元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì)模板（五篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)元旦活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)模板?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、活動(dòng)人員?：全體幼兒?、家長(zhǎng)、老?師三、活?動(dòng)過(guò)程：?來(lái)園活動(dòng)(?各班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿?包活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號(hào)筆?玩法：各班?家長(zhǎng)和孩子?共同在紙上?畫(huà)或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地布?置、主持人?一名、音樂(lè)?(新年好)?過(guò)程：?1)律動(dòng)“?新年好”?2)親子運(yùn)?動(dòng)游戲放?鞭炮準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個(gè)?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對(duì)?家長(zhǎng)和孩子?。將幼兒和?家長(zhǎng)分成一?一對(duì)應(yīng)，面?對(duì)面排。開(kāi)?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點(diǎn)跑向?自己的家長(zhǎng)?，當(dāng)家長(zhǎng)接?過(guò)“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個(gè)。然后?孩子再將“?爆竹”運(yùn)回?給下一名幼?兒手中，看?哪對(duì)先放完?。運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對(duì)?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個(gè)，垃圾?筐每班__?__對(duì)家長(zhǎng)?和孩子玩?法：幼兒從?起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個(gè)桔?子，跑回來(lái)?剝掉皮給家?長(zhǎng)吃，第二?個(gè)幼兒繼續(xù)?，以此類(lèi)推?，看哪隊(duì)最?快為勝。?搶氣球游戲?：準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說(shuō)紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級(jí)下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請(qǐng)幾位?家長(zhǎng)帶著小?朋友一起聽(tīng)?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。開(kāi)?火車(chē)：準(zhǔn)?備：起跑處?標(biāo)志玩法?：由家長(zhǎng)或?老師(6—?____人?)組成一列?火車(chē)，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車(chē)為勝。?(必須下蹲?走)袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個(gè)?，可以用面?粉包裝袋之?類(lèi)的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長(zhǎng)面對(duì)面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開(kāi)?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽?zhuān)职?媽媽接到袋?子后，要馬?上套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?一定范圍場(chǎng)?地內(nèi)，幾個(gè)?家庭展開(kāi)揪?尾巴比賽。?最后看哪個(gè)?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個(gè)家庭就獲?勝。趕雙?球準(zhǔn)備：?一大一小皮?球?yàn)橐粚?duì)，?共若干對(duì);?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點(diǎn)線(xiàn)?