陜西省西安市戶縣八年級下學期末物理試卷

2016學年陜西省西安市戶縣八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（每題2分，共30分，每個小題中只有一個選項是符合題意的，將符合要求的選項的字母用2B鉛筆填涂在答題紙相應的位置）1．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A．一部普通手機質(zhì)量約為150gB．雙腳站立在水平地面的中學生對地面的壓強約是500PaC．優(yōu)秀運動員短時間運動的最大功率只能達到10WD．一本初二物理教科書重約為10N2．如圖所示，關(guān)于撐桿跳運動中的物理問題，下列說法正確的是（）A．撐桿具有塑性B．運動員只受到重力的作用C．撐桿對運動員的彈力與運動員對撐桿的壓力大小相等D．撐桿對運動員的彈力與運動員受到的重力一定是一對平衡力3．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示．木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力C．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變4．下列裝置或活動中不是利用摩擦的是（）A．自行車輪胎和車閘 B．手上涂有滑石粉C．滾動軸承 D．人體跑步5．下列機械或工具應用中屬于增大壓強的是（）A．推土機覆帶 B．篆刻刀 C．滑雪板 D．火車軌道6．下列裝置應用中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．排水管的U形“反水管”C．鍋爐水位計 D．盆景自動供水裝置7．小杰同學在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變大 D．浮力變大，壓強變小8．如圖四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是（）A．勻速行駛的壓路機 B．上升的滾擺C．用弓將箭射出去 D．過山車向下俯沖9．如圖所示的四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）A．運動員被蹦床彈起 B．小球從B到C的運動過程C．跳傘運動員勻速降落過程 D．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動10．下列說法正確的是（）A．小紅搬不動石頭，所以小紅做的是額外功B．舉重運動員舉起杠鈴不動的過程中，一直在對杠鈴做功C．小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣D．兩個滑輪組中動滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，因為右圖更省力，所示機械效率一定大11．在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡單機械使用中，一定費力的是（）A．獨輪車 B．斜面 C．滑輪組 D．筷子12．小明在上體育課時，通過一些活動聯(lián)想到學過的物理知識，你認為下列說法錯誤的是（）A．“引體向上”的同學握住單杠懸空靜止了1s，在這1s內(nèi)重力對他做了功B．“俯臥撐”運動中可以把人體看作一個杠桿C．“長跑時深呼吸”過程中的“呼”和“吸”都利用了大氣壓的原理D．“乒乓球比賽中的上、下弧旋球”利用改變球體上、下面氣流速度，來改變氣體壓強的原理13．某同學使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是（）A． B． C． D．14．生活處處有物理，關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，下列說法中錯誤的是（）A．使用的勺子是費力杠桿B．把雞蛋向碗邊沿一磕（kē），雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力C．煮餃子時，餃子受熱體積變大，餃子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的壓強會減小D．菜刀刃越薄越鋒利，這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強15．如圖所示，同一個雞蛋分別放在兩個裝有不同鹽水的相同容器甲、乙之中均處于靜止狀態(tài)，甲中雞蛋沉在容器底，乙中雞蛋懸浮，兩個容器中最終液面高度相同，則（）A．甲鹽水的密度大于雞蛋的密度B．由于V排一樣，甲鹽水對雞蛋的浮力等于乙鹽水對雞蛋的浮力C．甲中雞蛋下沉說明雞蛋在甲鹽水中不受浮力D．甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度二、填空題（每空1分，共18分）16．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是的，當他的（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)．17．我國最大集裝箱船“鄭和”號于今年9月在上海交付使用．它的甲板面積相當于4個標準足球場，排水量約為18萬噸．“鄭和”號從長江口駛?cè)霒|海，所受到的浮力將，排開水的體積將，排開水的質(zhì)量將（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．18．著名的實驗最先向人們證明大氣壓強是很大的；意大利科學家首次測定了大氣壓強的數(shù)值為1.013×105Pa．在青藏高原，開水溫度僅為84℃﹣87℃，是因為海拔越高的地方，大氣壓，使水的沸點比較低．19．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的減小了，從而增大了．20．長方體盒裝學生飲用奶，寬（左右）6cm，厚（前后）4cm，凈含量200mL，純牛奶的密度為1.12g/cm3．則當把它正放在水平面上時，牛奶對盒底的壓強為Pa，盒內(nèi)所裝牛奶高度為cm．21．如圖所示，沿斜面向上勻速拉一個重為12N的物體到斜面頂端，斜面長50cm，高20cm，拉力做功為J，則這個斜面的機械效率是%，物體受到的摩擦力是N．