應急指揮調度-4G可視化集中管理系統(tǒng)教學課件

應急指揮調度-4G可視化集中管理系統(tǒng)6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。應急指揮調度-4G可視化集中管理系統(tǒng)應急指揮調度-4G可視化集中管理系統(tǒng)6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基?？绅Q化應急屬調系統(tǒng)終一平自”一平育,一售、統(tǒng)一指揮”管理有線通訊錄育系統(tǒng)無線通訊第三方系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫綜合應急管理統(tǒng)一消息預案系統(tǒng)短信傳真信息決其他沒備控制指揮中心視頻監(jiān)控系統(tǒng)隨著新時期的到來，英語成為許多大學生需要掌握的，英語的重要性早已經被大家公認，英語的學習熱潮會繼續(xù)上升，也正是因為這個原因，所以英語圖書出版一直都是我國出版社中保持長久熱度的一個重要組成部分。1大學英語考試類圖書的發(fā)展分析1.1大學英語考試類圖書的含義所謂的大學英語考試類圖書，主要是根據(jù)出版形式和語言方式上所體現(xiàn)出的主要特點。指的是為了幫助大學生在學習英語的過程中以及在一些考試中，理解和鞏固教材的內容以及提高對知識點的掌握程度的學習輔導用書。1.2大學英語考試類圖書的基本特征（1）考試類圖書大部分根據(jù)人教社的統(tǒng)一教材而編訂的，也是全國通用的，但是品種豐富，除了早期的期刊、報紙、練習冊以外，還有很多考試類圖書涌現(xiàn)在教輔的市場上，并且效益和銷量都是很可觀的。（2）考試類圖書的形式多種多樣，除了傳統(tǒng)的練習冊以外，還有習題集、教材精講等各種形式的輔導書。（3）大學生對于考試類的圖書大致有了解，對輔導的用書開始大大的重視，于是就有了老師推薦買書的高潮，而學生自己也會主動的尋找適合自己的考試書籍，來提高自己考試成功率。（4）考試類圖書大部分由出版社獨占，其中教育出版社和師范出版社的作用很大，很多人在出版社進貨，在市場上銷售，但是也有不少的民營書商與出版社合作出書，從而在輔導這個領域占有一席之地。1.3全國大學英語考試類圖書出版概況隨著對外開放的日益擴大，中國的政治、經濟一體化步伐正在加快，尤其是在中國加入了WTO之后，英語，這一世界性的語言，在國際交流、交往與合作的過程中的作用越來越明顯，因此，良好的英語的考試成為了一項主流。英語學習是一種語言學習，因此必須對英語的學習抓起，抓好英語學習是每個大學生想要通過考試的重要手段。我國是一個教育的大國，同時也是一個考試的大國，從小學到中學，再到高考。再到大學，英語都是一門必須要考試的科目，在大學的學習階段顯得尤為重要，大學生要想出國必須通過托福、雅思的考試，考研究生要通過研究生的英語考試，英語四六級的考試，以及專業(yè)的英語，這些考試給出版社形成了一個巨大的考試圖書市場?？荚噲D書出版社所占的比重越來越大。目前的統(tǒng)計，全國英語類考試用書達到73.5億冊，總定價59.3億元，其中英語考試類圖書占33.36億，總定價為159.09億元。分別占圖書發(fā)行量和總定價的49.6%和35.6%。全國的大學中因為考試需要購買英語考試類圖書的大約有8296.2萬人，這個數(shù)字足以告訴我們，英語類考試書的重要性，全民都在消費。1.4全國大學生英語考試類圖書市場需求狀況我國隨著經濟的發(fā)展，與國際逐漸接軌，那么在接軌的必要手段就是英語水平的掌握也成為重要的因素，所以也給出版社提供了發(fā)展的空間。