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文檔簡介

故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。荀子《勸學》七年級語文下冊4孫權勸學第一課時◆學習目標1.了解《資治通鑒》及司馬光等文學常識,熟記重要的文言詞語及句式,理解文章大意。(重點)2分析人物的對話,把握人物的性格特點。(難點)3學習規(guī)勸的藝術—一善勸,明白后天學習的重要性,勉勵自己重視學習,養(yǎng)成讀書的好習慣。(素養(yǎng))◆知識備查作者介紹司馬光(1019-1086年),字君實,號遷叟。北宋政治家、史學家。陜州夏縣(今屬山西)人,世稱涑水先生?！巴醢彩兎ā币院?司馬光離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。著有《司馬文正公集》《稽古錄》等?！糁R備查昨品個紹《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體通史。歷時十九年完成,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。內容以政治、軍資治通鑒事和民族關系為主,長于描寫戰(zhàn)爭。宋神宗認為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。◆知識備查景本文選自《資治通鑒》卷六十六(中華書局1956年版)。題目是編者加的。文章所敘述的故事發(fā)生在三國之初。孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊,不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜輔佐孫權,勸孫權將荊州借給劉備,劉備很快又取得益州,形成了曹、劉、孫三方鼎峙的局面。孫權勸呂蒙注意學習的故事就發(fā)生在此時。◆知識備查文學常識編年體:指以年代為線索編排有關歷史事件的體例。編年體是以時間為經,以史事為緯,按年、月、日順序記述史事,比較容易反映出同一時期各個歷史事件的聯(lián)系。以編年體記錄歷史的方式最早起源于中國,代表作有《春秋》《左傳》《資治通鑒》等?！糁R備查人物孫權(181-252年),字仲謀,三國時吳國的創(chuàng)建者。他從兄長孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時間內占據江東。他最大的功績就是開發(fā)了東南地區(qū),促進了東南地區(qū)經濟的繁榮發(fā)展?！糁R備查呂蒙(178-219年),東吳國大將。字子明,汝南富陡(今安徽阜陽)人。少年時不讀書,以膽氣稱,后接受孫權勸告,讀了許多兵書、史書,智勇雙全。倍受孫權、魯肅的信賴。魯肅死后,呂蒙掌管東吳軍事,率軍暗襲荊州,擒殺關羽父子,名揚三國。殺死關羽后,呂蒙不久病死?！糁R備查魯肅(172-217年),三國時吳國名將、政治家。字子敬,臨淮東城人魯肅出身士族,

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