22．有一小球重為5N，將其全部浸沒在水中時，它排開的水重為10N，松手后小球?qū)ⅲㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”），靜止后它受到的浮力為N．三、作圖與實驗題（23小題每圖2分，共36分）23．（1）在圖1中畫出圖釘對墻壁壓力F的示意圖．（2）在圖2中畫出圓環(huán)所受重力的示意圖．（3）在圖3中塔吊十字交叉點O為支點，請畫出鋼繩拉力F的力臂L．24．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學進行了如圖所示的實驗：（1）你覺得合理的實驗順序是．（用“甲乙丙丁”排序）（2）實驗中他測得合金塊重N，合金塊浸沒在水里時受到的浮力為N，合金塊排開水的中N，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于．（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力（選填“變大”“不變”或“變小”），合金塊體積為m3．（4）該合金的密度是kg/m3．25．用圖（甲）所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對力．（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖（甲）所示，它的示數(shù)是N．實驗次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖（乙）中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．（4）分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成．（5）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)．她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認為她的結(jié)論正確嗎？，理由是：．26．小明和小紅用圖甲所示的杠桿，探究杠桿的平衡條件：（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在水平位置平衡的目的是為了，調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的點掛上2個鉤碼（選填A、B、C或D）．（2）如丙圖，用彈簧測力計先后按M和N所示方式，用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變，這是因為測力計拉力的變小了．（3）小紅用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表，于是她得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．動力F1/N阻力F2/N動力臂L1/cm阻力臂L2/cm4236請你從實驗探究規(guī)律的要求方面，對此作出評價：．27．（1）將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學研究方法．請分析回答：在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下，目的是為了使小球到達斜面低端時具有大?。ㄏ嗟然虿坏龋┑乃俣龋ㄟ^比較同一木塊被小鋼球推動的大小，可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大?。?）小明想估測自己上樓的功率，請你喝他一起完成本實驗某些步驟：①實驗器材：臺秤、卷尺、．②要測量的物理量：質(zhì)量m、樓層的高度h、．③計算上樓的功率表達式．四、綜合題（28題6分，29題10分，共16分，計算結(jié)果用科學計數(shù)法表示）28．新聞：“中國首款大飛機C919全經(jīng)濟艙，190座，最大起飛重量72.5T．C919的成功研制，開啟了大飛機新時代，給中國的夢想插上了翅膀，不僅推動著我國工業(yè)技術(shù)的進步，也推動了工業(yè)材料的革命，給我國民航工業(yè)乃至基礎(chǔ)工業(yè)帶來了脫胎換骨的提升．中國也將擠入由美國波音和法國空客壟斷的世界民用客機制造市場．“（1T=1000kg）請你完成下列問題：（1）C919在起飛時機翼上方空氣流速比機翼下方的流速（選填“大”或“小”），則機翼下方受到空氣向上的壓強比上方受到向下的壓強（選填“大”或“小”）．（2）飛機起飛時受到的最大重力為多大？（3）如果該飛機起落架上配有六個輪胎，每個輪子與地面的接觸面積約為200cm2，則它起飛前對地面的最大壓強多大？29．如圖是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組將實心鋼筋混凝土柱體A吊起緩慢沉入江底，已知A的重力為2×104N，A沒有進入水面前，電動機對繩的拉力F大小為8.0×103N．（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流燈因素的影響，g取10N/kg），求：（1）若鋼筋混凝土的密度為2.5×103kg/m3，則A全部入水后受到的浮力多大？（2）A未進入水前滑輪組的機械效率多大？（提示：可以假設(shè)A物體未入水前下落的高度為h）（3）A緩慢沉入水里的過程中所受到水的浮力如何變化？滑輪組的機械效率如何變化？