，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時(shí)到?達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時(shí)趕回起點(diǎn)?。元旦活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?模板（二）?一、活動(dòng)?目的：在?____與?____相?交、辭舊迎?新之際，為?使全體學(xué)生?過(guò)一個(gè)充實(shí)?而又有意義?的元旦節(jié)，?____小?學(xué)二年級(jí)特?舉行主題為?“____?小天使，創(chuàng)?模在行動(dòng)”?宣傳創(chuàng)模千?人簽名活動(dòng)?。活動(dòng)旨在?讓孩子學(xué)習(xí)?我市我區(qū)創(chuàng)?模小常識(shí)，?向家人向社?會(huì)宣傳創(chuàng)模?及環(huán)保的重?要意義和典?型事跡，歷?練膽量，培?養(yǎng)學(xué)生交往?能力，給孩?子一個(gè)美好?的童年回憶?，促進(jìn)孩子?全面健康的?成長(zhǎng)。為使?活動(dòng)有序順?利實(shí)施，具?體安排如下?：二、活?動(dòng)時(shí)間：?1、___?_月___?_日周六下?午____?點(diǎn)至___?_點(diǎn)。2?、____?點(diǎn)各班放學(xué)?。三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?____廣?場(chǎng)集中。?____個(gè)?班分散到_?___區(qū)_?___廣場(chǎng)?各路口。?四、活動(dòng)參?與人員：?全年級(jí)師生?、各班“教?子有方”好?家長(zhǎng)及“家?長(zhǎng)委員會(huì)”?成員。活?動(dòng)的形式：?以班級(jí)為?單位，__?__日前在?校由老師負(fù)?責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)創(chuàng)模小?常識(shí);宣傳?時(shí)間內(nèi)，向?過(guò)往的路人?宣傳我市、?我區(qū)創(chuàng)?；?動(dòng)相關(guān)內(nèi)容?，征集千人?“創(chuàng)模我能?行”簽名。?五、活動(dòng)?場(chǎng)地區(qū)域安?排：1、?集合地：_?___區(qū)_?___廣場(chǎng)?。2、分?散地：二?年級(jí)一班：?____廣?場(chǎng)(宣傳地?、放學(xué)地)?二年級(jí)二?班：___?_百貨大門(mén)?外(宣傳地?、放學(xué)地)?二年級(jí)三?班：___?_廣場(chǎng)門(mén)口?“三峽廣場(chǎng)?”牌子前(?宣傳地、放?學(xué)地)二?年級(jí)四班：?____商?場(chǎng)門(mén)口(宣?傳地、放學(xué)?地)二年?級(jí)五班：_?___銀行?門(mén)口(宣傳?地、放學(xué)地?)二年級(jí)?六班：__?__步行街?門(mén)口、民生?銀行門(mén)口(?宣傳地、放?學(xué)地)二?年級(jí)七班：?____商?場(chǎng)門(mén)口(宣?傳地、放學(xué)?地)二年?級(jí)八班：_?___百貨?門(mén)口(宣傳?地、放學(xué)地?)六、活?動(dòng)的準(zhǔn)備：?1、請(qǐng)各?班作好宣傳?工作，在班?級(jí)博客、Q?Q群中宣傳?本次活動(dòng)。?2、請(qǐng)各?班班主任帶?領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行?創(chuàng)模小常識(shí)?的學(xué)習(xí)。?3、請(qǐng)班主?任提前通知?____名?家長(zhǎng)委員會(huì)?成員或家長(zhǎng)?志愿者參與?管理學(xué)生安?全工作，_?___名家?長(zhǎng)委員會(huì)委?員及___?_位教子有?方好家長(zhǎng)分?別管理__?__名學(xué)生?。班主任和?副班主任在?活動(dòng)中起協(xié)?調(diào)作用，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)孩子?們進(jìn)行宣傳?活動(dòng)。七?、活動(dòng)要求?：1、年?級(jí)統(tǒng)一佩戴?宣傳頭飾。?2、活動(dòng)?前班主任老?師要向?qū)W生?宣講活動(dòng)要?求，參加活?動(dòng)時(shí)要自覺(jué)?遵守活動(dòng)場(chǎng)?所秩序(排?隊(duì)、不大聲?喧嘩、不追?逐打鬧、文?明有禮等)?，認(rèn)真進(jìn)行?安全教育。?活動(dòng)結(jié)束后?，各班級(jí)要?負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)?地衛(wèi)生工作?。3、加?強(qiáng)學(xué)生安全?教育，各班?班主任與家?長(zhǎng)聯(lián)手為活?動(dòng)安全負(fù)責(zé)?。元旦活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?模板（三）?“風(fēng)雨送?虎去，花鳥(niǎo)?迎兔來(lái)”，?____年?對(duì)于所有的?中國(guó)人來(lái)說(shuō)?都是不同尋?常的一年，?多少期盼、?多少感動(dòng)、?多少輝煌、?多少精彩…?…都浮現(xiàn)在?每個(gè)人的眼?前;過(guò)去一?年的陳瑞祺?中學(xué)，也取?得了輝煌的?成績(jī)。有?人說(shuō)___?_年將是更?具挑戰(zhàn)性的?一年，那么?，____?年的___?_中學(xué)將在?這“挑戰(zhàn)”?中顯得更加?成熟、更加?生機(jī)勃勃。?元旦將至?，為使大家?度過(guò)一個(gè)祥?和、喜慶的?元旦，進(jìn)一?步鞏固和檢?閱我校藝術(shù)?教育的成果?，推進(jìn)素質(zhì)?教育的全面?實(shí)施，提高?學(xué)生的藝術(shù)?素質(zhì)，學(xué)校?將舉行__?__年元旦?文藝晚會(huì)。?一、晚會(huì)?主題：激揚(yáng)?青春，暢想?未來(lái)二、?參演對(duì)象：?初一級(jí)、初?二級(jí)、高一?級(jí)、高二級(jí)?、團(tuán)委(教?工團(tuán)支部)?三、晚會(huì)?組織形式及?要求：1?、每個(gè)班出?一個(gè)節(jié)目，?形式不限;?2、節(jié)目?內(nèi)容要具有?一定的教育?意義，如反?映學(xué)生健康?成長(zhǎng)和展示?我校師生積?極向上新風(fēng)?貌等;3?、各班要精?心組織，切?實(shí)做好排練?和表演的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?;4、晚?會(huì)節(jié)目所用?的伴奏可用?cd、vc?d、dvd?等方法，不?用電腦刻錄?帶和錄音帶?，但必須提?前進(jìn)行調(diào)試?，否則后果?自負(fù);5?、所有伴奏?帶都要貼、?寫(xiě)上班別、?名稱(chēng)、節(jié)目?序號(hào)，并于?表演當(dāng)天(?____月?____日?)上午__?__時(shí)前交?到政教處，?以便調(diào)試音?響;6、?各級(jí)長(zhǎng)、落?級(jí)行政要嚴(yán)?把節(jié)目關(guān)，?禁止不健康?的節(jié)目及不?文明的用語(yǔ)?上舞臺(tái)，禁?止不適宜中?學(xué)生的衣著?出現(xiàn)在舞臺(tái)?(特別注意?不穿低胸、?露背、露臍?衣服)。?四、時(shí)間和?地點(diǎn)：(初?定)1、?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日(星?期四晚);?2、地點(diǎn)?：學(xué)校運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)。五、?表演形式：?1、聲樂(lè)?類(lèi)：合唱、?小組唱、表?演唱、歌伴?舞;2、?舞蹈類(lèi)：以?民族舞蹈為?主，形式不?限;3、?器樂(lè)類(lèi)：獨(dú)?奏、齊奏、?合奏等;?4、語(yǔ)言類(lèi)?：朗誦、相?聲、小品等?;5、其?他類(lèi)：藝術(shù)?體操、武術(shù)?表演、魔術(shù)?、課本劇、?音樂(lè)劇、雜?技、模特表?演等;6?、每個(gè)節(jié)目?演出時(shí)間原?則上要求控?制在___?_分鐘以?xún)?nèi)?(含布景和?清場(chǎng))，如?確因表演需?要超過(guò)__?__分鐘的?，請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)?明，但最多?不能超過(guò)_?___分鐘?。六、報(bào)?送節(jié)目要求?：1、為?體現(xiàn)學(xué)生全?面發(fā)展的藝?術(shù)素質(zhì)，各?級(jí)部最少報(bào)?四類(lèi)不同形?式的節(jié)目，?注重節(jié)目的?創(chuàng)造性;?2、為提高?本次文藝晚?會(huì)的各班參?演節(jié)目的質(zhì)?量，學(xué)校要?求：(1?)落實(shí)職責(zé)?，各音樂(lè)老?師、各級(jí)長(zhǎng)?和各班主任?為本級(jí)、本?班節(jié)目表演?的第一責(zé)任?人;(2?)各年級(jí)的?音樂(lè)老師負(fù)?責(zé)指導(dǎo)本年?級(jí)各班表演?節(jié)目的訓(xùn)練?、課外輔導(dǎo)?工作，各年?級(jí)音樂(lè)老師?和各班主任?負(fù)責(zé)節(jié)目審?查、彩排工?作，一起確?定節(jié)目如期?上報(bào);各年?級(jí)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)?訓(xùn)練老師安?排：七年級(jí)?、八年級(jí)：?趙美金;高?一年級(jí)：林?翠瓊;高二?年級(jí)：利五?湖;(3?)提高學(xué)生?訓(xùn)練節(jié)目的?質(zhì)量和效率?，杜絕學(xué)生?無(wú)組織、無(wú)?計(jì)劃地進(jìn)行?節(jié)目表演訓(xùn)?練;在節(jié)目?排練期間，?班主任老師?要嚴(yán)格控制?彩排人數(shù)，?禁止非表演?人員參加彩?排;(4?)____?月____?日前，各級(jí)?部組織初步?彩排審查，?各班確定節(jié)?目形式及內(nèi)?容，并上報(bào)?學(xué)校團(tuán)委，?____月?____日?學(xué)校初定組?織進(jìn)行晚會(huì)?彩排預(yù)演;?3、團(tuán)委?(教工團(tuán)支?部)出兩個(gè)?表演節(jié)目，?具體由教工?團(tuán)支部伍貴?允書(shū)記負(fù)責(zé)?。七、表?演要求：?1、聲樂(lè)：?要求發(fā)聲準(zhǔn)?確，吐字清?晰，音色明?亮飽滿(mǎn)，節(jié)?奏穩(wěn)定，旋?律優(yōu)美，指?揮得當(dāng)，服?裝、化妝大?方、得體;?2、舞蹈?：主題鮮明?，舞姿優(yōu)美?，創(chuàng)意新穎?，道具使用?得當(dāng)，節(jié)奏?感強(qiáng)，服裝?得體，樂(lè)曲?剪輯得當(dāng)，?表情豐富;?3、綜合?要求：(?1)整體組?織有序，上?下臺(tái)迅速，?訓(xùn)練有素，?服裝整潔，?指揮與伴奏?配合默契。?節(jié)奏、速度?、力度把握?適當(dāng)，技巧?嫻熟，演奏?流暢自如，?音色及聲部?和諧統(tǒng)一，?富于美感;?(2)語(yǔ)?言藝術(shù)本文?來(lái)自小草范?文網(wǎng)(小品?、話(huà)劇、相?聲等)：以?普通話(huà)表演?為主，本地?特色的節(jié)目?除外。要求?：發(fā)音準(zhǔn)確?，吐字清晰?，角色配搭?協(xié)調(diào)得當(dāng)，?表情自然，?服裝大方得?體;布景道?具要藝術(shù)化?，配樂(lè)剪輯?和諧恰當(dāng)。?八、獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置：一?等獎(jiǎng)：__?__名二?等獎(jiǎng)：__?__名三?等獎(jiǎng)：__?__名優(yōu)?秀獎(jiǎng)：若干?名;創(chuàng)作獎(jiǎng)?____名?、人氣獎(jiǎng)_?___名、?舞臺(tái)效果獎(jiǎng)?____名?九、評(píng)委?：組織部?分專(zhuān)業(yè)教師?和九年級(jí)、?高三年級(jí)各?班文娛委員?共同評(píng)分。?學(xué)生評(píng)委?輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人?：十、工?作布置：?1、司儀培?訓(xùn)：一男一?女學(xué)生主持?，由___?_老師具體?負(fù)責(zé)主持稿?、培訓(xùn)、主?持人服裝、?化妝等2?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)?：____?(學(xué)生若干?)3、場(chǎng)?地布置、舞?臺(tái)監(jiān)督：_?___(包?括舞臺(tái)工作?人員、節(jié)目?催場(chǎng)員、計(jì)?分員等)?4、燈光組?：5、音?響組：6?、服裝統(tǒng)籌?：7、獎(jiǎng)?狀打印、填?寫(xiě)：8、?后勤組：?9、場(chǎng)地安?排：以上?通知，請(qǐng)貫?徹執(zhí)行!?元旦活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)模板?（四）一?、活動(dòng)目的?：在__?__與__?__相交、?辭舊迎新之?際，為使全?體學(xué)生過(guò)一?個(gè)充實(shí)而又?有意義的元?旦節(jié)，__?__小學(xué)二?年級(jí)特舉行?主題為“_?___小天?使，創(chuàng)模在?行動(dòng)”宣傳?創(chuàng)模千人簽?名活動(dòng)。活?動(dòng)旨在讓孩?子學(xué)習(xí)我市?我區(qū)創(chuàng)模小?常識(shí)，向家?人向社會(huì)宣?傳創(chuàng)模及環(huán)?保的重要意?義和典型事?跡，歷練膽?量，培養(yǎng)學(xué)?生交往能力?，給孩子一?個(gè)美好的童?年回憶，促?進(jìn)孩子全面?健康的成長(zhǎng)?。為使活動(dòng)?有序順利實(shí)?施，具體安?排如下：?