影視后期特效terEffects課程標(biāo)準(zhǔn)

《影視后期特效——AfterEffects》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述后期制作是制作一部影視作品的重要環(huán)節(jié)之一。隨著計(jì)算機(jī)和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，在后期制作中已經(jīng)基本擺脫了傳統(tǒng)的線性編輯模式，而轉(zhuǎn)用以非線性編輯軟件為主的非線性編輯方式。AfterEffects是Adobe公司推出的一款圖形視頻處理軟件，適用于從事設(shè)計(jì)和視頻特技的機(jī)構(gòu)，包括電視臺(tái)、動(dòng)畫制作公司、個(gè)人后期制作工作室以及多媒體工作室。而在新興的用戶群，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師和圖形設(shè)計(jì)師中，也開始有越來越多的人在使用AfterEffects。屬于層類型后期軟件。本課程適計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。(1)本課程的主要任務(wù)是理解影視特技及后期合成。掌握不同素材的導(dǎo)入、與動(dòng)漫制作專業(yè)的工作要求。(2)培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)字合成及其他相關(guān)技術(shù)進(jìn)行影視后期特技效果制作的實(shí)踐技能。3、設(shè)計(jì)思路本課程是影視制作專業(yè)的一門選修課程，隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，AfterEffects(簡(jiǎn)稱AE)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各類影視廣告視頻中，在后期制作中AE是較為重要和使用廣泛的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。大量的影視動(dòng)畫和電視片頭的學(xué)習(xí)和制作就是件，為此我們采用以實(shí)例為主的項(xiàng)目教學(xué)方法，通過大量的典型影視視頻特效實(shí)例，讓學(xué)生能熟練地運(yùn)用AE制作出各類視頻特效，為此而設(shè)置這門課程。4、工作崗位能力分析專業(yè)能力與職業(yè)能力目標(biāo)5、課程難點(diǎn)與重點(diǎn)課程重點(diǎn)(1)了解影視視頻特效制作的原理，能夠運(yùn)用AE進(jìn)行影視特效編輯。(2)能夠?qū)E與其他計(jì)算機(jī)繪圖及動(dòng)畫片制作軟件結(jié)合應(yīng)用。(3)理解動(dòng)畫片的后期合成流程，能夠獨(dú)立完成一部完成的動(dòng)畫片創(chuàng)作。課程難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意，獨(dú)立創(chuàng)作完成的、帶有獨(dú)立思維的動(dòng)畫片作品。6、課程特色結(jié)合實(shí)例講解的理論知識(shí)只是組成這門課教學(xué)模式的基礎(chǔ)，我們通過視頻教學(xué)的錄制、電子書的制作，項(xiàng)目制作等方式，將理論與實(shí)踐真正結(jié)合于該門課中。使學(xué)生能夠通過新穎的教學(xué)模式，將課程更好的、更充分的理解吸收。(1)突破傳統(tǒng)的教一步學(xué)一步的教學(xué)模式，實(shí)施互動(dòng)式教學(xué)。在熱烈的學(xué)習(xí)(2)課程內(nèi)容與行業(yè)接軌，以與行業(yè)零距離為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)課程的理論教學(xué)部分、實(shí)踐教學(xué)部分及項(xiàng)目制作部分。(3)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程理解和認(rèn)識(shí)，制作學(xué)生課外觀看的優(yōu)秀影視多媒體作品，將實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到教學(xué)中。(4)注重引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)思想的培養(yǎng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，慢慢積累(5)結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目，完成課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。