進而，在我國的教育行業(yè)中把英語教學的地位也逐漸提高上來了，也強烈的使英語輔導的需求的激發(fā)，國家對英語的重視度下，大學生對英語的學習更是重中之重。社會上對英語的重視程度加強，那么社會對大學生的要求也越來越高，而且大學生對英語考試更加重視，在市場上出現(xiàn)的考試用書越來越多。根據(jù)我們對大學生需要考試輔導書的調查來看，學生使用考試用書的主要目的是在進一步掌握知識的同時，也要通過考試的實際目的。由于大學中對于考試老師沒有過多的時間去輔導，只有自主學習，通過自己對考試用書的選擇，來深入地去學習，因此學生使用考試用書可以對考試起到很大的作用。綜合的分析，英語考試類圖書的市場需求很大，需要出版社出版高品質的圖書來滿足市場的需求。2大學英語考試類圖書出版中出現(xiàn)的主要問題2.1同質化的現(xiàn)象嚴重，跟風的圖書太多市場激烈的競爭，市場的主體都面臨著一個重大的問題，就是產品之間的同質化競爭，從圖書出版的情況來看，英語考試類的圖書同質化主要表現(xiàn)在：第一，內容方面。所有的出版社對于英語考試類的圖書都是千篇一律，有的甚至連內容和版式都是相似的；第二，出版社經營管理方面。各個出版社管理手段同質，營銷運作也大致相同。圖書的同質化危害很多，不僅損害了市場競爭者的利益，同樣，也使得消費者的利益不能得到有效的保障。我國考試類用書從原來的習題、練習冊到現(xiàn)在很多品種的速成、速記等，雖然品種在不斷的翻新，一方面是極大地豐富了英語圖書的市場，開拓者也在增加，但是這種跟風的情況始終不能禁止，同質化競爭越來越嚴重。另一方面還會削弱開拓者的地位，很難推出新品種的書。2.2品種泛濫，圖書的質量有待提高書店里書籍的種類很多，進去書店真是令人眼花繚亂。在這些市場中關于大學生英語考試類的圖書一種都有很多的版本，但是很多輔導的書籍的質量低劣、內容大部分雷同，同時還會有錯位的單詞出現(xiàn)，使得購買者在對教輔市場中的混亂現(xiàn)象失去了信心。在這些考試類書中，真真假假地會出現(xiàn)名校名師的字眼，利用名師的宣傳使輔導書取得好的利益，但是并不能保證長久。另外，英語考試類的圖書在所有圖書中的資料占的比例很大，形式豐富多彩，工具書、輔導用書等，由于英語的品牌效應，加上廣告宣傳的力度，英語輔導書有些出版的質量還是很好的。但是因為利益較大，出現(xiàn)了很多渾水摸魚的人，從而使市場中的品種泛濫，質量差。2.3圖書的營銷渠道缺乏有效的管理由于圖書的管理缺乏有效的管理，英語考試書的發(fā)行還需要采取較為傳統(tǒng)的模式進行，多層次分批發(fā)行，渠道也是多層次多環(huán)節(jié)的，具有一種典型的層級結構的組織形式。雖然已經做出了很大的改進，但是層次多，渠道長的因素，阻礙了出版信息的及時交流，對圖書的順利銷售產生很大的影響。3解決大學英語考試類圖書出版中存在問題的對策3.1對大學英語考試類圖書的創(chuàng)新創(chuàng)新是每一種圖書出版的靈魂，只有通過創(chuàng)新，圖書才能有更加廣闊的發(fā)展空間，才能更好地實現(xiàn)自己的使命。從目前來看，英語考試類圖書的種類繁多，創(chuàng)新是重中之重。英語圖書的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在內容創(chuàng)新，內容的創(chuàng)新主要從內容、功能效用、語言風格等方面進行創(chuàng)新，只要對其中的一點能夠掌握，那么就能為購買者提供新的使用價值，滿足購買者的需求，完成圖書的有效創(chuàng)新。