2022-2023學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng) 《我?guī)屠覀€(gè)‘家’》第二課時(shí) （教學(xué)設(shè)計(jì)）

2022-2023學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)《我?guī)屠覀€(gè)‘家’》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解垃圾分類的重要性，掌握垃圾分類的基本方法；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的垃圾分類技能；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確處理垃圾的良好習(xí)慣和環(huán)保責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握垃圾分類的基本方法；理解垃圾分類的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；提高學(xué)生垃圾分類的技能。四、教學(xué)方法案例教學(xué)法；橫向延伸法；課堂討論法；橋梁法。五、教學(xué)準(zhǔn)備垃圾分類的大屏幕PPT；垃圾分類宣傳海報(bào)。六、教學(xué)流程第一步：引入（5分鐘）教師向?qū)W生介紹垃圾分類的重要性，掌握垃圾分類的基本方法；通過(guò)大屏幕PPT，帶領(lǐng)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)垃圾分類基本方法。第二步：案例呈現(xiàn)（10分鐘）教師與學(xué)生通過(guò)大屏幕PPT展示一幅垃圾亂倒垃圾箱的圖片。要求學(xué)生對(duì)垃圾亂倒的場(chǎng)景進(jìn)行分析，并討論垃圾分類應(yīng)該如何做到。學(xué)生將討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，歸納垃圾分類技能。第三步：模擬演練（15分鐘）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行模擬垃圾分類演練。教師通過(guò)二次演示、糾錯(cuò)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。學(xué)生互相檢查和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)更正。第四步：小組討論（15分鐘）將學(xué)生分為小組，要求學(xué)生對(duì)垃圾分類進(jìn)行討論，互相交流對(duì)環(huán)境的看法和環(huán)保的意識(shí)。每組的學(xué)生共同商量并制定一份垃圾分類計(jì)劃，每人分工處理家庭中的垃圾。小組內(nèi)相互交流并根據(jù)計(jì)劃履行垃圾分類的義務(wù)。第五步：結(jié)合實(shí)際（10分鐘）學(xué)生散步在校園或周邊，到集市、商場(chǎng)、居民小區(qū)內(nèi)進(jìn)行實(shí)地觀察，觀察垃圾的處理和分類情況。對(duì)垃圾分類影響生活質(zhì)量的場(chǎng)景進(jìn)行拍照記錄。學(xué)生將拍攝到的照片進(jìn)行上傳并分享、交流和總結(jié)，根據(jù)這些靈感提高自己對(duì)垃圾分類的意識(shí)和動(dòng)力。七、課后作業(yè)搜集關(guān)于垃圾分類的更多信息，并歸納總結(jié)；在生活中主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類；宣傳垃圾分類的知識(shí)，提高周圍人的意識(shí)。八、教學(xué)反思學(xué)生理解垃圾分類的重要性、掌握垃圾分類的基本方法和技巧；學(xué)生從實(shí)踐中體驗(yàn)到垃圾分類的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的技能，進(jìn)一步增強(qiáng)其環(huán)保責(zé)任感