2015-2016學年陜西省西安市戶縣八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共30分，每個小題中只有一個選項是符合題意的，將符合要求的選項的字母用2B鉛筆填涂在答題紙相應的位置）1．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A．一部普通手機質(zhì)量約為150gB．雙腳站立在水平地面的中學生對地面的壓強約是500PaC．優(yōu)秀運動員短時間運動的最大功率只能達到10WD．一本初二物理教科書重約為10N【考點】質(zhì)量的估測；重力大小的估測；壓強的大小及其計算；功率的計算．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解答】解：A、一部普通手機質(zhì)量約為150g，小點的130g，此項符合實際；B、一個中學生的體重接近于成年人，成年人雙腳站立在水平地面時對地面的壓強約是15000Pa，此選項不符合實際；C、運動員每秒做功可達1000焦，P===1000w，此選項不符合實際；D、一本初二物理教科書估計為150克，再按照G=mg，g取10N/kg，可以算出G=0.15kg×10N/kg=1.5N，此選項不符合實際．故選A．2．如圖所示，關(guān)于撐桿跳運動中的物理問題，下列說法正確的是（）A．撐桿具有塑性B．運動員只受到重力的作用C．撐桿對運動員的彈力與運動員對撐桿的壓力大小相等D．撐桿對運動員的彈力與運動員受到的重力一定是一對平衡力【考點】平衡力和相互作用力的區(qū)分；物質(zhì)的物理特征；力與運動的關(guān)系．【分析】解答此題從以下幾方面入手：（1）物體發(fā)生形變后能夠自動恢復原狀的性質(zhì)叫做彈性，不能恢復原裝的性質(zhì)叫做塑性；（2）對運動員進行受力分析即可解答．（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上．【解答】解：A、撐桿發(fā)生形變后能自動恢復原狀，所以它具有彈性，不具有塑性；故A錯誤；B、對運動員進行受力分析可知，撐桿跳運動中，運動員受到重力、彈力的作用．故B錯誤；C、撐桿對運動員的彈力與運動員對撐桿的壓力是一對相互作用力，大小相等．故C正確；D、撐桿跳運動中，由于撐桿的形變程度在發(fā)生變化，所以撐桿的彈力是變化的；撐桿對運動員的彈力與運動員受到的重力大小不一定相等、方向也不一定相反，所以這兩個力不一定是一對平衡力．故D錯誤．故選C．3．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示．木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力C．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變【考點】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】（1）物體做勻速直線運動時或靜止時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；（2）二力平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上；（3）影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度，與其他因素無關(guān)．【解答】解：A、木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，這兩個力方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；B、木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，木塊受到水平方向向右繩子的拉力和水平向左的摩擦力是一對平衡力，兩個力的大小相等，故B不正確；C、繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確；D、滑動摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而木塊勻速直線運動時壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的滑動摩擦力不變，故D正確．故選D．4．下列裝置或活動中不是利用摩擦的是（）A．自行車輪胎和車閘 B．手上涂有滑石粉C．滾動軸承 D．人體跑步【考點】增大或減小摩擦的方法．【分析】凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，那些對我們的工作帶來不利影響或?qū)C器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦．【解答】解：A、自行車輪胎和車閘之間的摩擦屬于利用有益摩擦，故A不符題意；B、手上涂有滑石粉，屬于增大有益摩擦，是利用摩擦，故B不符合題意；C、滾動軸承，車輪與軸之間的摩擦屬于有害摩擦，它能使軸承間產(chǎn)生磨損現(xiàn)象，不是利用摩擦；故C符合題意；D、走路時，人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，應該增大這個摩擦；故鞋與地面之間的摩擦屬于利用了有益摩擦；故D不符合題意；故選C．5．下列機械或工具應用中屬于增大壓強的是（）A．推土機覆帶 B．篆刻刀 C．滑雪板 D．火車軌道【考點】增大壓強的方法及其應用．【分析】（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．【解答】解：A、推土機使用履帶，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意．B、篆刻刀很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，符合題意；C、滑雪板做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意；D、軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意；故選B．6．下列裝置應用中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．排水管的U形“反水管”C．鍋爐水位計 D．盆景自動供水裝置【考點】連通器原理．【分析】根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【解答】解：A、茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故A不合題意；B、排水管的U形“反水管”，下端相通，構(gòu)成了連通器，故B不合題意．C、鍋爐水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器．