形式的創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的紙質形式，可以將內容轉化為數(shù)字和網絡媒體的形式，積極地投入此類專業(yè)數(shù)據(jù)庫的開設和建設，可以最大限度地將圖書推向市場。3.2建立圖書品牌，提高圖書質量品牌高度化建設，在打造品牌的過程中不斷地挖掘新的品牌，提升品牌的價值，使購買者樹立更高的認知度和審美度，從而在激烈的市場中，與其他品牌可以競爭，從而以獨特的品牌占據(jù)有利的地位。品牌的廣度建設，英語考試圖書的品牌普及，其核心就是要擴大大學生，滿足購買者的個性需求，同時也要制造需求，引導購買者，不斷地在保證圖書的質量的基礎上通過各種方式去擴大品牌的傳播面，從而使得品牌深入購買者的心。3.3加強圖書銷售渠道的管理管理是指創(chuàng)造一種新的更有效的資源整合模式，管理不一定非要一種固定的模式，只要結合實際，創(chuàng)造出有效的整合，實現(xiàn)效益最大化的管理方法就為管理有效。首先推動出版體制的改革，引進現(xiàn)代的企業(yè)制度，明確出版企業(yè)的經營主體是什么，從而根據(jù)具體事項需求管理的根本出路。其次應該采取統(tǒng)一渠道經營的方式，根據(jù)各批銷售和零售店的經營特點，按照比例確定數(shù)量和合理安排區(qū)域分布，擴大圖書市場概率，最大化發(fā)揮圖書的品種優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢。4結論英語考試用書，由于具有穩(wěn)定的利潤，所以一直是市場中搶奪的主要對象，但是這個利潤的可觀也讓考試類用書出現(xiàn)了各種問題，例如市場的混亂，同質化的出現(xiàn)，等等。但是我們相信，不管以后的輔導形式是怎么樣，其都將成為我們考試用書中的堅定力量。本文在梳理了英語考試類圖書的含義、英語考試類圖書的特征、英語考試類圖書出版概況，以及全國大學生英語考試類圖書市場需求狀況，在深入分析大學英語考試類圖書出版中出現(xiàn)的主要問題的基礎上，提出了解決大學英語考試類圖書出版中存在問題的對策，包括對大學英語考試類圖書的創(chuàng)新、建立圖書品牌，提高圖書質量、加強圖書銷售渠道的管理，希望對相關問題的研究提供參考。初中作文失語現(xiàn)象探析對策《語文課程標準》指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程?！弊魑氖菍W生心靈對話、情感宣泄、展示天性、自我創(chuàng)造的舞臺，而長期受應試教育的影響，學生受困于“作文大全”等各類范文之中，老師拼命猜題、押題，然而學生難有進步，反而陷入了集體失語的狀態(tài)，這不能不引起我們的思考。究其原因，學生缺乏真實的生活體驗，就失去了自己的思想、喪失了想象的空間，以致假話、空話、套話“連篇”，甚至出現(xiàn)抄襲例文的現(xiàn)象。一、初中作文失語的主要癥狀1.選材上的問題。初中作文內容空洞無物，或文字堆砌、簡單羅列，缺乏情感，或材料貧乏暴露出“無話可說”尷尬。（1）言之無物。部分學生敘事時只說故事概要，寫人時只羅列人物特點，議論時只浮于表層。文章缺少細節(jié)，缺少深度，條理不清晰，甚至病句層出不窮，缺乏有意義的內容。（2）簡單堆砌。文章的“文辭”是為了“達意”，部分學生不顧實際需要，將流行歌曲或網絡用語串聯(lián)，將作文成為詞藻的簡單堆砌，表面看起來句句精彩，但細讀起來卻不知所云。（3）捏造材料。在作文中，部分學生的選材較為陳舊，喜歡鸚鵡學舌，套用別人的觀點，或對材料缺乏篩選、加工，寫出來的東西多是陳年爛谷子，缺乏新意。