新編人教版八年級(jí)物理下《二力平衡》課件

二、二力平衡1概況一點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容整體概述概況三點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容概況二點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

一切物體在沒有受力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。復(fù)習(xí)回顧慣性：一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性。3平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)2、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。4【思考】:當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5【思考】:

如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？6左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？FG靜止?fàn)顟B(tài)---平衡狀態(tài)觀察1：7右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什么關(guān)系呢？FG勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

---平衡狀態(tài)觀察2：8如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？可以9生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮10做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車F支GF阻F牽11

物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。

如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。

一、平衡力G和F是一對(duì)平衡力FG12GF拉GF浮GF浮GF阻靜止的電燈靜止的輪船勻速上浮潛水艇勻速降落的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?13實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件猜想：兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上14二力平衡實(shí)驗(yàn)課本實(shí)驗(yàn)裝置F1與F2大小相等，方向相反，在同一直線上。小車處于靜止（平衡狀態(tài)）15如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板

?；蛞贿厡?shí)驗(yàn)一：兩力大小不相等，方向相反，在同一直線上。16如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將

。保持平衡實(shí)驗(yàn)二：兩力大小相等，方向相反，在同一直線上17實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上不相等相反在同一條直線上改變相等相反在同一條直線上不改變……18如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開塑料板，塑料板將

。向上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)三兩力大小相等，方向不同，不在同一直線上19如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度。放開塑料板，塑料板將

。轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)四兩力大小相等，方向相反，不在同一直線上20實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上相等成一定角度不在同一條直線上改變相等相反不在同一條直線上改變……21二、二力平衡條件：

作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。22

二力平衡的前提條件是在同一物體的兩個(gè)力。注意1：23受平衡力作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G物體只受拉力和重力的作用注意2：24不是受平衡力作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G25事例1：靜止在桌面上的茶杯。事例2：勻速運(yùn)動(dòng)的拖車。

三、二力平衡的條件的應(yīng)用26事例1：靜止在桌面上的茶杯事例2：勻速運(yùn)動(dòng)的拖車拖車受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡杯子受的支持力N與重力G二力平衡

27GF事例3：懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)F=G電燈受的拉力F與重力G二力平衡28GF阻勻速降落的運(yùn)動(dòng)員事例4：勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員和傘的重力與阻力平衡G=F阻29利用二力平衡的條件來判斷兩個(gè)力是否平衡。兩個(gè)力是否“同體”是否排除狀態(tài)法條件法靜止？勻速？等大？反向？共線？巧記：二力若平衡，物體處于兩狀態(tài)，勻速或靜止?？偨Y(jié)：30鞏固練習(xí)1：GF測力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力312．下列情況，哪一對(duì)是平衡力？（）F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD32V3、在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對(duì)平衡力的作用？為什么說它們是互相平衡的？在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。GF支F牽F阻33

1、一個(gè)重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對(duì)木塊的支持力.F支G34

2、放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力B、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力C353．起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、無法判定B36哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG37

如圖，一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一次速度小，第二次速度大，比較二次的拉力大小.F摩F拉兩次拉力相等384、下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是（）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡。B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力作用的緣故。C、如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。D、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失。A39C6、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本D、書受到的重力和桌面受到的重力5、一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（

）A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B、書受到重力和書對(duì)桌面的壓力C、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持A407、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒有動(dòng)，他回憶起課堂上講過的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無法判斷B41Q|A您的問題是？——善于提問,勤于思考問答環(huán)節(jié)42感謝參與本課程，也感激大家對(duì)我們工作的支持與積極的參