故C不合題意；D、盆景的自動給水裝置上端不開口，底部雖然相互連通，它是利用大氣壓來工作的，不是連通器，故D符合題意．故選D．7．小杰同學在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變大 D．浮力變大，壓強變小【考點】阿基米德原理；液體的壓強的特點．【分析】（1）先根據(jù)液體壓強特點判斷出氣泡所受液體壓強變化情況，再根據(jù)氣泡內(nèi)外壓強大小關(guān)系判斷出氣泡體積變化情況．（2）由阿基米德原理可知，物體在液體中所受的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，所以要判斷氣泡在上升過程中受到的浮力是變大了還是變小了，就看氣泡的體積是變大了還是變小了即可．【解答】解：（1）氣泡上升時，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強變小，所以氣泡內(nèi)的壓強變小；（2）由于氣泡在上升過程中體積變大，所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選D．8．如圖四幅圖中，動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是（）A．勻速行駛的壓路機 B．上升的滾擺C．用弓將箭射出去 D．過山車向下俯沖【考點】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】動能和勢能的變化主要體現(xiàn)在物體速度和高度的變化上．質(zhì)量一定時，速度變大，動能變大；當質(zhì)量一定時，高度降低，重力勢能變?。粍幽軠p小，勢能增大，說明動能轉(zhuǎn)化為勢能；勢能減小，動能增大，說明勢能轉(zhuǎn)化為動能．【解答】解：A、壓路機的速度不變，質(zhì)量不變，動能不變，沒有發(fā)生動能和勢能的轉(zhuǎn)化，符合題意；B、上升的滾擺，高度變大，重力勢能變大；速度減小，動能減?。粍幽苻D(zhuǎn)化為重力勢能，不合題意；C、用弓將箭射出去，弓彈性勢能減小，箭的動能增大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，不合題意；D、過山車向下俯沖，高度減小，勢能減小，速度變大，動能變大，勢能轉(zhuǎn)化為動能，不合題意．故選A．9．如圖所示的四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）A．運動員被蹦床彈起 B．小球從B到C的運動過程C．跳傘運動員勻速降落過程 D．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動【考點】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，重力勢能減小，動能增大，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮．【解答】解：A、運動員被蹦床彈起，是蹦床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能，在再轉(zhuǎn)化為重力勢能，不合題意；B、小球從B到C的運動過程，高度增加，速度減小，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，不合題意；C、跳傘運動員勻速降落過程中，高度降低，重力勢能減?。俣炔蛔?，動能不變，不合題意；D、衛(wèi)星從遠地點向近地點運動，相對高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，符合題意．故選D．10．下列說法正確的是（）A．小紅搬不動石頭，所以小紅做的是額外功B．舉重運動員舉起杠鈴不動的過程中，一直在對杠鈴做功C．小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣D．兩個滑輪組中動滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，因為右圖更省力，所示機械效率一定大【考點】力是否做功的判斷；機械效率的大小比較；功率大小的比較．【分析】（1）（2）做功需要兩個必要條件，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離；（3）功率表示物體做功的快慢，功率相同，則表示做功快慢相同；（4）機械效率是有用功與總功的比值，機械效率的大小與滑輪組的省力情況無關(guān)．【解答】解：A、小紅搬不動石頭，屬于有力無距離，所以小紅對石頭不做功，故A錯誤；B、舉重運動員舉起杠鈴不動的過程中，屬于有力無距離，運動員沒有對杠鈴做功，故B錯誤；C、功率表示物體做功的快慢，小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣，故C正確；D、兩個滑輪組中動滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，則把物體提升相同高度時，有用功和額外功均相同，則機械效率相同，機械效率的大小與滑輪組的省力情況無關(guān)，故D錯誤．故選C．11．在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡單機械使用中，一定費力的是（）A．獨輪車 B．斜面 C．滑輪組 D．筷子【考點】杠桿的分類．【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解答】解：A、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故A不符合題意；B、使用斜面可以省力．故B不符合題意；C、使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向．故C不符合題意；D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．故D符合題意．故選D．12．小明在上體育課時，通過一些活動聯(lián)想到學過的物理知識，你認為下列說法錯誤的是（）A．