《水龍吟·登建康賞心亭》課件完整版

辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭1精選完整ppt課件辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭1精選完整ppt課件

辛棄疾（１１４０～１２０７），字幼安，號稼稈，山東歷城（今山東濟南）人。南宋偉大的愛國詞人；豪放詞派的杰出代表，與蘇軾并稱“蘇辛”；其詞題材廣泛，善于熔鑄典故，以文為詞；詞風以豪放為主；有《稼軒長短句》。

一生主張抗金御敵，堅持北伐，雖才智兼佳，但始終不被朝廷重用。所以，其詞多數(shù)抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。作者簡介2精選完整ppt課件辛棄疾（１１４０～１２０７），字幼安，號稼稈，山東歷題目解說“水龍吟”為詞牌名?！暗恰保旱歉呤銘阎??！敖怠保裉斓慕K南京市，是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺。3精選完整ppt課件題目解說“水龍吟”為詞牌名。3精選完整ppt課件

《水龍吟登建康賞心亭》作于淳

熙元年（1174）辛棄疾在建康任江東

安撫司參議官時。這時，他自江東率

領人馬來到南宋已有十多年了，卻一

直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他

一些地方官當，決不肯讓他帶兵去抗

金復國。在這種境遇下他深感壓抑，

內(nèi)心充滿了憤懣不平。當為了消愁解

悶而登上賞心亭時，面對這大好江

山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫

下了這首慷慨、激昂的抒情詞。

寫作背景4精選完整ppt課件《水龍吟掌握生字讀音；注意停頓、語氣和情感的把握；充滿感情的朗讀；結合課下注釋，理解詞的意思。傾情誦讀，整體感知5精選完整ppt課件傾情誦讀，整體感知5精選完整ppt課件水龍吟

登

建

康

賞

心

亭

辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？水龍吟

《水龍吟》上片

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

——登高遠望秋：

“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”

——柳永《雨霖鈴》“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”

——杜甫《登高》水：

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>

——李煜《虞美人》

內(nèi)

容

賞

析《水龍吟》上片水：

內(nèi)

容

賞

析楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

楚：泛指長江中下游一帶，戰(zhàn)國時這里曾屬楚國。水：指浩浩蕩蕩奔流不息的長江，用水比喻自己的憂愁連綿不斷，無窮盡。楚楚：泛指長江中下游一帶，戰(zhàn)國時這里曾屬楚國。第二層：遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

——遙望淪陷山河的心情遙岑：遠山。目：n——v；眼睛——看玉簪螺髻：比喻山的形狀，有像碧玉簪的長方形山，有像螺髻的圓形山。用來說明青山美麗多嬌，嫵媚嬌美。

舉目遠眺，那一層層，一疊疊的遠山，有的很像美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻。景色算上美景，但只能引起此人憂愁和憤恨?！魄榧拔锏诙樱哼b岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

第三層：落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。

——嘆國破家亡、怨壯志難酬落日：比喻國勢衰微的南宋王朝。斷鴻：失群的孤雁，比喻作者飄零的身世。

江南游子：一般指遠離家鄉(xiāng)，在外地生活的人。這里指代作者自己。第三層：落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。落日：比喻國勢衰微的南第四層：把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意?！獕褢央y申的孤獨、憤懣吳鉤：

“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州?！薄钯R《南園》看：

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！?/p>

——辛棄疾《破陣子》第四層：把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，

思考看、拍、會、登

“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，只做賞玩，無處用武，可謂“物不盡其用”。烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶?！皺跅U拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。

“無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。作者用了哪幾個動作來表達自己內(nèi)心的情緒？12精選完整ppt課件思考看、拍、會、登作者用了哪幾個動作上片：

