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文檔簡(jiǎn)介
一、名詞解釋:(每題3分,共15分)
1、發(fā)明性思維:
發(fā)明性思維是指不依常規(guī)、尋求變異、想出新措施、建立新理論、從多方面尋求答案開放式思維方式。
2、SWOT分析法
SWOT分析措施是一種企業(yè)內(nèi)部分析措施,即根據(jù)企業(yè)自身既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析,找出企業(yè)優(yōu)勢(shì)、
劣勢(shì)及關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力之所在。其中,S代表strengt硫勢(shì)),W代表weakness蝌勢(shì)),0代表opportunit機(jī);會(huì)),
T代表threa威脅),其中,S、W是內(nèi)部原因,0、T是外部原因。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略完整概念,戰(zhàn)略應(yīng)是
一種企業(yè)“可以做”(即組織強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng))和“也許做”(即環(huán)境機(jī)會(huì)和威脅)之間有機(jī)組合。
3、Anslff矩陣
Anslff矩陣是企業(yè)將既有服務(wù)產(chǎn)品、新服務(wù)產(chǎn)品、既有市場(chǎng)、新市場(chǎng)四種原因制定四大重要戰(zhàn)略。包
括:市場(chǎng)滲透、市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、多種經(jīng)營(yíng)。
4、組織文化
組織文化是指貫穿企業(yè)一直信念、觀點(diǎn)、價(jià)值原則和習(xí)慣等。包括:規(guī)范和行為、傳聞、象征、調(diào)控
系統(tǒng)、權(quán)力構(gòu)造、企業(yè)構(gòu)造等。
5、X理論:
X理論認(rèn)為大部分人都是天生懶惰不情愿工作,必須給他們好處或通過(guò)操縱來(lái)說(shuō)服他們投入努力。
二、判斷對(duì)錯(cuò)并闡明理由(每題2分,共20分)
1、對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),目制定就是指對(duì)未來(lái)事業(yè)發(fā)展做出計(jì)劃。()
理由:。由于制定目不僅是事業(yè)上目,也有生活上目。
2、自我認(rèn)知只是情感智能一部分,而情感智能是控制自我情緒方式.()
理由:,。從情感智能框架中,可以看出,自我認(rèn)知只是其中一部分,情感智能不僅是控制自己情緒
方式,也是理解他人和理解他人方式。
3、Kolb學(xué)習(xí)循環(huán)表明從實(shí)踐中學(xué)習(xí)是最佳學(xué)習(xí)方式。()
理由:。每個(gè)人均有不一樣學(xué)習(xí)方式,只要是適合自己就是最佳.
4、不管是個(gè)人目,還是商業(yè)目,都必須遵守SMART原則。()
理由:M。SMART原則是大多數(shù)人普遍承認(rèn),也是得到驗(yàn)證。
5、中、長(zhǎng)期目是可以變化,短期目一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)當(dāng)變化。()
理由:,。中、長(zhǎng)期目由于時(shí)間太長(zhǎng),其間所發(fā)生事情諸多,目應(yīng)當(dāng)做出調(diào)整。短期目就不應(yīng)
當(dāng)有大變化,假如常常變化,目實(shí)現(xiàn)就會(huì)受到影響。
6、在工作和生活之間獲得平衡,就必須是50:50平衡.()
理由:。平衡關(guān)系不是絕對(duì),生活和工作也是如此。
7、對(duì)所在團(tuán)體工作負(fù)起責(zé)任,這就意味著事必躬親。()
理由:。事必躬親不是一種團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)做,這樣話團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)顧此失彼。
8、一種團(tuán)體效率高就意味著這個(gè)團(tuán)體效果好。()
理由:。從短期來(lái)講,效率高并不意味著效果好,但從長(zhǎng)期來(lái)講,效率高人或企業(yè)會(huì)獲得好效果。
因此這個(gè)觀點(diǎn)不是絕對(duì)。
9、壓力局限性和壓力過(guò)度都同樣對(duì)人身體有害。()
理由:只有壓力適度,人們精神才會(huì)最佳。
10、個(gè)人平常生活目同工作目同樣也要遵守SMART原則。()
理由:無(wú)論那種目,為了實(shí)現(xiàn)它,都要符合SMART原則。
二、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共17分)
1、在緊迫性要性矩陣中,屬于優(yōu)先級(jí)A工作應(yīng)當(dāng)是()。
(A)團(tuán)體和個(gè)人發(fā)展|(B)亟待處理問(wèn)題(|0)雞毛蒜皮事(D)干擾和
對(duì)學(xué)習(xí)周期各個(gè)階段都賦予()權(quán)重,就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量有什么影響.