“引體向上”的同學握住單杠懸空靜止了1s，在這1s內(nèi)重力對他做了功B．“俯臥撐”運動中可以把人體看作一個杠桿C．“長跑時深呼吸”過程中的“呼”和“吸”都利用了大氣壓的原理D．“乒乓球比賽中的上、下弧旋球”利用改變球體上、下面氣流速度，來改變氣體壓強的原理【考點】大氣壓的綜合應用；杠桿的應用；流體壓強與流速的關(guān)系；功的計算．【分析】利用以下知識分析判斷：（1）做功需要滿足兩個條件，一是有力作用在物體上，二是在力的方向上通過一段距離．（2）在做俯臥撐時，身體繞前腳掌轉(zhuǎn)動，可視為支點；手所施加的力使身體繞前腳掌轉(zhuǎn)動，相當于動力，所受到的重力阻礙身體轉(zhuǎn)動，看作是阻力；（3）呼吸肌的收縮和舒張，導致肺擴張或回縮，造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差，從而使氣體進入或排出肺．（4）流體的壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大．【解答】解：A、“引體向上”的同學握住單杠懸空靜止了1s，在這1s內(nèi)他沒有在重力的方向上移動距離，所以重力對他沒有做功．故A錯誤．B、在做俯臥撐時，身體繞前腳掌轉(zhuǎn)動，可視為支點；手所施加的力使身體繞前腳掌轉(zhuǎn)動，相當于動力，所受到的重力阻礙身體轉(zhuǎn)動，看作是阻力，所以，“俯臥撐”運動中可以把人體看作一個杠桿．故B正確；C、吸氣時，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺；呼氣時，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出．都利用了大氣壓的原理．故C正確；D、“乒乓球比賽中的上、下弧旋球”利用改變球體上、下面氣流速度，來改變氣體壓強的原理．故D正確．故選A．13．某同學使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是（）A． B． C． D．【考點】液體的壓強的特點；探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關(guān)系．【分析】結(jié)合圖片和相應的文字，對實驗的原理和過程進行判斷，找出其中能達到實驗目的選項即可．【解答】解：A、圖中兩瓶子對水平面的壓力不同，接觸面積相同，可以探究壓強與壓力大小的關(guān)系，符合題意；B、圖中向兩只瓶子的中間吹氣，空氣流速大，壓強小，瓶子會在壓強差的作用下向中間靠攏，能完成實驗探究，符合題意；C、圖中瓶內(nèi)的水不會流出來，是因為大氣壓強的作用，可以完成實驗目的，符合題意；D、圖中不同深度的小孔內(nèi)噴出水柱的遠近不同，表明了液體壓強與深度有關(guān)，無法完成對液體壓強與密度關(guān)系的探究，不合題意．故選D．14．生活處處有物理，關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，下列說法中錯誤的是（）A．使用的勺子是費力杠桿B．把雞蛋向碗邊沿一磕（kē），雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力C．煮餃子時，餃子受熱體積變大，餃子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的壓強會減小D．菜刀刃越薄越鋒利，這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強【考點】物體的浮沉條件及其應用；力作用的相互性；杠桿的分類；增大壓強的方法及其應用．【分析】（1）杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．（2）力的作用是相互的，相互作用力是大小相等的；（3）物體的浮沉條件：完全浸沒在液體中的物體．若受到浮力大于重力，則上浮，最后漂浮在液面上．若受到浮力等于重力，則懸浮．若受到浮力小于重力，則下沉到液底．首先據(jù)此分析餃子的狀態(tài)變化，然后利用液體壓強公式分析它受到水的壓強的大小變化；（4）增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．【解答】解：A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；B、把雞蛋向碗邊沿一磕，碗對雞蛋的力和雞蛋對碗的力是相互作用力，其大小相等，故B錯誤；C、餃子剛?cè)脲仌r重力大于浮力而下沉，一段時間后餃子受熱膨脹，體積增大，受到的浮力大于重力，所以會上?。溩由细?，所處的深度h變小，根據(jù)p=ρgh可知，它受到水的壓強減?。蔆正確；D、菜刀刃越薄越鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D正確．故選B．15．如圖所示，同一個雞蛋分別放在兩個裝有不同鹽水的相同容器甲、乙之中均處于靜止狀態(tài)，甲中雞蛋沉在容器底，乙中雞蛋懸浮，兩個容器中最終液面高度相同，則（）A．甲鹽水的密度大于雞蛋的密度B．由于V排一樣，甲鹽水對雞蛋的浮力等于乙鹽水對雞蛋的浮力C．甲中雞蛋下沉說明雞蛋在甲鹽水中不受浮力D．甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】（1）根據(jù)雞蛋在甲、乙鹽水中的狀態(tài)，利用物體浮沉條件得出雞蛋和甲、乙鹽水的密度大小，進而可知兩種鹽水的密度大小，據(jù)此對AD選項做出判斷；（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排，分析甲鹽水對雞蛋的浮力和乙鹽水對雞蛋的浮力的大小關(guān)系，據(jù)此對B選項做出判斷；（3）根據(jù)物體浮沉條件對C選項做出判斷，物體在液體中的浮沉條件：上?。篎?。綠，懸?。篎浮=G，下沉：F?。糋．【解答】解：AD、由圖可知，雞蛋在甲容器中沉底，在乙容器中懸浮，根據(jù)物體浮沉條件可知，甲鹽水的密度小于雞蛋的密度，乙鹽水的密度等于雞蛋的密度，所以甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度．