2023年工作計(jì)劃表工作計(jì)劃八篇(優(yōu)秀)

第頁(yè)共頁(yè)2023年工作方案表工作方案八篇(優(yōu)秀)工作方案表工作方案篇一輕度近視即應(yīng)引起注意，盡量找出原因以防程度加深，原那么上講，患近視眼后，應(yīng)在眼科醫(yī)生驗(yàn)光之后，配戴適宜的矯正眼鏡，使視物明晰，減輕視覺(jué)疲勞。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳力度，及早預(yù)防：①不在暗處及行進(jìn)的車船上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，堅(jiān)持每天做眼保健操，定期檢查視力。②閱讀寫字時(shí)，桌面上的照明不低于25w，姿勢(shì)要端正、眼睛離桌面的間隔應(yīng)保持在33厘米左右。③在看電視時(shí)，應(yīng)保持室內(nèi)一定的亮度，人距電視2.5－3米左右，并最好不超過(guò)半小時(shí)就休息10分鐘。④看書(shū)學(xué)習(xí)1小時(shí)之后，可眺望遠(yuǎn)方的綠色花草樹(shù)木。⑤不要戴別人的眼鏡，以免對(duì)眼睛造成損害。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖評(píng)定方法是：以同等身高標(biāo)準(zhǔn)體重值為100%，體重在標(biāo)準(zhǔn)體重91-110%范圍內(nèi)為營(yíng)養(yǎng)狀況良好，低于90%為營(yíng)養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)體重在標(biāo)準(zhǔn)體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中小學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過(guò)10%營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動(dòng)脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關(guān)系親密。學(xué)校方案針對(duì)此種情況開(kāi)展午餐營(yíng)養(yǎng)配餐工作，同時(shí)也希望家長(zhǎng)為學(xué)生做好早晚兩餐，幫助學(xué)生改掉偏食習(xí)慣，做到熱量和營(yíng)養(yǎng)素的合理搭配。做好宣傳工作，紅眼病好發(fā)于夏秋季。預(yù)防要防止與病人接觸，假設(shè)接觸病人，要用肥皂洗手；不用手揉眼，手帕、毛巾、臉盆等應(yīng)個(gè)人專用；制止食用刺激性食物與飲酒；患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦發(fā)現(xiàn)紅眼病人，立即隔離治療。教育學(xué)生保持口腔衛(wèi)生、堅(jiān)持早晚刷牙，方法要正確，飯后漱口；交替選用各種牙膏刷牙；合理飲食，少吃糖，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；定期檢查。每學(xué)年定期發(fā)放保健牙刷，利用安康教育課教授學(xué)生怎樣保護(hù)牙齒。首先做好宣傳，發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，體檢后及時(shí)反應(yīng)，如有疾病者可以及時(shí)到達(dá)治療。工作方案表工作方案篇二繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，積極探究教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)進(jìn)展研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理解與溝通，在教學(xué)過(guò)程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想，談以下幾點(diǎn)詳細(xì)措施。1、開(kāi)展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高堅(jiān)持每周一至二次的集體備課工作〔時(shí)間：星期二、星期四下午〕，在集體備課中注意聚焦問(wèn)題，確立主題。每個(gè)主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、資利用等。形成專人主講，共享資，每個(gè)老師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)老師的個(gè)人特長(zhǎng)，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過(guò)程中，對(duì)研討時(shí)沒(méi)能意料到的問(wèn)題，又及時(shí)研究解決的方法，既為還沒(méi)上課的老師提供了經(jīng)歷，免走了彎路，進(jìn)步課堂實(shí)效，積累了經(jīng)歷，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)3、加強(qiáng)組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽(tīng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂理論效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的缺乏及時(shí)指出，聚焦新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改良方案。對(duì)好的教學(xué)方法、手段、措施及時(shí)肯定并借鑒4、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累經(jīng)歷，業(yè)務(wù)程度上臺(tái)階本學(xué)期，我們備課組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參與意見(jiàn)，研究課型和教法。5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提早，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的根底上，強(qiáng)化作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書(shū)寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。7、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析^p、講評(píng)工作。8、加強(qiáng)延時(shí)輔導(dǎo)的研究工作。工作方案表工作方案篇三本學(xué)期，我校的教科工作將在市、區(qū)教育局科研部、學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育科研開(kāi)展與創(chuàng)新這一主題，堅(jiān)持“七種意識(shí)”，突出“五個(gè)重點(diǎn)”，到達(dá)改良教學(xué)行為、進(jìn)步教學(xué)有效性的目的。