二、課程內(nèi)容和要求1、教學(xué)內(nèi)容確定依據(jù)2、課程內(nèi)容與要求基基礎(chǔ)內(nèi)容提高內(nèi)容拓展內(nèi)容單元知識(shí)內(nèi)容技能內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容與要求與要求與要求與要求求求制作一個(gè)簡(jiǎn)單的多媒體作品多媒體制作基礎(chǔ)方法；音頻與視頻知識(shí)；數(shù)據(jù)編碼與解使用AE平臺(tái)；學(xué)會(huì)創(chuàng)建項(xiàng)視頻的基礎(chǔ)知識(shí)視頻切換動(dòng)畫ProjectComposit面板；素修改Compositon窗口導(dǎo)入圖像頻；改變與時(shí)間軸識(shí)Photoshop與AE工Photosh材格式要求；認(rèn)識(shí)作品使用3D顏色校正特效種Channel特效使用特效、Channel常見Blue&Sha等效rp特Blue&Sha生成效、視頻Channel合成特效；修Channel正圖像質(zhì)特效影視作品理的效果景動(dòng)畫Color掌握蒙板的定影視作品色彩CorrectiColor義與作用校正Correcti特效理技術(shù)介摳on、紹像UtilityUtility、作品扭曲生成特應(yīng)用KeyingMattet特效DistortGenerate特效Keying、Mattet特效中各類特效的調(diào)用以及參數(shù)的調(diào)整使用扭曲片頭落版特效制作的表現(xiàn)方放大、膨式面、波紋變化等特效；使用Generate特效生成雷電、書版影視作品閃光背景介紹作閃視頻邊、棋盤等特效使用PerspectPerspective制作三維特效；熟練藝術(shù)使用類特Paint的Simulati效使工具；用用Stylize類特效改Stylize變合成風(fēng)特效；時(shí)格；掌握時(shí)間特效文字與文本層介Noise特效介紹頻拖尾效果制作介紹果特效綜合Transiti解Audio特外掛特效插件shine、其它常用外掛插件兩種以使用層與用鍵效；外掛特效插件念；蒙板關(guān)鍵幀的使用Transition各類特效；了解外掛特效插件的安裝與使用功能按鈕使用；調(diào)整層的屬性值；創(chuàng)編輯蒙板創(chuàng)建、編starglowStroke、Particul文字動(dòng)畫簡(jiǎn)單制作動(dòng)畫的節(jié)樣文字介紹影視作品板的使用介紹音頻知識(shí)插件視動(dòng)畫視視文合視簡(jiǎn)視作作文本加工渲染輸出概念；運(yùn)動(dòng)路徑文本動(dòng)畫控制；文本特效RenderQueue面渲染與輸輯關(guān)鍵幀；設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)路徑；制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫；運(yùn)動(dòng)追蹤創(chuàng)建文本與文本層；制作路徑文本動(dòng)畫；應(yīng)用文本類特效對(duì)渲染設(shè)置模塊進(jìn)調(diào)整輸出奏運(yùn)動(dòng)模糊理視頻格式種類與與視頻的模糊廣告中文本的處理介紹音、音頻、頻合成品出出在AE中集成聲熟悉AE軟件平臺(tái)創(chuàng)作頻、圖像等元素進(jìn)行影視后期合成創(chuàng)作其他音頻處理軟件、視頻處理軟件三、課程實(shí)施的建議(一)各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配多媒體制作(AE)課程是多一門應(yīng)用多媒體制作軟件(AE)進(jìn)行多媒體作品制作的課程，應(yīng)充分體現(xiàn)實(shí)際操作的重要性，鼓勵(lì)教學(xué)的理論教學(xué)部分借助實(shí)際案例進(jìn)行，重點(diǎn)體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建議實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)大于等于總學(xué)時(shí)的50%。(二)教學(xué)方法在教學(xué)中建議在課堂展播用AE進(jìn)行過后期合成的影視作品，學(xué)生對(duì)AE的使用有明確的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用工具的能力，在此基礎(chǔ)之上可提出創(chuàng)意要求，學(xué)生有表達(dá)創(chuàng)意的自由。要寓教于樂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中充分感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的想像力以及創(chuàng)作力，熟練掌握工具使用的同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)上應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作屬于自己風(fēng)格的作品并將美學(xué)、動(dòng)感、流行元素發(fā)揮到作品中。教學(xué)實(shí)踐上可參與到影視制作公司的工作環(huán)節(jié)中，安排學(xué)生到公司學(xué)(三)教學(xué)評(píng)價(jià)該課程的學(xué)習(xí)既是技能的學(xué)習(xí)，也是創(chuàng)作思維的訓(xùn)練，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)該門課程的成績(jī)，應(yīng)以學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的作品為依據(jù)。作品評(píng)價(jià)分為階段性作品評(píng)價(jià)與綜合作品評(píng)價(jià)。在階段性作品評(píng)價(jià)中應(yīng)反映學(xué)生對(duì)技能、技法、原理性知識(shí)的掌握；在綜合作品評(píng)價(jià)中應(yīng)反映出學(xué)生審美情趣、創(chuàng)作思維、流行元素把握、表達(dá)手法等方面的水平?？己吮壤秊椋嚎记诩罢n堂(10％)＋階段作品(30％)＋考試作品(60％)(四)師資條件(1)專任專業(yè)教師應(yīng)具備本專業(yè)或相近