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文檔簡介

電荷摩擦起電體驗：摩擦起電活動1：摩擦起電(1)將塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?(2)把塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)在化纖的衣服上摩擦后靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?活動2：將在衣服上摩擦過的兩個氣球靠近,兩球是相互吸引還是相互排斥?結合課本，思考以下問題。1.在活動中,摩擦后的塑料梳子、塑料筆、玻璃棒有什么共同的特點?參考答案：都能吸引輕小物體。靜電現象2.我們說摩擦后的塑料梳子、玻璃棒帶了________或者說有了________。用摩擦的方法使物體帶電叫________。參考答案：電電荷摩擦起電結合課本,思考以下問題。1.探究電荷的種類和相互作用規(guī)律：(1)猜想與假設：不同物體摩擦所帶的電相同嗎?參考答案：不相同。電荷間的作用規(guī)律(2)實驗設計：如圖所示。(3)實驗現象。①如圖甲,用絲綢摩擦的玻璃棒,靠近后相互________。②如圖乙,用毛皮摩擦的橡膠棒,靠近后相互________。③如圖丙,把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近毛皮摩擦過的橡膠棒,靠近后相互________。參考答案：①排斥②排斥③吸引(4)實驗分析：分析上述實驗可得出：①用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒帶電情況______。自然界中只存在________電荷,被絲綢摩擦過的玻璃棒帶________,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____________。②同種電荷互相________,異種電荷互相________。參考答案：①不同兩種正電負電②排斥吸引2.驗電器：(1)實驗室是用驗電器來檢驗物體__________的,寫出它的主要構造。參考答案：是否帶電①金屬球②金屬桿③金屬箔(2)當用一個帶電的物體接觸不帶電的驗電器金屬球時,會看到什么現象?驗電器工作原理是什么?參考答案：金屬箔張開一個角度同種電荷互相排斥摩擦起電、接觸帶電、感應起電的比較類別摩擦起電接觸帶電感應起電起電實質兩個物體摩擦,電子從一個物體轉移到另一個物體通過接觸,電子從一個物體轉移到另一個物體帶電體靠近不帶電的導體,使導體里的電荷重新分布而帶電吸引排斥排斥吸引摩擦起電的實質(1)兩種不同物質組成的物體摩擦后,物體帶電。(2

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