本學(xué)期我們要組織廣闊老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論，鼓勵(lì)老師注重發(fā)現(xiàn)自己工作的問(wèn)題，應(yīng)用教育理論分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題，在工作理論中不斷反思，讓反思成為改良教學(xué)理論的平臺(tái)。使學(xué)校老師的工作與教育科研融為一體，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)我校教育的改革與開(kāi)展。1、以課堂觀察研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)，進(jìn)步教育科研才能。2、加強(qiáng)“十五”各類課題的管理，強(qiáng)化學(xué)校主課題研究。3、深化特色教育研究，促進(jìn)學(xué)校校園文化建立特色的新打破。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研陣地建立?！惨弧骋哉n堂觀察研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)，進(jìn)步教育科研才能。1、開(kāi)展課堂觀察研究。學(xué)校要借鑒課堂觀察經(jīng)歷，全面推進(jìn)課堂觀察活動(dòng)，通過(guò)課堂觀察改變老師的教學(xué)理念，改善我們的研究方式，促進(jìn)“有效課堂”的形成。學(xué)校的各個(gè)教研組要在教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下選定課堂觀察切入點(diǎn)，全面啟動(dòng)“課堂觀察”的研究。在平時(shí)聽(tīng)課活動(dòng)中也要浸透課堂觀察的意識(shí)，個(gè)人自行確立觀察主題，并記錄在行動(dòng)研究手冊(cè)中。教育科研骨干老師，及各教研組要圍繞“有效教學(xué)”這一主題，設(shè)計(jì)行之有效的小課題研究方案，在實(shí)際的教學(xué)工作中加強(qiáng)教學(xué)反思，形成典型個(gè)案，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效。2、本學(xué)期我們繼續(xù)倡導(dǎo)老師以研究學(xué)生、教材、課堂、作業(yè)為中心，在加強(qiáng)以課題研究形式為載體進(jìn)展教育科研的同時(shí)，致力于營(yíng)造多種形式并存的科研態(tài)勢(shì)，每個(gè)老師都要在課堂教學(xué)中尋找自己教學(xué)中的課題，結(jié)實(shí)樹(shù)立四種意識(shí)：科研文化意識(shí)、協(xié)作〔團(tuán)隊(duì)〕意識(shí)、課題意識(shí)、精致意識(shí)。做到讀書(shū)、理論和寫作三者結(jié)合，選擇教育日記〔教學(xué)反思〕教育案例、教育隨筆、教育沙龍和教育論文〔論著〕五種作為教育反思的載體，完成教科室編印的《行動(dòng)研究》手冊(cè)?！捕臣訌?qiáng)“十五”各類課題的管理，強(qiáng)化學(xué)校主課題研究。課題研究是教育科研的重要方式，我們要抓好“十五”哈爾濱市級(jí)規(guī)劃課題課題施行工作。各個(gè)課題組要制定好本學(xué)期的課題施行方案和課題研討活動(dòng)的安排，并要吸引更多的老師加盟，在課題研究中廣泛運(yùn)用行動(dòng)研究法，表達(dá)教育科研的“草根性”特征。在骨干老師層面要做好主課題研究的一些理論知識(shí)學(xué)習(xí)，開(kāi)展好主課題研究的研討活動(dòng)、沙龍活動(dòng)，期末要寫好與主課題相關(guān)的課題研究論文。老師層面要廣泛宣傳，積極發(fā)發(fā)動(dòng)，主動(dòng)吸納有志于主課題研究的人員，擴(kuò)大研究隊(duì)伍。〔三〕深化特色教育研究，促進(jìn)學(xué)校校園文化建立特色的新打破。〔四〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研陣地建立。1、積極組織和發(fā)動(dòng)老師向各級(jí)各類公開(kāi)刊物投稿及各類論文評(píng)比，爭(zhēng)取更多的科研成果得到傳播。2、要建立好學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”主欄目，及時(shí)發(fā)布學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)。工作方案表工作方案篇四20xx年是統(tǒng)計(jì)“六五”普法教育的關(guān)鍵之年，為認(rèn)真抓好街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法教育工作，按照《20xx年全區(qū)統(tǒng)計(jì)普法教育工作方案》的部署和安排，制定本工作方案。街道將以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部學(xué)法工作，以集體學(xué)法和個(gè)人學(xué)法相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)通用法律知識(shí)、統(tǒng)計(jì)法制法規(guī)及依法行政相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章活動(dòng)，進(jìn)步依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和程度；進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員學(xué)法工作，重點(diǎn)加強(qiáng)《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法施行條例》、《浙江省統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)，充分利用法制培訓(xùn)、法制講座等形式，深化開(kāi)展統(tǒng)計(jì)人員學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)活動(dòng)，進(jìn)步統(tǒng)計(jì)人員依法統(tǒng)計(jì)、誠(chéng)信統(tǒng)計(jì)意識(shí)。街道將以第三次經(jīng)濟(jì)普查、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育、統(tǒng)計(jì)檢查指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、年報(bào)會(huì)議和各類經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等形式，積極開(kāi)展對(duì)基層統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法教育工作，向統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員宣講統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，把統(tǒng)計(jì)普法教育融入統(tǒng)計(jì)行政管理和效勞的全過(guò)程，進(jìn)一步進(jìn)步基層統(tǒng)計(jì)單位統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)。