




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。荀子《勸學》七年級語文下冊4孫權勸學第一課時◆學習目標1.了解《資治通鑒》及司馬光等文學常識,熟記重要的文言詞語及句式,理解文章大意。(重點)2分析人物的對話,把握人物的性格特點。(難點)3學習規(guī)勸的藝術—一善勸,明白后天學習的重要性,勉勵自己重視學習,養(yǎng)成讀書的好習慣。(素養(yǎng))◆知識備查作者介紹司馬光(1019-1086年),字君實,號遷叟。北宋政治家、史學家。陜州夏縣(今屬山西)人,世稱涑水先生?!巴醢彩兎ā币院?司馬光離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。著有《司馬文正公集》《稽古錄》等?!糁R備查昨品個紹《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體通史。歷時十九年完成,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。內容以政治、軍資治通鑒事和民族關系為主,長于描寫戰(zhàn)爭。宋神宗認為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。◆知識備查景本文選自《資治通鑒》卷六十六(中華書局1956年版)。題目是編者加的。文章所敘述的故事發(fā)生在三國之初。孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊,不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜輔佐孫權,勸孫權將荊州借給劉備,劉備很快又取得益州,形成了曹、劉、孫三方鼎峙的局面。孫權勸呂蒙注意學習的故事就發(fā)生在此時。◆知識備查文學常識編年體:指以年代為線索編排有關歷史事件的體例。編年體是以時間為經,以史事為緯,按年、月、日順序記述史事,比較容易反映出同一時期各個歷史事件的聯(lián)系。以編年體記錄歷史的方式最早起源于中國,代表作有《春秋》《左傳》《資治通鑒》等?!糁R備查人物孫權(181-252年),字仲謀,三國時吳國的創(chuàng)建者。他從兄長孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時間內占據江東。他最大的功績就是開發(fā)了東南地區(qū),促進了東南地區(qū)經濟的繁榮發(fā)展?!糁R備查呂蒙(178-219年),東吳國大將。字子明,汝南富陡(今安徽阜陽)人。少年時不讀書,以膽氣稱,后接受孫權勸告,讀了許多兵書、史書,智勇雙全。倍受孫權、魯肅的信賴。魯肅死后,呂蒙掌管東吳軍事,率軍暗襲荊州,擒殺關羽父子,名揚三國。殺死關羽后,呂蒙不久病死?!糁R備查魯肅(172-217年),三國時吳國名將、政治家。字子敬,臨淮東城人魯肅出身士族,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《帶上她的眼睛》課件 部編版語文七年級下冊
- 2025屆福建省莆田市擢英中學七年級英語第二學期期中經典模擬試題含答案
- 2025年電子商務人才培訓考試試題及答案
- 2025年的企業(yè)法律顧問考試試卷及答案
- 2025年測繪工程國家職業(yè)資格考試題及答案
- 行政車輛調度管理制度考核
- 夢中的奇遇想象作文13篇
- 2025年長治出租車從業(yè)資格證模擬考試
- 我和動物的故事寫事作文14篇范文
- 2025年出租車從業(yè)資格證多少題目可以考
- 2025至2030中國LNG運輸行業(yè)市場發(fā)展分析及前景預測與戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- GM/T 0021-2023動態(tài)口令密碼應用技術規(guī)范
- 湘教版七年級數(shù)學下冊期末考試卷(含答案與解析)
- 2025年離婚協(xié)議書版本
- 店鋪轉讓合同協(xié)議書模板
- 2025遼寧中考:歷史必考知識點
- 農村電商賦能鄉(xiāng)村振興培訓課程大綱
- 2025屆重慶康德三診英語+答案
- 耳石癥教學課件
- 玻璃吊裝施工專項施工方案
- 探尋河北省競技體育可持續(xù)發(fā)展的社會資源密碼:現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與破局之策
評論
0/150
提交評論