景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、登

寓情于景比喻

上片小結13精選完整ppt課件上片：景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、

這些觸動作者心弦的景物？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？斷鴻水天相接，無邊無際，雄渾，顯得空寂蒼涼。比喻，清秀之美。移情入景，滿懷愁恨。失群的孤雁，比喻自己因飄零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景思考落日比喻南宋國勢衰頹的意思，也表達了作者的愁苦悲涼心情。浩渺壯闊氣勢雄渾蒼茫悲涼

14精選完整ppt課件這些觸動作者心弦的景物？表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？斷詞的上片描述的是：一個深秋的傍晚，一“江南游子”登上賞心亭樓頭的所見、所感、所聞、所做，通過對天空、大江、青山、樓頭景物從不同角度的描寫，引出作者漂泊南方、渴望報國而無用武之地的悲憤。為我們描繪出一幅完整的秋意圖。詞的上片描述的是：《水龍吟》下片“登臨意”之一：休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？

——決不消極面世的心意膾：把魚肉切細。西風：代指深秋時令。歸未：回去沒有？典故1:西晉張翰（字季鷹），在洛陽作官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚，很感嘆地說：“人應該活得瀟灑舒適，怎么能為了使自己顯聲揚名而遠離家鄉(xiāng)在外地做官?！币闳晦o去官職，返回家鄉(xiāng)。

“張翰思歸”一典，寫明不愿忘懷時事，棄官歸隱，表白抗金的決心?！端堃鳌废缕暗桥R意”之一：膾：把魚肉切細。“登臨意”之二：求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。

——不為名利，一心為國的衷情

“求田問舍”，一方面是表明自己不愿棄官回鄉(xiāng)作富家翁，同時也是對朝廷那些不思抗敵，只顧求田問舍的達官貴人的諷刺。求田問舍：買地置屋。劉郎：指三國時劉備，這里泛指有大志之人。典故2：三國時,許汜去看望陳登(陳登：胸懷豪氣，喜歡結交英雄。許汜與陳登相見時談論的是“求田問舍”這些瑣屑之事），陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。許汜去詢問劉備，劉備說：天下大亂，你忘懷國事，本應憂國憂民，以天下大事為己任，而你卻求田問舍，陳登當然瞧不起你。如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡在地下，豈止相差上下床呢？“登臨意”之二：求田問舍：買地置屋。

“登臨意”之三：可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！

——年華虛度、英雄坐老的悲憤

桓溫北伐時的感慨，反映了作者對朝廷不肯使用抗戰(zhàn)人才，北伐無望的憤慨。流年：時光流逝。風雨：指南宋危機的局勢，國家在風雨飄搖之中。典故3：桓溫北征，經(jīng)過金城，看見自己過去種的柳樹已長到幾圍粗，便感嘆地說：“木猶如此，人何以堪？”——樹已長得這么高大了，人怎么能不老呢！于是攀枝折條，禁不住流下眼淚?！暗桥R意”之三：流年：時光流逝。

與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢？根據(jù)典故談談詞人有哪些“登臨意”？

張翰—樂于歸隱許汜—謀取私利劉備—雄才大略桓溫—時光流逝—鄉(xiāng)思—為國為民—控訴當朝總結—哀嘆虛擲年華19精選完整ppt課件與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

作者因心情的苦悶，缺乏之音，沒有精神上的慰藉，借聽歌喝酒來解除愁悶。自傷英雄抱負不能實現(xiàn)，心頭郁結，得不到慰籍。倩：請求。紅巾翠袖：少女的裝束，這里就是少女的代名詞。在宋代，一般游宴娛樂的場合，都有歌妓在旁唱歌侑酒。搵：擦拭。倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？作者因心情的苦

“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情？

寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。抒發(fā)作者內(nèi)心的孤獨與痛苦。思考21精選完整ppt課件“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情下片小結下片：

張翰—樂于歸隱許汜—謀取私利

劉備—雄才大略桓溫—嘆時光流逝用典—為國為民正面反面22精選完整ppt課件下片小結下片：張翰—樂于歸隱用典—正面反面22精選完

上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。

下片述懷言志，三個典故