根據(jù)街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的要求，對(duì)20xx年以來(lái)全街道統(tǒng)計(jì)“六五”普法規(guī)劃的施行情況進(jìn)展回頭看，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作。街道將以“12.4”全國(guó)法制宣傳日、“12.8”統(tǒng)計(jì)紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)根底提升年活動(dòng)，堅(jiān)持常規(guī)宣傳和創(chuàng)始特色宣傳相結(jié)合的形式，不斷拓展創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育的形式和手段，全面進(jìn)步社會(huì)各界對(duì)依法統(tǒng)計(jì)的認(rèn)知程度，積極營(yíng)造濃重的依法統(tǒng)計(jì)氣氛。按照典型示范、正面引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路，在總結(jié)經(jīng)歷、穩(wěn)固成果的根底上，加大對(duì)創(chuàng)立活動(dòng)的宣傳力度，把宣傳發(fā)動(dòng)的范圍覆蓋到轄區(qū)所有待創(chuàng)立單位，把宣傳的觸角延伸到創(chuàng)立單位負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員。制定年度施行方案，落實(shí)創(chuàng)立對(duì)象，采取有效措施，有方案、有步驟地推進(jìn)街道基層統(tǒng)計(jì)根底標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立工作，著力解決原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬不全、數(shù)據(jù)質(zhì)量不夠準(zhǔn)確等薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題，確保完成創(chuàng)立任務(wù)。工作方案表工作方案篇五新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的相貌。這個(gè)首先我們部門將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：1.學(xué)期初做好招新工作，完成體育部的新生力量的補(bǔ)充，構(gòu)建體育部工作根本框架，為下階段的工作做好準(zhǔn)備。2.學(xué)期初召開(kāi)體育部全體干事工作會(huì)議，進(jìn)一步明確此學(xué)期體育部的工作職責(zé)，工作安排，工作目的和工作重點(diǎn)，確定每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委精神及指示，從而更好地開(kāi)展工作，使大家進(jìn)取地投入到體育部的工作中來(lái)。3.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育部干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們可以很好的獨(dú)立工作，擁有更好的組織本領(lǐng)來(lái)應(yīng)對(duì)多變的比賽場(chǎng)合，提升體育部的綜合素質(zhì)。4.進(jìn)取舉辦學(xué)院的各項(xiàng)體育比賽，選出院最優(yōu)秀的隊(duì)員，隊(duì)伍參賽，力爭(zhēng)在學(xué)校比賽時(shí)奪取最正確成績(jī)。5.進(jìn)取配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺(tái)，可以在學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。1、院隊(duì)招新〔院籃球隊(duì)，足球隊(duì)〕〔9月中旬〕9月份我們體育部將盡一切力量，提早做好報(bào)名，選拔，組建，訓(xùn)練等備戰(zhàn)工作。提議改善：新生男子籃球球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間過(guò)晚，造成隊(duì)員間默契缺乏，溝通缺乏，比賽中隊(duì)員交流過(guò)少。在新生中選拔優(yōu)秀隊(duì)員，直接參加新生籃球比賽，促進(jìn)隊(duì)員交流溝通。日常訓(xùn)練強(qiáng)度與效果不太夢(mèng)想，重點(diǎn)抓日常訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，以及攻防演練。進(jìn)步球隊(duì)整體素質(zhì)。以下是必辦活動(dòng)：2、舉辦院新生籃球賽?！?0月〕此次比賽獎(jiǎng)勵(lì)除了獎(jiǎng)狀還包括獎(jiǎng)杯。3、參加校新生籃球、足球賽?！?1月〕4、參加校播送操比賽及第四屆體育大會(huì)?！?1月〕5、參加中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校院學(xué)生會(huì)間籃球交流賽?！?1月〕6、參加校網(wǎng)球團(tuán)體賽。〔11月〕7、參加校定向越野賽?！?2月〕8、舉辦院五子棋、象棋班級(jí)團(tuán)體賽?！?2月〕9、參加校棋類團(tuán)體賽。〔12月〕10、舉辦院乒乓球個(gè)人賽?！?2月〕次比賽獎(jiǎng)勵(lì)不再是單一的獎(jiǎng)狀，到時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些本質(zhì)性并且有用的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。另時(shí)間充裕將添加的一些活動(dòng)：1、軍訓(xùn)拔河比賽：在新生軍訓(xùn)時(shí)，假設(shè)獲得輔導(dǎo)員及教官批準(zhǔn)將舉行新生拔河比賽；該比賽采用分系比賽；即數(shù)學(xué)與物理對(duì)抗，兩邊同時(shí)30人〔其中女生依情景而定〕，同時(shí)教官與輔導(dǎo)員也可以參與其中。比賽為3局2勝制。2、體育歷史大事件：該活動(dòng)為室內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)前由體育部將一些體育歷史大事件找出來(lái)，修改成題冊(cè)。活動(dòng)進(jìn)展時(shí)，將采用必答題與搶答題的積分制進(jìn)展排行。參與隊(duì)伍有大一、大二、大三各班級(jí)組成。比賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名。該活動(dòng)可以進(jìn)步大家對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)，并且可以更加理解體育活動(dòng)。3、院羽毛球個(gè)人比賽：與乒乓球賽一樣，挑選出參加校羽毛球賽的隊(duì)員。4、院興趣籃球賽：參賽隊(duì)伍為各個(gè)班級(jí)。