途徑。各種書法作品古色古香，每一件作品都隱藏著深?yuàn)W的中華文化。中國(guó)就是一個(gè)多節(jié)日的國(guó)家，有著許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其中，被稱作四大傳統(tǒng)節(jié)日的就是“春節(jié)”，“清明節(jié)”，“端午節(jié)”，和“中秋節(jié)”，在春節(jié)前一天晚上，都必須守歲，第二天，長(zhǎng)輩必須向小孩紙盒壓歲錢。清明節(jié)，有著掃墓紀(jì)念祖宗的傳統(tǒng)習(xí)俗，也有著踏青的習(xí)俗。端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，各個(gè)村鎮(zhèn)東要進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，同時(shí)也必須紙盒粽子，吃粽子。中秋節(jié)，又稱并作團(tuán)圓節(jié)，必須與親人團(tuán)圓，共同在圓月下吃飯，然后賞月喝月餅，這四大傳統(tǒng)節(jié)日一些傳統(tǒng)習(xí)俗，也就是呈現(xiàn)了中華文化。中國(guó)存很多種方言，各個(gè)地方都存各個(gè)地方的語言，但是大家也都有著共同的一種語言，書寫共同的文字，同時(shí)人們都記憶猶新自己的語言和文字。我的演笑了笑，謝謝大家！有關(guān)中華文化主題演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家不好！今天我演講的題目就是《弘揚(yáng)中華文化，搞出文明小學(xué)生》。我就是一年級(jí)的學(xué)生__X。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她就是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋潤(rùn)了一代又一代炎黃子孫！“融四歲，能并使梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，而令我們肅然起敬；周____12歲時(shí)，就立下“為中華之蓬勃發(fā)展而讀書”的雄偉志向，變成我們自學(xué)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，正視危險(xiǎn)毫不畏懼，救人兩名同學(xué)，就是我們自學(xué)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們必須時(shí)時(shí)以他們作為自己的榜樣。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分?jǐn)偧覄?wù)，從來不并使爸爸媽媽犯愁！在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習(xí)，廣為地文學(xué)創(chuàng)作書籍，培育高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班，時(shí)時(shí)以身作則，為其他同學(xué)弘揚(yáng)榜樣，并且盡心地回來幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。如果同學(xué)們，采用自己的正直、勇敢、勤奮、正直、自信心等優(yōu)良美德回去病毒感染身邊的每一個(gè)人，搞出一位名副其實(shí)的美德少年！我的演講完了，謝謝大家。有關(guān)中華文化主題演講稿篇4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家不好!中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千所載，都不曾阻斷，其彪悍的生命力及多樣的文化內(nèi)涵不言而喻。文化不僅僅就是一個(gè)民族的科學(xué)知識(shí)，還是一個(gè)民族的歷史，更是民族的精神世界。中國(guó)民族多種多樣，其文化也各不相同，但都就是中華民族，都就是中華文化，各族民族各有千秋，共同匯聚變成了永恒的中華文化。中國(guó)五千年歷史，五千年文化，它不僅具備極強(qiáng)的生命力，除了大批的出眾文化，它們都就是五千年文化的精華，我們本該承繼并發(fā)揚(yáng)光大。先秦時(shí)期文化各存差異，諸子百家信念相同理念相同，它們并存春秋戰(zhàn)國(guó)數(shù)百所載。漢武帝罷黜百家萊桑代利縣儒術(shù)，儒家文化的發(fā)展又步入了前所未有的階段。儒家因此也因此變成封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想直到辛亥之后。儒家的大仁、大義、小孝對(duì)后世的影響極其深刻。孔孟之道經(jīng)久不衰，乃為當(dāng)代部分人所提倡秦王洗臉六合，文化的發(fā)展遭到壓制，焚書坑儒更并使儒家遭到滅頂之災(zāi)。貞觀之治，唐朝處于空前的經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，文化自然也就是經(jīng)濟(jì)繁榮極其。