故A錯誤，D正確；B、由圖可知，V排相同，甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，甲鹽水對雞蛋的浮力小于乙鹽水對雞蛋的浮力．故B錯誤；C、甲中雞蛋下沉說明雞蛋的重力大于在甲鹽水中受到的浮力．故C錯誤．故選D．二、填空題（每空1分，共18分）16．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是運動的，當他的腳（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的上身（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)．【考點】慣性現(xiàn)象．【分析】解釋慣性現(xiàn)象常用的步驟：（1）兩個物體（或一個物體的兩個部分）原來處于什么運動狀態(tài)；（2）其中一個物體（或物體的一個部分）由于受力改變成什么運動狀態(tài)；（3）另一個物體（或物體的另一個部分）由于具有慣性繼續(xù)保持什么運動狀態(tài)；（4）所以出現(xiàn)了什么現(xiàn)象．【解答】解：小強上身和腳原來相對于地面都是運動的，他的腳由于受石塊的力由運動變成靜止，他的上身由于具有慣性仍向前運動，所以身體向前傾倒．故答案為：運動；腳；上身．17．我國最大集裝箱船“鄭和”號于今年9月在上海交付使用．它的甲板面積相當于4個標準足球場，排水量約為18萬噸．“鄭和”號從長江口駛?cè)霒|海，所受到的浮力將不變，排開水的體積將變小，排開水的質(zhì)量將不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．【考點】物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理．【分析】根據(jù)物體漂浮條件F浮=G物，輪船無論是航行在海面上，還是航行在江面上．都是漂浮狀態(tài)，故浮力不變，等于自身重力．再根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排，根據(jù)海水密度的變化判斷其排水體積的變化．【解答】解：由題意可知，“鄭和”號從長江口駛?cè)霒|海，其始終處于漂浮狀態(tài)，所以所受到的浮力等于自身的重力，即浮力將不變；由浮力公式F浮=ρ液gV排可知，海水的密度大于淡水的密度，所以排開水的體積將變小．由于浮力等于排開水的重力，浮力不變，則排水重力不變，排水的質(zhì)量也不變．故答案為：不變；變小；不變．18．著名的馬德保半球?qū)嶒炞钕认蛉藗冏C明大氣壓強是很大的；意大利科學家托里拆利首次測定了大氣壓強的數(shù)值為1.013×105Pa．在青藏高原，開水溫度僅為84℃﹣87℃，是因為海拔越高的地方，大氣壓越低，使水的沸點比較低．【考點】大氣壓強的存在；大氣壓強與高度的關(guān)系．【分析】（1）著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；（2）測出大氣壓值的著名實驗是托里拆利實驗，它是利用大氣壓支持起管內(nèi)的水銀柱，即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，p大氣=p水銀=ρ水銀gh；（3）大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，液體沸點隨液面上氣壓的減小而減?。窘獯稹拷猓褐鸟R德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；意大利科學家托里拆利首先完成測定大氣壓的實驗，一個標準大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，大氣壓強的數(shù)值為1.013×105Pa；因為大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，海拔越高的地方，大氣壓越低，低于標準大氣壓，因此，在青藏高原，開水溫度僅為84℃﹣87℃．故答案為：馬德堡半球；托里拆利；越低．19．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的受力面積減小了，從而增大了壓強．【考點】增大壓強的方法及其應用．【分析】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大?。?）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力增大壓強．【解答】解：人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，是在壓力一定時，減小受力面積增大地面對腳的壓強，使腳感到不舒服．故答案為：受力面積；壓強．20．長方體盒裝學生飲用奶，寬（左右）6cm，厚（前后）4cm，凈含量200mL，純牛奶的密度為1.12g/cm3．則當把它正放在水平面上時，牛奶對盒底的壓強為915Pa，盒內(nèi)所裝牛奶高度為8.3cm．【考點】液體的壓強的計算．【分析】已知牛奶的體積和密度，利用密度公式求出質(zhì)量，利用重力公式求出重力，當把它正放在水平面上時，牛奶對盒底的壓力等于其重力，再求出牛奶盒底的底面積，即受力面積，利用壓強公式計算壓強；已知壓強大小和牛奶的密度，利用p=ρ液gh可求牛奶的高度．【解答】解：牛奶的體積V=200mL=200cm3，根據(jù)可得牛奶的質(zhì)量：m=ρV=1.12g/cm3×200cm3=224g=0.224kg，當把它正放在水平面上時，牛奶對盒底的壓力：F=G=mg=0.224kg×9.8N/kg=2.195N，受力面積S=6cm×4cm=24cm2=24×10﹣4m2，牛奶對盒底的壓強為：p==≈915Pa；根據(jù)p=ρ液gh可得，牛奶的高度：h==≈83×10﹣3m=8.3cm．故答案為：915；8.3．21．如圖所示，沿斜面向上勻速拉一個重為12N的物體到斜面頂端，斜面長50cm，高20cm，拉力做功為3J，則這個斜面的機械效率是80%，物體受到的摩擦力是1.2N．【考點】斜面的機械效率．