比賽分為三局部：〔1〕定點(diǎn)投球：各班派兩名代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)展定點(diǎn)投球，投進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；〔2〕運(yùn)球上籃：各班派兩名代表在滾定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球上籃，球進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；〔3〕男女混搭〔女生依情景而定〕比賽：獲勝隊(duì)伍獲得1分，失敗隊(duì)伍0分；最終積分最高的隊(duì)伍獲勝。比賽最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。5、六院聯(lián)辦拔河比賽。我們的目的是建立起一個(gè)歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮體育部的自身優(yōu)勢(shì)，努力調(diào)動(dòng)全院同學(xué)的體育活動(dòng)熱情，為大家營(yíng)造濃郁的體育活動(dòng)氣氛。期望在這學(xué)期里院體育部可以成為學(xué)生會(huì)中最活潑的部門，最亮麗的風(fēng)景線。爭(zhēng)取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的熱情。工作方案表工作方案篇六加大教科研、教改力度，通過(guò)課題引領(lǐng)與校本課程開(kāi)發(fā)的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)老師的施教才能和學(xué)生的全面開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建立。1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂質(zhì)量。藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有方案、有準(zhǔn)備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實(shí)，完好有效，通過(guò)落實(shí)常規(guī)，進(jìn)步課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授經(jīng)歷，互相討論教學(xué)問(wèn)題。全組老師在民主、和諧的氣氛中進(jìn)展新課程理念的探究與理論，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)展教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要請(qǐng)教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完好、格式標(biāo)準(zhǔn)，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、詳細(xì)。每次檢查都做到認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。2、更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)、體驗(yàn)、合作、探究、交流，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合理論才能的人才。教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，開(kāi)展學(xué)科創(chuàng)新活動(dòng)，把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的全面開(kāi)展打下良好的根底。3、營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新時(shí)機(jī)。藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，討論新的教學(xué)形式，共享中心教研組資，建立組內(nèi)資料庫(kù)，老師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資共享。依托校級(jí)課題在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性，開(kāi)展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)形式，進(jìn)展集體備課。4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。①完善探究——交流教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性。課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動(dòng)手理論、自主探究、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分表達(dá)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)形式突出了知識(shí)獲得、過(guò)程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。在施行的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)形式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)形式。②構(gòu)建活動(dòng)——體驗(yàn)教學(xué)形式，落實(shí)教學(xué)的有效性。這種教學(xué)形式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，自己去獲取知識(shí)。1、以理論活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng)新空間。在教育教學(xué)中，樹(shù)立一切為了學(xué)生開(kāi)展的思想，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)步學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新才能。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分開(kāi)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。2、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽(yáng)區(qū)攝影、繪畫(huà)、書(shū)法大賽等，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、進(jìn)步應(yīng)變才能。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)歷，從失敗中汲取教訓(xùn)，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)科學(xué)，勇于理論的精神，從而鍛煉意志，增強(qiáng)耐受才能，為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想根底。