教科2011課標版三年級起點三年級下冊《Letstalk》教學設(shè)計_第1頁
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教科2011課標版三年級起點三年級下冊《Let’stalk》教學設(shè)計一、教學背景學生年級:三年級下冊教材名稱:教科2011課標版三年級起點三年級下冊《Let’stalk》教學內(nèi)容:《Let’stalk》Unit1-Unit6二、教學目標1.知識目標通過本節(jié)課的學習,學生將能夠:掌握并應(yīng)用課本中的句型和詞匯能夠正確運用英語進行簡單的日常交流2.能力目標能夠傾聽、理解以及正確模仿聽到的英語句子和對話能夠積極參與課堂互動,與同伴進行口語交流能夠描述和表達個人的喜好和日?;顒?.情感目標培養(yǎng)學生對英語的興趣和自信心培養(yǎng)學生良好的團隊合作和互助精神激發(fā)學生學習英語的積極態(tài)度三、教學內(nèi)容及安排1.教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括以下幾個方面:Unit1:《Thisismyfamily.》Unit2:《Myfavoritefruit.》Unit3:《Howmanycandies?》Unit4:《Doyoulikeanimals?》Unit5:《Whereisthebird?》Unit6:《What’syourhobby?》2.教學安排本節(jié)課的教學安排如下:第一課時:Unit1-3第二課時:Unit4-6第一課時時間安排:1分鐘:學生自我介紹3分鐘:導入新課,引入Unit1-3的主題5分鐘:學生分組進行小組活動,討論課前的問題10分鐘:學生集體學習新課,老師進行示范教學7分鐘:學生與同伴進行對話練習,互相問答4分鐘:學生回顧本課內(nèi)容,進行小結(jié)第二課時時間安排:1分鐘:學生復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容3分鐘:導入新課,引入Unit4-6的主題5分鐘:學生分組進行小組活動,討論課前的問題10分鐘:學生集體學習新課,老師進行示范教學7分鐘:學生與同伴進行對話練習,互相問答4分鐘:學生回顧本課內(nèi)容,進行小結(jié)四、教學方法為了達到教學目標,本課將采用以下教學方法:情景導入法:通過展示圖片等方式,讓學生參與到真實的生活情境中,引發(fā)學生的興趣和好奇心。合作學習法:將學生分成小組進行課堂互動活動,培養(yǎng)學生的團隊合作和互助精神。情感教育法:通過鼓勵、贊揚和鼓勵學生的參與和表現(xiàn),培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度。視聽教學法:利用教材中的音頻和視頻資源,提高學生的聽力和口語表達能力。五、教學流程第一課時步驟一:學生自我介紹(1分鐘)老師向?qū)W生提問并鼓勵學生自我介紹,以了解學生的英語水平和興趣。步驟二:導入新課,引入Unit1-3的主題(3分鐘)老師用圖片展示家庭成員,并向?qū)W生提問,引導學生談?wù)摷彝コ蓡T。步驟三:學生分組進行小組活動,討論課前的問題(5分鐘)老師將學生分成小組,每個小組討論一個問題,例如“你有幾個兄弟姐妹?”等。步驟四:學生集體學習新課,老師進行示范教學(10分鐘)老師向?qū)W生介紹課本的句型和詞匯,并進行示范教學。學生跟讀并模仿老師的發(fā)音和語調(diào)。步驟五:學生與同伴進行對話練習,互相問答(7分鐘)學生分成小組,進行對話練習,互相問答課堂所學內(nèi)容。老師進行巡視和指導。步驟六:學生回顧本課內(nèi)容,進行小結(jié)(4分鐘)老師與學生進行本節(jié)課的回顧和總結(jié),激發(fā)學生對本課內(nèi)容的興趣和思考。第二課時步驟一:學生復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容(1分鐘)老師進行簡單的復(fù)習,引導學生回顧上節(jié)課的內(nèi)容。步驟二:導入新課,引入Unit4-6的主題(3分鐘)老師通過圖片展示和問題引導,引入新的課堂主題。步驟三:學生分組進行小組活動,討論課前的問題(5分鐘)老師將學生分成小組,讓每個小組討論一個與新課相關(guān)的問題。步驟四:學生集體學習新課,老師進行示范教學(10分鐘)老師向?qū)W生介紹課本中的句型和詞匯,并進行示范教學。學生跟讀并模仿老師的發(fā)音和語調(diào)。步驟五:學生與同伴進行對話練習,互相問答(7分鐘)學生分成小組,進行對話練習,互相問答課堂所學內(nèi)容。老師進行巡視和指導。步驟六:學生回顧本課內(nèi)容,進行小結(jié)(4分鐘)老師與學生進行本節(jié)課的回顧和總結(jié),鼓勵學生用英語表達自己的觀點和想法。六、教學評價通過學生的回答和對話表現(xiàn),評價學生對課堂內(nèi)容的聽力理解和口語表達能力。觀察學生在小組活動中的合作和互助情況,評價學生的團隊合作能力。對學生參與課堂的積極程度進行評價,評價學生對英語學習的興趣和自信心的培養(yǎng)情況。七、教學反思在本節(jié)課的教學過程中,我充分利用了教材中的資源,通過情景導入法、合作學習法和視聽教學法等多種教學方法,提高了學生的學習興趣和參與度。通過小組合作和互動對話的方式,培

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