部分學生覺得自己的經歷不夠感人，喜歡沒有根據(jù)的胡言亂語。2.情感上的問題。許多中學生習慣編造謊言，不能吐露真情，不能表達自己的獨特感受。（1）言不由衷。學生作文中不乏豪言壯語、歌頌贊美、匡時濟世，看到的是被復制思想的說教者，而個性沒有了，靈性沒有了，充其量是大眾的傳聲筒。（2）感情虛假。部分學生感到自己筆下的人物過于普通，不能產生震撼的力量，于是無限拔高，讓讀者看到不完整的敘事，看到的只是空泛的抒情及大而無當?shù)淖h論。3.表達上的問題。一方面，部分學生行為隨意，東一榔頭西一棒，想到哪寫到哪，寫后也不作修改，以致結構松散、內容空泛，給人拼湊嫁接的感覺。另一方面，個性缺失。學生采用相似的語言、材料、行文方式寫作，表現(xiàn)出千人一面的內容：寫人始于外貌，寫景一律總分總，記事一律三段式。二、根治初中作文失語癥的有效對策1.打破生活與作文之間的壁壘。學生沒有生活的源泉，就會出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的困境，作文就會言不由衷，空洞無物，教師要打破“一心只讀應試書”的封閉模式，為學生營造開放的學習氛圍。（1）參與豐富多彩的生活。教師要增加生活外延，讓豐富多彩的生活成為學生寫作的源泉，讓作文課堂充滿生命的氣息。首先，學生要走向自然，擁抱自然，讓學生欣賞春天的綠野、秋天的豐收，走向大山、原野、山谷，將自己置身于大自然之中，如帶領學生走出校園，投入春的懷抱，感受自然之美，然后以“美麗的春天”為題開展寫作，會收到意想不到的效果。其次，學生要走向社會。學生要走進生活，做生活的有心人，要擁有觀察生活的慧眼，要仔細觀察，勤于思考，才會有取之不盡、用之不竭的寫作材料，就會引發(fā)學生極大的興趣。最后，要走向傳媒。教師要將現(xiàn)實生活的鮮活素材與傳媒中時尚的信息整合有一起，讓作文教學不再顯得枯燥乏味。當然，我們要辯證地對待媒體信息的良莠，要有選擇地接受，要有效加以利用，才能培養(yǎng)素材的辨析提煉能力。（2）養(yǎng)成觀察生活、思考生活的習慣。觀察有規(guī)律可序，無論是觀察盆栽、建筑、人物、工藝品，都要有一定的順序，觀察時也不能平均用力，要有所側重，要能抓住特點，要融入多重感官的參與，才會使寫出的文章有血有肉。2.優(yōu)化語文閱讀教學。一方面，教師要培養(yǎng)學生的閱讀興趣。教師要引領學生走進書的海洋，讓書籍成為學生的指路人，讓他們接受“潤物細無聲”的教育。教師要采用多種方式激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們愛上閱讀，并從讀書中受益。教師要引導學生多讀課外讀物，將獲得信息的渠道向外延伸。如七年級上學期須讀完必讀書目《湯姆?索亞歷險記》《繁星?春水》《安徒生童話》，選讀書目有《泰戈爾詩選》《老舍散文》《海底兩萬里》《昆蟲記》等。課外閱讀猶如給學生打開了另一扇門，讓學生走向一個神奇的世界，讓他們感受世界的豐富多彩。另一方面，教師要注重學生在閱讀中形成的感悟。教師要留有讓學生思考的時間，讓他們運用生活經驗、情感對作品進行解讀，與作品的形象進行心靈對話，以實現(xiàn)思想升華、靈魂凈化。教師要為創(chuàng)設體驗的情境，讓他們大膽說出體驗，讓他們在享樂文本的同時，也能增加自信，體驗成功的愉悅。3.建構開放的寫作訓練體系。（1）解放心靈。教師要解放學生的心靈，讓他們敞開心扉，產生舒展心靈的愿望，從而讓他們不吐不快，敢于說真話，寫出好文章。（2）從封閉走向開放。