河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)方案

河灣小學(xué)特色班級(jí)展示月活動(dòng)方案河灣小學(xué)特色班級(jí)展現(xiàn)月活動(dòng)方案

河灣小學(xué)特色班級(jí)展現(xiàn)月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)理念：

為增加學(xué)生的仆人翁意識(shí)，增加班級(jí)分散力，提高學(xué)生自我治理力量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校將開展“特色班級(jí)展現(xiàn)月”的活動(dòng)，盼望在創(chuàng)立的過(guò)程中讓師生的力量能夠得到熬煉，更重要的是盼望通過(guò)特色班級(jí)的展現(xiàn)，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參加，班班有特色。力求通過(guò)特色班級(jí)展現(xiàn)的平臺(tái)，較大程度地開掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和治理水平。

三、展現(xiàn)內(nèi)容

選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、力量培育、才藝特長(zhǎng)等方面確定展現(xiàn)內(nèi)容，形成展現(xiàn)主題。

例如：

觀念意識(shí)特色：如感恩班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、賞識(shí)班級(jí)、和諧班級(jí)、愛心班級(jí)、綠色環(huán)保班級(jí)等。

行為活動(dòng)特色：文明禮儀特色班、學(xué)雷鋒特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班、主題班會(huì)特色班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色班等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色班、閱讀特長(zhǎng)班、寫作特長(zhǎng)班、超前學(xué)習(xí)班、英語(yǔ)特色班等。

力量培育特色：如學(xué)生自主治理特色班、小干部培育特色班、對(duì)外交往特色班等。才藝特長(zhǎng)特色：如、科技特色班、健體特色班級(jí)、琴棋書畫特色班級(jí)、聲樂特色班、計(jì)算機(jī)特色班、球類特色班等

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。

各班特色工程確實(shí)定要以立足普及、鼓舞參加，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注意實(shí)效為原則。

四、展現(xiàn)要求

各班級(jí)要依據(jù)本班制定的主題開展相應(yīng)的活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

五、展現(xiàn)資料要求1.有相應(yīng)的主題班會(huì)記錄2.活動(dòng)要有圖片（可以配上文字）六、資料上交時(shí)間

特色班級(jí)展現(xiàn)資料與12月25日前上交。

擴(kuò)展閱讀：河灣小學(xué)特色班級(jí)展現(xiàn)月活動(dòng)總結(jié)

河灣小學(xué)特色班級(jí)展現(xiàn)月活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)理念：

為增加學(xué)生的仆人翁意識(shí)，增加班級(jí)分散力，提高學(xué)生自我治理力量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校將開展“特色班級(jí)展現(xiàn)月”的活動(dòng)，盼望在創(chuàng)立的過(guò)程中讓師生的力量能夠得到熬煉，更重要的是盼望通過(guò)特色班級(jí)的展現(xiàn)，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參加，班班有特色。力求通過(guò)特色班級(jí)展現(xiàn)的平臺(tái)，較大程度地開掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和治理水平。

三、展現(xiàn)內(nèi)容

選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、力量培育、才藝特長(zhǎng)等方面確定展現(xiàn)內(nèi)容，形成展現(xiàn)主題。

例如：

觀念意識(shí)特色：如感恩班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、賞識(shí)班級(jí)、和諧班級(jí)、愛心班級(jí)、綠色環(huán)保班級(jí)等。

行為活動(dòng)特色：文明禮儀特色班、學(xué)雷鋒特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班、主題班會(huì)特色班、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色班等。

學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色班、閱讀特長(zhǎng)班、寫作特長(zhǎng)班、超前學(xué)習(xí)班、英語(yǔ)特色班等。

力量培育特色：如學(xué)生自主治理特色班、小干部培育特色班、對(duì)外交往特色班等。才藝特長(zhǎng)特色：如、科技特色班、健體特色班級(jí)、琴棋書畫特色班級(jí)、聲樂特色班、計(jì)算機(jī)特色班、球類特色班等

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。

各班特色工程確實(shí)定要以立足普及、鼓舞參加，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注意實(shí)效為原則。

四、展現(xiàn)要求

各班級(jí)要依據(jù)本班制定的主題開展相應(yīng)的活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

五、各班展現(xiàn)的內(nèi)容分別是：一年級(jí)：環(huán)保班級(jí)二年級(jí)：書香班級(jí)三年級(jí)：多彩名族班四年級(jí)：歡樂少年班五年級(jí)：感恩班級(jí)六年級(jí)開展了一系列活動(dòng)

各個(gè)班依據(jù)自己班的特色，分別開展了不同的活動(dòng)，各班的活動(dòng)都特別精彩。

六、特色班級(jí)展現(xiàn)月活動(dòng)的體會(huì)：

本次活動(dòng)增加了學(xué)生的仆人翁意識(shí)，增加了班級(jí)分散力，提高了學(xué)生自我治理力量，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)總結(jié)我的確感到：今日的成績(jī)不能令人自滿，圓滿和失誤會(huì)使人明天更聰慧；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能