《漂亮的建筑》說課稿課件

漂亮的建筑說課人：漂亮的建筑1一、說教材分析二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計六、說教學(xué)效果一、說教材分析2一、說教材分析1、教學(xué)內(nèi)容2、教材的地位與作用3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重難點(diǎn)一、說教材分析3（1）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)

2、方法與過程目標(biāo)

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)（1）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)41、知識與技能目標(biāo) 通過欣賞圖片，了解中外建筑的特色與美感，培養(yǎng)對優(yōu)秀藝術(shù)的熱愛。 明白建筑的設(shè)計與制作原理 嘗試使用不同紙材，體驗造型快樂。1、知識與技能目標(biāo)5《漂亮的建筑》說課稿課件6《漂亮的建筑》說課稿課件7《漂亮的建筑》說課稿課件8（2）、方法與過程目標(biāo) 通過學(xué)生取材、撕、擺、組合、貼的全過程讓同學(xué)們體驗到造型的樂趣，計一幅漂亮的建筑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與設(shè)計能力（2）、方法與過程目標(biāo)9⑶情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新精神、集體合作精神，對生活的熱愛⑶情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)10（2）教學(xué)的重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受古代建筑的美，并能用各色紙張，通過撕、剪、貼等方法設(shè)計一幅漂亮的建筑。教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生設(shè)計出有個性，有特色的建筑。（2）教學(xué)的重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受古代建筑的美，并能用各色11二、說教法“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，實踐操作為主線1、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法2、多媒體演示與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合3、教師范作演示法4、集體研究法二、說教法“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，實踐操作為主線1、創(chuàng)設(shè)情境教12三、說學(xué)法1、自主學(xué)習(xí)2、協(xié)作學(xué)習(xí)三、說學(xué)法1、自主學(xué)習(xí)13四、說教學(xué)過程1、情景創(chuàng)設(shè)，啟發(fā)談話，直接導(dǎo)入課題。2、欣賞、實踐探究新知。（1）師生簡要交流一下各種建筑物的特點(diǎn)。（2）帶著問題欣賞建筑物圖片。①建筑物的基本種類。②建筑物的造型特點(diǎn)。3、交流觀察和欣賞圖片而得出的結(jié)論。4、請學(xué)生提出待解決的問題，由會的學(xué)生進(jìn)行解決。5、教師適時地拿出該基本型制成的建筑，讓學(xué)生觀察。6、作業(yè)要求。7、學(xué)生小組合作設(shè)計簡單的建筑物，教師巡回指導(dǎo)。8、交流展示------建筑展示會四、說教學(xué)過程1、情景創(chuàng)設(shè)，啟發(fā)談話，直接導(dǎo)入課題。14建筑展示會建筑展示會15五、說板書設(shè)計漂亮的建筑宮、殿、樓、塔裁、撕、擺、貼、剪、折、粘五、說板書設(shè)計16六、說教學(xué)效果一、對教材內(nèi)容的處理二、教學(xué)策略的選用：（1）運(yùn)用了模擬活動，強(qiáng)化學(xué)生的生活體驗（2）組織學(xué)生觀察生活，探究知識并形成新的知識