(A)不一樣(B)一定(C)不等|(D)相等
下面()不屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)周期。
(A)體驗(yàn)(B)思索(C)得出結(jié)論|(D)計(jì)劃
注:經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)周期包括四個(gè)階段:經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)用、得出結(jié)論、思索.
績(jī)效循環(huán)一般包括三個(gè)階段,()階段不屬于績(jī)效循環(huán)。
(A)制定SMART目(B)通過(guò)目來(lái)監(jiān)督成功「&)評(píng)估目|(D)通過(guò)目來(lái)檢測(cè)成功
能否對(duì)員工進(jìn)行授權(quán)要取決于諸多方面,()也許不會(huì)影響授權(quán)。
(A)員工個(gè)人技能水平(B)員工個(gè)人工作能力
(C)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)信任組員程度|(D)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)水車
下面()講述了人們期望是與他們努力有關(guān)。
(A)公平理論(B)需求理論|(C)期望理論|(D)雙原因理論
彼得?圣吉《第五項(xiàng)修煉》中所提到五項(xiàng)修煉,不包括下面().
(A)改善心智模式|1B)團(tuán)體創(chuàng)新|(C)團(tuán)體學(xué)習(xí)(D)建立共同愿景
對(duì)于在事業(yè)上獲得成功人士來(lái)說(shuō),智商高是必備,不過(guò)更重要是()。
(A)情感智能|(B)人際關(guān)系(C)交往能力(D)與政府與否有關(guān)聯(lián)
下面有關(guān)制定工作計(jì)劃說(shuō)法對(duì)是()。
(A)計(jì)劃必須是精確(B)計(jì)劃對(duì)于常常變化工作來(lái)說(shuō)是沒(méi)必要
(C)人人都能從計(jì)劃中獲益|(D)計(jì)劃必須是適合自己,才能從中獲至
下面有關(guān)確定優(yōu)先級(jí)目說(shuō)法對(duì)是()。
(A)根據(jù)組織需要制定|(B)根據(jù)事物輕重緩急制定
(C)根據(jù)個(gè)人喜好制定(D)根據(jù)顧客需要制定
召開會(huì)議進(jìn)行交流溝通時(shí),首先應(yīng)當(dāng)()。
(A)確定會(huì)議目(B)確定會(huì)議內(nèi)容(C)確定會(huì)議時(shí)間(D)確定會(huì)議場(chǎng)所
在團(tuán)體簡(jiǎn)報(bào)時(shí),假如想展開討論,首先必須()。
(A)明確討論(B)規(guī)定討論時(shí)間(C)鼓勵(lì)提出意見(D)確定討論人員
通過(guò)增長(zhǎng)工作范圍和任務(wù)種類來(lái)鼓勵(lì)員工措施稱為()。
(A)工作輪換(B)工作充實(shí)(C)工作類型|(D)工作擴(kuò)展
當(dāng)人們認(rèn)為自己酬勞與勞動(dòng)之比,與他人酬勞與勞動(dòng)之比是相等,這時(shí)就會(huì)有較大鼓勵(lì)作用,這種
理論稱為:().
(A)公平理密|(B)效用理論(C)雙原因理論(D)強(qiáng)化理論
一種企業(yè)真正做到授權(quán),它會(huì)表目前諸多方面,下面()是錯(cuò)誤.