教師要開放作文形式，將作文教學與說話、口語交際、綜合性學習結合起來；過程開放，由封閉的課堂空間走向時間、地點相對開放的條件下寫作，會增加學生成功撰寫作文的機會；評改開放，教師要用“淘金”的方法挖掘學生作文的閃光點，盡量多批贊美語，激發(fā)學生的寫作熱情?？傊?，面對學生作文“失語”狀況，我們要探討原因，尋找療救的對策，解放源頭活水的阻塞問題，提高學生的寫作技能，讓學生敢于表達、善于表達、樂于表達?？绅Q化應急屬調系統(tǒng)終一平自”一平育,一售、統(tǒng)一指揮”管理有線通訊錄育系統(tǒng)無線通訊第三方系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫綜合應急管理統(tǒng)一消息預案系統(tǒng)短信傳真信息決其他沒備控制指揮中心視頻監(jiān)控系統(tǒng)應急指揮調度系統(tǒng)的價值33m的C日aJL提高執(zhí)法的響應速度:安裝了動態(tài)取證系統(tǒng)后,通過電子地圖,監(jiān)控中心能夠隨時了解執(zhí)法車及執(zhí)法人員所處的位置和現(xiàn)場的情況,一旦某地發(fā)生案情,就可以派遣距離事發(fā)地點最近的警車、警員前去支援,提高警方的響應速度。另外,監(jiān)控中心也可以通過位于現(xiàn)場的單兵車載監(jiān)控系統(tǒng)遠程了解到案發(fā)現(xiàn)場的情況,便于指揮和調度警力。這樣警車既可作為突發(fā)事件或群體性事件的指揮車,又可對一些現(xiàn)行違法犯罪活動進行實時錄像取證,為打擊此類活動提供證據(jù)材料提高執(zhí)法透明度:安裝了車載監(jiān)控系統(tǒng)以后,一旦警車響起警號、閃警燈,或者警員打開無線麥克風開始通話,系統(tǒng)就會自動開啟錄像。鏡頭可以拍攝警車前方的影像,并且錄音錄像資料可以作為評估警員是否公正文明執(zhí)法的依據(jù)。保護執(zhí)法人員的權益:單兵、車載監(jiān)控系統(tǒng)既可監(jiān)督民警文明、公正執(zhí)法,也保護了民警的權益。以前110民警處置現(xiàn)場時遇到當事人趁民警不注意離開,或當事人出爾反用上單兵、車載系統(tǒng)后,當時的現(xiàn)場保留下來,就是非常有力的證據(jù)”。當警員與民眾交涉時統(tǒng)成為一個沒有偏見的目擊者。系統(tǒng)可以令警察更具問責性,并減少民眾無的放矢隨便投訴警察的情況加強人員及車輛的日常管理:減少違規(guī)用車和非警務用車,以前民警把警車開成特權,隨意違反交通規(guī)則,雖然只是少數(shù),但卻在社會上造成了不良的影響,損害了人民警察的整體形象。有的單位采取填寫派車單、領導審批等方式來杜絕非警務用車,但這種方式效率低、效果差。而安裝了車載監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控中心可以實時了解某輛警車的具體位置、車速、司機姓名、是否在執(zhí)行警務等各種信息,通過實時監(jiān)督可以有效減少警員的警車違規(guī)和非警務用車事后錄像也能作為分析警員是否合理用車的依據(jù)動態(tài)取證系統(tǒng)包括人員單兵系統(tǒng)、車載監(jiān)控系統(tǒng)、無線傳輸系統(tǒng)、中央監(jiān)控管理系統(tǒng)。車載監(jiān)控系統(tǒng)安裝在警車上,主要功能為車輛運行監(jiān)控、錄像、無線數(shù)據(jù)傳輸。