【分析】根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出拉力的大小，知道拉力的大小和斜面的長度，根據(jù)W=Fs求出拉力做的功，又知道物體的重力和提升的高度，根據(jù)W=Gh求出有用功，利用η=×100%求出斜面的機械效率，總功減去有用功即為克服摩擦力所做的額外功，根據(jù)W=fs求出物體受到的摩擦力．【解答】解：由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，拉力F=6N，拉力做的功：W總=Fs=6N×0.5m=3J，有用功：W有=Gh=12N×0.2m=2.4J，斜面的機械效率：η=×100%=×100%=80%，克服摩擦力所做的額外功：W額=W總﹣W有=3J﹣2.4J=0.6J，由W=fs可得，物體受到的摩擦力：f===1.2N．故答案為：3；80；1.2．22．有一小球重為5N，將其全部浸沒在水中時，它排開的水重為10N，松手后小球?qū)⑸细。ㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”），靜止后它受到的浮力為5N．【考點】物體的浮沉條件及其應用．【分析】①小球全部浸沒在水中時時，已知了物體排開的水重，根據(jù)阿基米德原理可知物體所受的重力；②放手后，此時物體受到的浮力明顯大于自身的重力，將上浮，直到漂浮狀態(tài)，再利用物體的浮沉條件的知識來解答．【解答】解：用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為10N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力也為10N；放手后，物體受到的浮力10N要大于物體的自重5N，因此物體要上??；待物體靜止時，漂浮在水面上：此時物體所受的浮力等于物體的重力，F(xiàn)浮=G=5N．故答案為：上??；5．三、作圖與實驗題（23小題每圖2分，共36分）23．（1）在圖1中畫出圖釘對墻壁壓力F的示意圖．（2）在圖2中畫出圓環(huán)所受重力的示意圖．（3）在圖3中塔吊十字交叉點O為支點，請畫出鋼繩拉力F的力臂L．【考點】力的示意圖；力臂的畫法．【分析】（1）力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，線段的長度表示力的大小，線段的起點表示力的作用點，箭頭表示力的方向．根據(jù)力的示意圖的定義，將圖釘對墻的壓力的方向、作用點表示出來；（2）先確定物體的重心，然后從重心開始沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示重力G．（3）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．【解答】解：（1）圖釘對墻的壓力作用點在墻面上，方向垂直于墻面向里，壓力F的示意圖如圖所示：（2）對于形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，故圓環(huán)的重心如圖所示．從重心開始沿重力方向﹣﹣豎直向下，畫一條帶箭頭的線段并標出重力G．（3）從支點O向拉力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L．如圖所示：24．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學進行了如圖所示的實驗：（1）你覺得合理的實驗順序是丁甲乙丙．（用“甲乙丙丁”排序）（2）實驗中他測得合金塊重2.0N，合金塊浸沒在水里時受到的浮力為0.5N，合金塊排開水的中0.5N，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力．（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力不變（選填“變大”“不變”或“變小”），合金塊體積為5×10﹣5m3．（4）該合金的密度是4×103kg/m3．【考點】探究浮力大小的實驗．【分析】（1）要先測合金塊的重力和空桶的重力，然后再把金屬塊沒入水中，測出合金塊受到的拉力，根據(jù)稱重法求出浮力；最后再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；（2）根據(jù)甲圖可得出合金塊的重力；根據(jù)甲和乙可得出合金塊浸沒在水里時受到的浮力；根據(jù)丙和丁可得出排開水的重力，然后比較即可得出結(jié)論；（3）物體所受浮力的大小與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與浸沒的深度無關(guān)；根據(jù)阿基米德原理求出合金塊浸沒入水中時排開水的體積；即為合金塊的體積；（4）根據(jù)G=mg求出合金塊的質(zhì)量，利用密度公式求出合金塊的密度．【解答】解：（1）合理的實驗順序是：丁、測出空桶所受的重力；甲、測出實心合金塊所受的重力；乙、把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開的水；丙、測出桶和排開的水所受的重力．（2）由甲圖可知：合金塊的重力G=2.0N；由圖中甲和乙數(shù)據(jù)可知，合金塊受到的浮力：F浮=2.0N﹣1.5N=0.5N，由圖中丙和丁數(shù)據(jù)可知，合金塊沒入水中后排開水的重力：G排水=G桶和水﹣G空桶=1.0N﹣0.5N=0.5N；由于F浮=G排水，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于它排開液體所受的重力．（3）由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．當合金塊浸沒在水中時，不論是向下勻速運動還是向上勻速運動，只要始終是沒入水中，則V排一定，所受浮力不變；由F浮=ρ液gV排得排開水的體積：V排===5×10﹣5m3，（4）合金塊的質(zhì)量：m===0.2kg，因為合金塊浸沒入水中，所以合金塊的體積：V=V排=5×10﹣5m3，合金塊的密度：ρ===4×103kg/m3．故答案為：（1）丁甲乙丙；（2）2.0；0.5；0.5；物體排開液體所受的重力；（3）不變；5×10﹣5；（4）4×103．25．用圖（甲）所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力．