唐朝之后，各朝文化層出不窮，宋詞、元曲、明清小說都就是各朝文化的焦點(diǎn)都就是中華文化的碩果。中國(guó)古典文化正可說是一代更比一代強(qiáng)，但當(dāng)代中國(guó)文化卻出現(xiàn)了前所未有的空洞。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的盛行，我們當(dāng)代青年已經(jīng)失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。隨著生活的智能化提筆忘字。正視這樣的社會(huì)現(xiàn)狀，我們唯有大力提倡中華文化的自學(xué)，提高全民族的思想覺悟，才可能將將防止文化的開裂?；仨鴶?shù)十年前，民國(guó)時(shí)期，魯迅等人提倡白話文席卷了文化改革的高潮。可以今日，中華的兒女中竟出現(xiàn)了從存過的漢字危機(jī)。在某些方面，比如說相聲、快板等方面幾乎已經(jīng)佚失，更有甚者忘記了漢字書寫只可以拼音。國(guó)家危難時(shí)期，他們用筆桿子搞出武器與斗爭(zhēng)。文化的開裂，仍須全社會(huì)回去思索。我兼中國(guó)人、中國(guó)的新一代祖國(guó)的`花朵必須努力學(xué)習(xí)中華文化，承繼中國(guó)風(fēng)。漢語的地位大大的增加，必須知道漢語就是我們的母語、就是我們的木?，F(xiàn)如今出國(guó)留學(xué)的人越來越多，托福、雅思變成狂熱的崇尚，在人們的思想中英語比漢語關(guān)鍵。有關(guān)中華文化主題演講稿篇5大家不好！今天我演講的題目就是：“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，F(xiàn)anjeaux中華文化”。“滾滾長(zhǎng)江東幽思，浪花間或英雄”。在茫茫的國(guó)學(xué)寶庫(kù)中，《弟子規(guī)》無疑就是一朵奇葩。還是紀(jì)曉嵐通曉經(jīng)、史、子、集整理出來茫茫的《四庫(kù)全書》？神州大地上，國(guó)學(xué)文化已弘揚(yáng)了千年！它就是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的茫茫星空，人生的坎坷歷程，無不洗掉著中華文化的精神。國(guó)學(xué)，不就是那經(jīng)得住時(shí)間細(xì)密而結(jié)晶下來的，能夠在千百年后還能散發(fā)出深刻救贖，并使人從中獲益的精神財(cái)富、文化底蘊(yùn)嗎？就是司馬遷熟悉華夏文明，遺留下了弘揚(yáng)民族魂魄的《史記》？《弟子規(guī)》就是依據(jù)至圣先師孔子的教導(dǎo)編寫而變?yōu)?，教?dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。何為國(guó)學(xué)？就是李時(shí)珍涉足千山萬水，不出嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)惠及于后人的《本草綱目》？《弟子規(guī)》以《論語·學(xué)而篇》“弟子進(jìn)則忠，出則弟，謹(jǐn)而信，公心眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為中心，教導(dǎo)以必須怎樣待人做人。圖振犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。它猶如一束光芒，潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！欲致天下太平，須從似乎著手。相近《弟子規(guī)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典就是中國(guó)的瑰寶，就是中華民族生生不息，弘揚(yáng)國(guó)脈的精神紐帶，更是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧?！兜茏右?guī)》這本書，正是從似乎啟程，明倫教孝，務(wù)其似乎。子孫雖仁義，經(jīng)書不可不讀。祖宗雖距，拜祭不可不榮?！兜茏右?guī)》沒重實(shí)效，自學(xué)別的經(jīng)典就很難贏得真智慧！廢經(jīng)賜死倫，治安敗壞之根白；奸嗔癡慢，人心惡魔之原因，皆在誤似乎為枝末，認(rèn)枝末為似乎，以期解決問題，反而生產(chǎn)問題。還回憶起精忠報(bào)國(guó)的岳飛，旗開得勝金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝殘暴，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概?！钡暮姥詨颜Z！至今思項(xiàng)羽，不敢過東江?！钡膲褢押酶琛?guó)學(xué)文化，就是華夏民族的靈魂，就是炎黃子孫的精神脊梁。還回憶起江湖漂泊的李清照，將國(guó)家之恨所造燙柳煙濃，刮起梅笛怨的傷感，縱然席卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊Ga