大學(xué)生端午節(jié)小活動方案范文(三篇)_第1頁
大學(xué)生端午節(jié)小活動方案范文(三篇)_第2頁
大學(xué)生端午節(jié)小活動方案范文(三篇)_第3頁
大學(xué)生端午節(jié)小活動方案范文(三篇)_第4頁
大學(xué)生端午節(jié)小活動方案范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁大學(xué)生端午?節(jié)小活動方?案范文一?、活動背景?:夏歷五?月初五是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日?--端午節(jié)?。"端"字?有"初始"?的意思,因?此"端五"?就是"初五?"。而按照?歷法五月正?是"午"月?,因此"端?五"也就漸?漸演變成了?現(xiàn)在的"端?午"?!堆?京歲時記》?記載:"初?五為五月單?五,蓋端字?之轉(zhuǎn)音也。?"過端午節(jié)?是我國兩千?多年來的習(xí)?慣。端午節(jié)?同時是一個?可以和親友?團(tuán)聚一起度?過的節(jié)日,?端午節(jié)也可?以舉行許多?活動,時至?今日,端午?節(jié)仍是一個?十分盛行的?節(jié)日。二?、活動主題?:我的端午?,我做主,?給自己一個?端午節(jié)最棒?的禮物三、?活動日期:?____?月____?日,也就是?農(nóng)歷五月初?四。三、?活動地點:?貴州大學(xué)?北區(qū)中山園?四、活動?目的:端?午節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?,通過端午?節(jié)來進(jìn)一步?了解中國的?傳統(tǒng)節(jié)日,?用心去體驗?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日中蘊(yùn)涵?的意義。端?午節(jié)的來源?之一是紀(jì)念?屈原,我們?也要通過端?午節(jié)來懷念?屈原--這?位可歌可敬?的愛國詩人?。同時通過?此次活動讓?中心成員增?進(jìn)感情,讓?貴大的兄弟?姐妹們(尤?其是不能回?家和家人一?起過端午節(jié)?的人)感受?到節(jié)日氣氛?,和家的氣?息。讓每一?個參加活動?的人過一個?難忘,有意?義的溫暖節(jié)?日。五、?活動內(nèi)容:?1、了解?端午節(jié)的由?來(用展板?展示于活動?場地)(?1)端午節(jié)?的來歷;?(2)端午?節(jié)的節(jié)日意?義;(3?)全國各地?或國外的端?午節(jié)習(xí)俗;?2、包粽?子材料:?糯米、去皮?綠豆、肉粹?、粽葉、粽?繩。方法?:(1)?、將粽葉折?成漏斗形?(2)、在?漏斗形的粽?葉里放入適?量的糯米、?去皮綠豆以?及肉粹。?(3)、用?大拇指和食?指按住粽葉?的兩邊把那?個比較長的?粽葉向糯米?這邊壓成一?個三角形。?(4)、?將粽葉包好?后用準(zhǔn)備好?的繩子把它?綁緊。(?5)、蒸煮?。具體流?程:(1?)前期準(zhǔn)備?:聯(lián)系或委?會,借來鍋?和爐子,并?準(zhǔn)備好包粽?子所需材料?;(2)?參加的同學(xué)?在工作人員?的指導(dǎo)下有?序的到包粽?子場地自己?包粽子,每?個人只限一?個。(此環(huán)?節(jié)進(jìn)行包粽?子大賽,每?組____?人,包得最?快而且可以?煮的獲勝,?有獎品,考?慮工作人員?人數(shù)有限,?每次限3-?-____?組一起);?(3)包?好粽子后到?登記臺登記?,寫下粽子?主人的名字?(可以是自?己,也可以?是自己想送?的人),留?下聯(lián)系方式?(便于煮好?粽子后聯(lián)系?相關(guān)人員到?現(xiàn)場取);?(4)統(tǒng)?一在下午特?定時間段來?取自己的粽?子。六、?注意事項?1、端午節(jié)?所需資料必?須提前做好?準(zhǔn)備;2?、為確?;?動順利有序?的進(jìn)行,活?動前作好分?區(qū)(登記區(qū)?、操作區(qū)、?展覽區(qū)、取?物區(qū));?3、登記時?要注意,將?名字和粽子?固定在一起?時要注意:?(1)名?字不能弄混?;(2)?名字固定的?方式,最好?用長線把名?字綁定在粽?子上,煮的?時候名字剩?在鍋外面,?不能沾水。?4、取粽?子時人可能?比較多,容?易混亂,將?粽子按主人?名字進(jìn)行分?類,按漢語?拼音排序(?A區(qū)、B區(qū)?、C區(qū)..??.),組織?人員到相應(yīng)?區(qū)域領(lǐng)取;?5、參與?人員不限。?大學(xué)生端?午節(jié)小活動?方案范文(?二)為了?有效落實、?推進(jìn)“兩綱?”教育,進(jìn)?一步弘揚(yáng)和?培養(yǎng)以愛國?主義為核心?的民族精神?,傳承中華?民族優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)讓廣?大中小學(xué)學(xué)?生更好地了?解、認(rèn)同和?喜愛傳統(tǒng)節(jié)?日,進(jìn)而內(nèi)?化為對民族?文化的認(rèn)同?感和自豪感?。我校決定?在全校范圍?內(nèi)開展“適?應(yīng)自然變化?與其和諧相?處”端午節(jié)?主題教育活?動。一、?活動主題?端午節(jié)由來?、古代端午?節(jié)核心主題?是人與自然?的和諧、主?要習(xí)俗、紀(jì)?念屈原、《?離騷》,弘?揚(yáng)愛國精神?。二、活?動時間_?___年-?月-日—-?日。三、?活動內(nèi)容?1、普及傳?統(tǒng)節(jié)日知識?。學(xué)校利用?專題黑板報?、升旗儀式?和班校會,?大力普及端?午節(jié)的節(jié)日?知識,引導(dǎo)?青少年進(jìn)一?步了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日、?喜愛傳統(tǒng)節(jié)?日、過好傳?統(tǒng)節(jié)日。要?按照“三貼?近”原則,?把端午節(jié)主?題文化活動?與創(chuàng)建全國?精神文明城?市結(jié)合起來?,與“講文?明、樹新風(fēng)?”活動結(jié)合?起來,與青?少年思想道?德建設(shè)結(jié)合?起來,通過?形式多樣的?教育活動,?進(jìn)一步激發(fā)?學(xué)生的愛國?熱情。2?、舉辦端午?節(jié)傳統(tǒng)主題?班會。為紀(jì)?念愛國主義?詩人屈原,?傳承愛國主?義精神,歡?慶中華民族?傳統(tǒng)佳節(jié),?各班級在端?午節(jié)前開展?主題班會,?通過端午節(jié)?由來、習(xí)俗?和吟誦屈原?詩歌等形式?多樣的活動?,掀起緬懷?屈原愛國主?義精神,歌?頌和諧盛世?的熱潮。本?次主題班會?結(jié)合家校聯(lián)?動,面向家?長開放,營?造傳統(tǒng)節(jié)日?教育的整體?氛圍。3?、開展三個?“一”活動?:一次學(xué)包?粽子活動體?驗過傳統(tǒng)節(jié)?日的樂趣;?一次升旗儀?式專題教育?活動;一張?端午節(jié)主題?教育版報。?4、延伸?和拓展主題?教育活動,?要求在學(xué)生?中討論如何?面對紛至沓?來的洋節(jié)日?,如圣誕節(jié)?、情人節(jié)。?四、活動?要求1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?精心組織。?把該主題活?動作為落實?、推進(jìn)“兩?綱”教育,?弘揚(yáng)民族精?神的重要舉?措,各班不?斷探索學(xué)生?喜聞樂見的?傳統(tǒng)節(jié)日教?育方式。制?定切實可行?的活動方案?,認(rèn)真抓好?落實。2?、創(chuàng)新形式?,務(wù)求實效?。要不斷創(chuàng)?新活動的形?式和載體,?不斷增強(qiáng)節(jié)?日文化活動?的群眾性、?吸引力、感?染力,努力?增強(qiáng)青少年?學(xué)生過傳統(tǒng)?節(jié)日的意識?。大學(xué)生?端午節(jié)小活?動方案范文?(三)一?、活動主題?:“消逝中?的經(jīng)典”之?“端午之思?”二、活?動背景:傳?統(tǒng)節(jié)日是中?國傳統(tǒng)文化?的代表,是?中華民族智?慧的結(jié)晶,?也是無形“?非物質(zhì)文化?遺產(chǎn)”,因?此更容易在?淡化的過程?的喪失,現(xiàn)?在人們之所?以覺得過節(jié)?越來越?jīng)]意?思,就是因?為傳統(tǒng)的內(nèi)?容越來越少?,而承載著?傳統(tǒng)的文化?載體也漸漸?在人們眼前?消失。端午?節(jié)是中華民?族古老的傳?統(tǒng)節(jié)日。-?-年韓國把?中國的端午?節(jié)申報為世?界文化遺產(chǎn)?,在中國流?傳--年的?端午節(jié)一下?子成了韓國?人的民族節(jié)?日,這是我?們的民族之?恥。也是我?們的民族之?思。三、?活動目的:?通過“消逝?中的經(jīng)典”?之“端午之?思”的論壇?活動,更加?深入認(rèn)識我?們的傳統(tǒng)文?化,認(rèn)識到?我們消失中?的經(jīng)典文化?,積極保護(hù)?我們的經(jīng)典?文化,并作?出思考。通?過思考:“?保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)?日有何意義??如何保護(hù)?傳統(tǒng)節(jié)日??如何面對外?來文化?如?何弘揚(yáng)傳統(tǒng)?文化?”來?讓我們更加?珍惜我們傳?統(tǒng)文化,更?好的做好傳?統(tǒng)文化的繼?承和發(fā)展的?工作。四?、活動對象?:星空文學(xué)?社社干和全?體社員以及?文學(xué)愛好者?。五、活?動地點:-?--六、?活動時間:?____年?____月?____日?星期五下午?5:00-?-6:30?七、活動?內(nèi)容:以“?消逝中的經(jīng)?典”之“端?午之思”為?主題進(jìn)行詩?歌朗誦及演?講,以小品?娛樂一下活?動氣氛。圍?繞活動目的?展開討論“?端午之思”?的演講。?八、活動準(zhǔn)?備:(1?)海報宣傳?:由宣傳部?在____?月____?日之前貼出?相關(guān)海報。?(2)邀?請社團(tuán)聯(lián)人?員及兄弟代?表人員:任?小寧。(?3)場地人?員安排及當(dāng)?天簽到情況?:秘書處。?(4)接?待來賓:詩?歌部。(?5)板報:?宣傳部。?(6)場地?布置裝飾:?文藝部。?(7)活動?拍攝:記者?部。(8?)演講人員?.表演人員?及主持人和?相關(guān)人員做?好安排準(zhǔn)備?。(9)?會場秩序維?持:組織部?。(10?)茶水:編?輯部。(?11)星空?論壇會后收?拾:編輯部?。九、活?動流程:?(1)--?年____?月____?日下午5:?00開始“?星空論壇”?。(2)?主持人宣布?活動開始,?簡介嘉賓。?(3)主?持人宣讀活?動背景及目?的。(4?)朗誦一首?有關(guān)“消逝?中的經(jīng)典”?主題的詩。?(5)做?有關(guān)中國傳?統(tǒng)文化逐漸?走向弱勢的?演講。(?6)小品娛?樂節(jié)目。?(7)做出?“端午之思?”的深刻探?究。(8?)請大家暢?談自己的感?受。(9?)小游戲“?快樂傳真”?。(10?)由社長做?最后點評總?結(jié)并向到場?佳賓及參與?者表示謝意?。(11?)主持人宣?布結(jié)束。?十、活動中?注意的問題?細(xì)節(jié):1?、社干會員?務(wù)必事先準(zhǔn)?備相關(guān)內(nèi)容?,準(zhǔn)備發(fā)表?自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論