2022年廣州華立科技職業(yè)學院教師招聘考試真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場C.政府D.高?！敬鸢浮浚築2.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學生問題意識B.增強學生參與意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D3.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：B4.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.敘事研究B.院校研究C.實驗研究D.行動研究【答案】：D5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗為師【答案】：A6.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴B.師愛C.教學反思能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C8.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.波動性D.敏感性【答案】：B9.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長，英雄氣短”C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：A10.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】：B11.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.4-5年C.6-7年D.8-9年【答案】：A12.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：C13.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.追求刺激的傾向C.回避困難的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D14.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究【答案】：D15.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學校處分無關(guān)B.以上都是C.教師和學校均可列為被訴人D.訴訟主體不包括未成年人【答案】：B16.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.認知理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.行為學習理論【答案】：C17.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關(guān)注研究階段B.關(guān)注學生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D18.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.終身學習職能B.社會服務(wù)職能C.科學研究職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C19.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練B.加強基本技能訓練C.進行反省認知訓練D.進行發(fā)散性思維訓練【答案】：A20.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.促進高等教育的多樣化B.盡快實現(xiàn)高等教育普及化C.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展D.打造若干所具有世界先進水平的一流大學【答案】：C21.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.情境B.障礙C.目標D.給定【答案】：D22.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.開放式提問B.封閉式提問C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：A23.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.行為主義學習論C.認知主義學習理論D.認知信息加工學習理論【答案】：A24.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍爾B.斯滕伯格C.霍妮D.赫洛克【答案】：B25.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.總結(jié)反思C.評價結(jié)果D.編輯教材【答案】：C26.決定教師學術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）A.組織管理能力B.道德水準C.溝通能力D.教學能力和研究能力【答案】：D27.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.3年C.10年D.2年【答案】：C28.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育任務(wù)【答案】：A29.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.特質(zhì)因素學派C.行為主義學派D.人本主義學派【答案】：B30.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當以身作則B.教育不問學生出身貴賤C.教師應(yīng)當謙虛D.教師應(yīng)當關(guān)心愛護學生【答案】：B31.在高校教師的激勵管理中,應(yīng)遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵的遞進性原則C.激勵的多樣性原則D.激勵的協(xié)調(diào)性原則【答案】：A32.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.平均分配B.按需分配C.按利潤分配D.按勞分配【答案】：D33.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力保持觀B.能力實體觀C.能力可變觀D.能力消退觀【答案】：B34.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：C35.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.整體性B.功能性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：B二、多選題36.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.說老實話，辦老實事，做老實人C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：BC37.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.科學研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：BCD38.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.虛假署名D.剽竊【答案】：ABCD39.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程方向人文化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.隱性課程愈益重要D.課程實施多樣化E.課程內(nèi)容綜合化【答案】：ABCDE40.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.避免爭論C.學會批評D.講究批評藝術(shù)【答案】：BCD41.心理過程包括（）A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB42.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團的領(lǐng)導者要求高B.個體差異難以照顧周全C.個人深層次問題不易暴露D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABC43.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.平衡型組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCD44.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.導向性B.便捷性C.客觀性D.科學性【答案】：ACD45.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.智慧性C.止損性D.自覺性【答案】：AB46.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準B.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價C.領(lǐng)導的道德評價具有權(quán)威性D.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范【答案】：ABC47.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.優(yōu)化教師教學行為B.促進學生的全面發(fā)展C.促進教師的專業(yè)成長D.指導學生高效學習【答案】：ABCD48.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.指導學生科學練習B.促進產(chǎn)生式知識的自動化C.促進學生程序化知識的形成D.加強學生的語言表達能力訓練【答案】：ABCD49.根據(jù)學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.人類學習B.動物學習C.機器學習D.機械學習【答案】：ABC50.大學生要維護好自己的心理健康，應(yīng)當做到（）。A.建立合理的生活秩序B.保持樂觀向上的情緒C.樹立的人生觀和世界觀D.隨心所欲的生活【答案】：ABC51.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學校教育B.個體身心特征C.同伴關(guān)系D.家庭環(huán)境【答案】：ACD52.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學原理在價值觀上的必然要求【答案】：ABD53.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認同C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD54.求真務(wù)實是做好本職工作的首要