學(xué)生在體驗(yàn)成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，漸漸長(zhǎng)大。各學(xué)科研究課題如下：人員安排：張老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。人員安排：李老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過(guò)搜集，開(kāi)設(shè)《童聲合唱》、《興趣指印畫(huà)》、《泥塑》、《探究科學(xué)》等多門課程。根據(jù)我組自行開(kāi)發(fā)的學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報(bào)、學(xué)生選課、課堂施行到評(píng)價(jià)總結(jié)及宣傳展示，表達(dá)流程明晰、要求明確、標(biāo)準(zhǔn)有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一交流，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊(cè)。2、以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，課程開(kāi)發(fā)社會(huì)化、立體化。校本課程的開(kāi)發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資的同時(shí)，更加注重身邊周圍資的利用與開(kāi)發(fā)，如：開(kāi)發(fā)家庭資讓有興趣的家長(zhǎng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)申報(bào)特色校本課程〔街舞〕。高效資——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資，聘請(qǐng)專家進(jìn)展科技講座；社區(qū)資——--利用社區(qū)老年活動(dòng)站，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)授課。通過(guò)這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資，實(shí)現(xiàn)校本課程社會(huì)化、立體化。3、以進(jìn)步學(xué)生綜合才能為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。校本課程開(kāi)發(fā)的宗旨就是要進(jìn)步學(xué)生的綜合才能，所以進(jìn)步課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流討論、聽(tīng)課評(píng)課、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)步學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新才能。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分開(kāi)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。工作方案表工作方案篇七加強(qiáng)政治思想建立；以課程改革為契機(jī)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念；加強(qiáng)校本培訓(xùn)；創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；增強(qiáng)全體教職工的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神；進(jìn)一步進(jìn)步干部教職工的整體素質(zhì)；深化推進(jìn)素質(zhì)教育。(1)學(xué)校管理隊(duì)伍(2)建立1、堅(jiān)持周一例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。2、管理干部要做到“五個(gè)一”要求；即深化一個(gè)年級(jí)組，深化一個(gè)教研組，抓好一個(gè)科研課題，指導(dǎo)好至少一個(gè)青年老師，高質(zhì)量的完成聽(tīng)課指標(biāo)。3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用，學(xué)校管理向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化靠近。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要參加平均每周2小時(shí)的信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，以進(jìn)步信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用。4、在縣教委開(kāi)展的“20xx教學(xué)管理年”活動(dòng)中，要認(rèn)真參加并組織好相關(guān)活動(dòng)；以此次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。5、干部在教育科研方面為群眾的表率，除抓好一個(gè)科研課題之外，每學(xué)期要撰寫出一篇質(zhì)量較高的論文。6、認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉正建立責(zé)任制，加強(qiáng)干____伍的作風(fēng)建立、廉正建立；使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。(3)老師隊(duì)伍(4)建立1、堅(jiān)持周二例會(huì)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；除集中學(xué)習(xí)之外，還要進(jìn)展自學(xué)，保證每周2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間；并寫出學(xué)習(xí)心得及在工作理論中運(yùn)用的總結(jié)。2、樹(shù)立正確的教育觀念，大力倡導(dǎo)教書(shū)育人、為人師表；教職工帶頭使用文明用語(yǔ)，杜絕使用不文明語(yǔ)言；老師要依法執(zhí)教，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)精神，不搞以盈利為目的的家教活動(dòng)。3、嚴(yán)格組織觀念，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，反對(duì)無(wú)政府、自由，樹(shù)立全局觀念，作到政令暢通；下大力氣抓好教職工的各項(xiàng)管理，使得教職工進(jìn)一步積極按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)等活動(dòng)。4、認(rèn)真貫徹上級(jí)教育體制改革精神，增強(qiáng)教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、繼續(xù)抓好青年老師成才工程。(1)做好20xx年學(xué)科帶頭人、骨干老師的推薦評(píng)選工作。制定學(xué)校骨干老師隊(duì)伍開(kāi)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案