應急指揮調度系統(tǒng)的主要功能統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一通信、統(tǒng)一指揮”的管理平臺高度集合:車上360度云臺攝像機的車載系統(tǒng)、人身上的單兵系統(tǒng)、定點布球通信指揮車上的綜合指揮箱子、無人機系統(tǒng)、手機直播等“多終端”設備。統(tǒng)一指揮:,一個平臺集中監(jiān)控通訊指揮及調度管理,“統(tǒng)一平臺”中心可對前端群發(fā)文字調度,群呼聲音調度,“統(tǒng)一指揮通訊”可擴容性:功能模塊化,后續(xù)可擴容單兵,移動執(zhí)法箱等進系統(tǒng),有一鍵報警聯(lián)動中心,主動請求中心對講兩大功能集群對講PTT:一鍵通(Push-to-Talk)功能是一種全新的移動技術,可以快速地進行”或者“一對多”通話,就像使用對講機通話一樣緊急救援:前端有SOS緊急報警功能現(xiàn)場緊急請求支援。提供專業(yè)的網絡視頻指揮調度系統(tǒng)、網絡視頻會議系統(tǒng)和集中監(jiān)控管理系統(tǒng)產品系統(tǒng)將各個前端獨立的、分散的監(jiān)控子系統(tǒng)和會議室通過計算機網絡進行遠程集中監(jiān)視、控制、存儲、報警聯(lián)動、視頻會議等功能,構建一套綜合性多功能、多媒體交互式的系統(tǒng)平臺。從而實現(xiàn)一整個全數(shù)字化的、高度系統(tǒng)集成的智能安全防范系統(tǒng)應急指揮調度系統(tǒng)技術原理動態(tài)取證監(jiān)控系統(tǒng):由監(jiān)控中心、4G無線網絡、4G無線視頻采集傳輸三個部分組成。4G無線視頻監(jiān)控管理系統(tǒng)工作原理是:4G無線視頻采集傳輸?shù)?G視頻服務器或4G硬盤錄像機,把攝像機采集到的圖像,通過H.264視頻壓縮算法、流媒體視頻處理技術壓縮為I數(shù)據(jù)包。4G無線視頻采集傳輸部分的設備加電后,4G視頻服務器或4G硬盤錄像機內的4G模塊撥號上網,通過4G無線網絡和Internet,建立與監(jiān)控中心計算機視頻管理服務器的鏈接。監(jiān)控中或用戶計算機通過客戶端軟件登錄監(jiān)控中心計算機視頻管理服務器,點擊某一路視頻時通過監(jiān)控中心計算機視頻管理服務器向前端4G視頻服務器或4c硬盤錄像機發(fā)送視頻請求視頻服務器或4G硬盤錄像杋接收到該請求后向監(jiān)控中心計算機視頻管理服務器發(fā)送視頻流并轉發(fā)給發(fā)出請求的計算機,通過客戶端軟件用戶就可以監(jiān)控前端現(xiàn)場的實時視頻、進行雙向語音通訊4G無線視顏監(jiān)控管理系統(tǒng)在總體上實現(xiàn)了視頻敭據(jù)的編解碼、加解密、交互、發(fā)送/接收和遠程控制等功能。利用運營商的4G無線網絡和Internet網絡的優(yōu)勢,使您無論在何時何地都可以迅速地與該系統(tǒng)連接,方便地實現(xiàn)遠程監(jiān)控管理。應急指揮調度系統(tǒng)原理圖北的M70執(zhí)法儀M10午載機執(zhí)行現(xiàn)場學本本地高清單兵審場4GNPN專網GPN專網高清回放服務器1車輛信息存儲服務西圓口1指揮調度電視墻地圖管理吝戶端移動PC報警服務用戶管理指揮調度中心介紹G/北斗GP便攜或宗命指挨箱(定點布控G/北斗G車載動態(tài)取證系統(tǒng)(車我)G/北斗8單執(zhí)瀑統(tǒng)(人員4G圖傳系統(tǒng)播系統(tǒng)>4G無線視頻集中監(jiān)控平臺更攜式綜合指揮箱3米.3且3斗目M1000系列是專為移動監(jiān)控市場設計的一款高端便攜執(zhí)法箱子采用高速處理器和嵌