(A)重視員工(B)團(tuán)體組員之間互相信任
(C)讓員工承擔(dān)一定責(zé)任|(D)讓員工自行處理出現(xiàn)麗j
一種不僅可以分析外部環(huán)境,并且還能識(shí)別可以影響企業(yè)原因發(fā)展趨勢(shì),這種措施為()。
(A)SWOT分枷(B)PESTLE分析|(C)五種力分析(D)外部原因分析
從訂購(gòu)資源到接受資源期間所需要時(shí)間為().
(A)訂購(gòu)時(shí)間(B)抵達(dá)時(shí)間|(C)等待時(shí)間|(D)選購(gòu)時(shí)間
四、簡(jiǎn)答題:(每題7分,共28分)
1、什么是頭腦風(fēng)暴法?個(gè)人和集體使用頭腦風(fēng)暴進(jìn)行發(fā)明性思維有什么區(qū)別?
答:頭腦風(fēng)暴法(Brainstormin第為了克服阻礙產(chǎn)生發(fā)明性方案遵從壓力一種相對(duì)簡(jiǎn)樸措施,它運(yùn)
用一種思想產(chǎn)生過(guò)程,鼓勵(lì)提出任何種類方案設(shè)計(jì)思想,同步嚴(yán)禁對(duì)多種方案任何批評(píng)。
進(jìn)行發(fā)明性思維,個(gè)人頭腦風(fēng)暴不會(huì)受到他人干擾,不過(guò)思緒狹窄;團(tuán)體頭腦風(fēng)暴法可以集中諸多人
意見,不過(guò)人們往往會(huì)有所顧慮。
2、請(qǐng)思索你是怎樣制定自己目和計(jì)劃。
答:制定目時(shí)首先應(yīng)當(dāng)分析自己現(xiàn)實(shí)狀況,考慮自己選擇,這種狀況可以用個(gè)人頭腦風(fēng)暴法來(lái)進(jìn)
行,不過(guò)一定要遵照頭腦風(fēng)暴法規(guī)則。
制定計(jì)劃可以按照計(jì)劃時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行,長(zhǎng)期計(jì)劃一般是提綱挈領(lǐng)。而短期計(jì)劃則是詳細(xì)詳細(xì),事情
時(shí)間、地點(diǎn)、人物等都應(yīng)當(dāng)詳細(xì)詳細(xì)。
3、交流和溝通過(guò)程中常常會(huì)碰到哪些方面問(wèn)題和障礙?怎樣克服它們?
答:溝通過(guò)程中常碰到問(wèn)題和障礙有:(1)發(fā)送者失真;(2)體現(xiàn)不精確;(3)言辭不妥;(4)姿態(tài)、
表情、聲調(diào)不妥;(5)措施不妥;(6)書面方式中,無(wú)法傳達(dá)聲調(diào)、姿態(tài)等肢體語(yǔ)言等。
為了克服上面障礙,我們應(yīng)當(dāng)在溝通時(shí)注意發(fā)送者、溝通媒介、接受者等所處環(huán)境、自身狀態(tài)、
自身特點(diǎn)、所用措施等等。
4、在實(shí)際工作中,你可以通過(guò)哪些措施應(yīng)付打擾?
答:(1)找一種安靜場(chǎng)所
(2)當(dāng)他人走近自己工作區(qū)域時(shí),立即站起來(lái),不給他們讓座.