（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖（甲）所示，它的示數(shù)是1.6N．實驗次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖（乙）中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．（4）分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比．（5）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)．她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?，她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變．【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時受到的力是平衡力；（2）彈簧測力計在讀數(shù)時，先要明確其分度值；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并用平滑的曲線連接起來；（4）根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)據(jù)，分析摩擦力和壓力的大小關(guān)系；（5）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變．【解答】解：（1）實驗中，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力，所以彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小；（2）由圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：；（4）由圖象知，f與F的圖象是一條過加點的直線，由此可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比；（5）因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小麗將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結(jié)論．故答案為：（1）平衡；（2）1.6；（3）見上圖；（4）正比；（5）不正確；沒有控制壓力大小不變．26．小明和小紅用圖甲所示的杠桿，探究杠桿的平衡條件：（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的B點掛上2個鉤碼（選填A、B、C或D）．（2）如丙圖，用彈簧測力計先后按M和N所示方式，用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變大，這是因為測力計拉力的力臂變小了．（3）小紅用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表，于是她得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．動力F1/N阻力F2/N動力臂L1/cm阻力臂L2/cm4236請你從實驗探究規(guī)律的要求方面，對此作出評價：沒有多次實驗，結(jié)論具有偶然性．【考點】探究杠桿的平衡條件實驗．【分析】（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；設(shè)杠桿每格長L，鉤碼重G，根據(jù)杠桿平衡條件分析出答案；（2）當彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力變大；（3）要得出杠桿平衡條件，需要多次實驗得出實驗結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性．【解答】解：（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件得3G×2L=2G×nL，解得n=3（格），所以在右邊B處第3格處掛2個鉤碼；（2）當彈簧測力計從M位置移動N位置時，阻力不變，阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，所以彈簧測力計示數(shù)變大；（3）只有一次實驗得出的實驗結(jié)論，具有偶然性．應進行多次實驗，使實驗結(jié)論具有普遍性．故答案為：（1）便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；B；（2）大；力臂；（3）沒有多次實驗，結(jié)論具有偶然性．27．（1）將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學研究方法．請分析回答：在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下，目的是為了使小球到達斜面低端時具有大?。ㄏ嗟然虿坏龋┫嗤乃俣龋ㄟ^比較同一木塊被小鋼球推動的距離大小，可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大?。?）小明想估測自己上樓的功率，請你喝他一起完成本實驗某些步驟：①實驗器材：臺秤、卷尺、秒表．②要測量的物理量：質(zhì)量m、樓層的高度h、上樓所需時間t．③計算上樓的功率表達式．【考點】探究影響物體動能大小的因素；功率的測量實驗．【分析】（1）在探究阻力對物體運動影響的實驗中，應采用控制變量法，使同一小車從同一斜面的同一高度滑下；實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小，即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠近；（2）測量功率的實驗，首先要看清是克服什么力做功，然后根據(jù)功率的計算公式P=，再確定測量的物理量和工具，以及表達式．【解答】解：（1）該實驗中比較小車以相同的速度進入水平面時在不同水平面上的移動距離，小車應從同一位置滑下，以保證到達水平