二、活動(dòng)時(shí)?間：1、?____月?____日?周六下午_?___點(diǎn)至?____點(diǎn)?。2、_?___點(diǎn)各?班放學(xué)。?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：__?__廣場(chǎng)集?中。__?__個(gè)班分?散到___?_區(qū)___?_廣場(chǎng)各路?口。四、?活動(dòng)參與人?員：全年?級(jí)師生、各?班“教子有?方”好家長(zhǎng)?及“家長(zhǎng)委?員會(huì)”成員??；顒?dòng)的?形式：以?班級(jí)為單位?，____?日前在校由?老師負(fù)責(zé)帶?領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)?創(chuàng)模小常識(shí)?;宣傳時(shí)間?內(nèi)，向過(guò)往?的路人宣傳?我市、我區(qū)?創(chuàng)?；顒?dòng)相?關(guān)內(nèi)容，征?集千人“創(chuàng)?模我能行”?簽名。五?、活動(dòng)場(chǎng)地?區(qū)域安排：?1、集合?地：___?_區(qū)___?_廣場(chǎng)。?2、分散地?：二年級(jí)?一班：__?__廣場(chǎng)(?宣傳地、放?學(xué)地)二?年級(jí)二班：?____百?貨大門(mén)外(?宣傳地、放?學(xué)地)二?年級(jí)三班：?____廣?場(chǎng)門(mén)口“三?峽廣場(chǎng)”牌?子前(宣傳?地、放學(xué)地?)二年級(jí)?四班：__?__商場(chǎng)門(mén)?口(宣傳地?、放學(xué)地)?二年級(jí)五?班：___?_銀行門(mén)口?(宣傳地、?放學(xué)地)?二年級(jí)六班?：____?步行街門(mén)口?、民生銀行?門(mén)口(宣傳?地、放學(xué)地?)二年級(jí)?七班：__?__商場(chǎng)門(mén)?口(宣傳地?、放學(xué)地)?二年級(jí)八?班：___?_百貨門(mén)口?(宣傳地、?放學(xué)地)?六、活動(dòng)的?準(zhǔn)備：1?、請(qǐng)各班作?好宣傳工作?，在班級(jí)博?客、QQ群?中宣傳本次?活動(dòng)。2?、請(qǐng)各班班?主任帶領(lǐng)學(xué)?生進(jìn)行創(chuàng)模?小常識(shí)的學(xué)?習(xí)。3、?請(qǐng)班主任提?前通知__?__名家長(zhǎng)?委員會(huì)成員?或家長(zhǎng)志愿?者參與管理?學(xué)生安全工?作，___?_名家長(zhǎng)委?員會(huì)委員及?____位?教子有方好?家長(zhǎng)分別管?理____?名學(xué)生。班?主任和副班?主任在活動(dòng)?中起協(xié)調(diào)作?用，負(fù)責(zé)指?導(dǎo)孩子們進(jìn)?行宣傳活動(dòng)?。七、活?動(dòng)要求：?1、年級(jí)統(tǒng)?一佩戴宣傳?頭飾。2?、活動(dòng)前班?主任老師要?向?qū)W生宣講?活動(dòng)要求，?參加活動(dòng)時(shí)?要自覺(jué)遵守?活動(dòng)場(chǎng)所秩?序(排隊(duì)、?不大聲喧嘩?、不追逐打?鬧、文明有?禮等)，認(rèn)?真進(jìn)行安全?教育?；顒?dòng)?結(jié)束后，各?班級(jí)要負(fù)責(zé)?搞好場(chǎng)地衛(wèi)?生工作。?3、加強(qiáng)學(xué)?生安全教育?，各班班主?任與家長(zhǎng)聯(lián)?手為活動(dòng)安?全負(fù)責(zé)。?元旦活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)模板?（五）一?、活動(dòng)目的?：值__?__年元旦?來(lái)臨之際，?為了豐富學(xué)?生的校園生?活，提高學(xué)?生的活動(dòng)能?力，營(yíng)造文?化氣氛，以?豐富多彩的?形式辭舊迎?新，學(xué)校決?定舉行“迎?新年，慶元?旦，感恩季?”班級(jí)文化?展示活動(dòng)。?本次活動(dòng)要?求人人參與?，讓每一個(gè)?學(xué)生在精彩?的活動(dòng)中快?快樂(lè)樂(lè)迎接?新年，感受?濃濃的班級(jí)?文化氛圍，?健健康康的?成長(zhǎng)。二?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日下午1?：40-3?：00整?三、活動(dòng)對(duì)?象：二(2?)班全體師?生四、活?動(dòng)形式：?以班級(jí)為單?位組織班級(jí)?文化展示活?動(dòng)，要求組?織參與面廣?，學(xué)生的積?極性高。主?題圍繞“迎?新年，慶元?旦，感恩季?”來(lái)展示班?級(jí)的特色活?動(dòng)，具體活?動(dòng)形式包括?