(3)告訴來(lái)訪者他們來(lái)訪時(shí)可以給他們安排一定時(shí)間(可以告訴他你只有五分鐘)。假如已經(jīng)有話在先,
就一定按說(shuō)去做,以體現(xiàn)出自已說(shuō)到做到,而不是反自己弄得精疲力竭。
(4)到了規(guī)定時(shí)間時(shí)看看手表,給來(lái)訪者暗示。
(5)告訴來(lái)訪者或打人你目前很忙,但會(huì)安排時(shí)間再讓他們來(lái)訪或來(lái)。
四、案例多選題(共2個(gè)案例10道問(wèn)題,每問(wèn)題2分,共20分。)
案例一:
下面是一種企業(yè)一次季度會(huì)議:
營(yíng)銷部門經(jīng)理A說(shuō):“近來(lái)銷售做不好,我們有一定責(zé)任,不過(guò)最重要責(zé)任不在我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手紛紛
推出新產(chǎn)品,比我們產(chǎn)品好,因此我們很不好做,研發(fā)部門要認(rèn)真總結(jié)
研發(fā)部門經(jīng)理B說(shuō):“我們近來(lái)推出新產(chǎn)品是少,不過(guò)我們也有困難呀,我們預(yù)算很少,就是少可憐
預(yù)算,也被財(cái)務(wù)削減了!”
財(cái)務(wù)經(jīng)理C說(shuō):“是,我是削減了你預(yù)算,不過(guò)你要懂得,企業(yè)成本在上升,我們當(dāng)然沒(méi)有多少錢J
這時(shí),采購(gòu)經(jīng)理D跳起來(lái):“我們采購(gòu)成本是上升了10%,為何,你們懂得嗎?外蒙古一種生產(chǎn)絡(luò)礦
山爆炸了,導(dǎo)致不銹鋼價(jià)格上升
A、B、C:“哦,本來(lái)如此呀,這樣說(shuō),我們大家都沒(méi)有多少責(zé)任了,哈哈哈哈!”
人力資源經(jīng)理F說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),我只好去考核外蒙古礦山了??!”
根據(jù)以上狀況,請(qǐng)回答下面問(wèn)題。
1、從這個(gè)案例可以看出,問(wèn)題產(chǎn)生原因有()。
(A)任務(wù)量過(guò)重|(B)計(jì)劃不周|(C)個(gè)人績(jī)效目不合理(D)缺乏鼓勵(lì)(E)就芝麗
從上述案例可以看出,各個(gè)部門經(jīng)理之間最重要是缺乏()。
(A)諒解|(B)溝通|(C)誠(chéng)實(shí)(D)信任|(E)協(xié)痼
發(fā)生上述狀況重要原因有高層領(lǐng)導(dǎo)在制定決策時(shí)()。
(A)責(zé)權(quán)不清晰(B)溝通不闞(C)部門經(jīng)理能力不夠|(D)考核不麗|(E)人員太多
在我們考核團(tuán)體績(jī)效時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮團(tuán)體目()。
(A)可測(cè)量性(B)可實(shí)現(xiàn)性(C)時(shí)間限制性(D)詳細(xì)畫(E)一致性
從會(huì)議角度看,案例中這次會(huì)議失敗也許原因有()。
(A)會(huì)議目不明確(B)會(huì)議準(zhǔn)備不萩
(C)會(huì)議主持人缺乏技巧|(D)會(huì)議人員素質(zhì)太差
(E)會(huì)議時(shí)間太短
案例二:
某包裹遞送企業(yè)發(fā)展非常迅速.在通過(guò)一次成功廣告宣傳后,該企業(yè)業(yè)務(wù)量大大增長(zhǎng)。不過(guò),企業(yè)很快
發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無(wú)法應(yīng)對(duì)客戶需求。各倉(cāng)儲(chǔ)中心現(xiàn)行系統(tǒng)和流程疲于應(yīng)付,埋怨之聲不絕于耳。
此外,企業(yè)也缺乏保證業(yè)務(wù)平穩(wěn)運(yùn)行團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo),盡管薪水很有競(jìng)爭(zhēng)力,員工還是紛紛離開了企業(yè)。
根據(jù)以上狀況,請(qǐng)回答下面問(wèn)題。
該企業(yè)雖然成功地做了一次廣告,不過(guò)在企業(yè)初期作計(jì)劃時(shí)候,沒(méi)有()。
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