機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中職)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機(jī)械加工技術(shù)(051200)初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限可可考取的職人力資源和社專業(yè)(技能)精密金屬加工專業(yè)大類及代碼序號(hào)以及上級(jí)的要求進(jìn)行隨時(shí)安排，以上級(jí)部門要求為準(zhǔn)。同時(shí)，隨著1+X證書試點(diǎn)工作的逐步展開，將會(huì)按實(shí)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向金屬制品業(yè)和機(jī)械制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事普通車床操作或數(shù)控車床操作等工發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識(shí)和技能。(一)職業(yè)素養(yǎng)(二)專業(yè)知識(shí)和技能手動(dòng)編程方法。能夠熟練地使用數(shù)控車床加工軸、孔類零部件。型設(shè)計(jì)和自動(dòng)編程和使用CAM軟件進(jìn)行加工的基本能力。5.掌握零件公差配合及原理。會(huì)測(cè)量技術(shù)，能夠使用卡尺、千分盡、角度尺等測(cè)量工具對(duì)零件各部位進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。6.了解普通車床和數(shù)控車床的基本工作原理。能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔和運(yùn)行部件油潤(rùn)滑。可以通過說明書對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的故障信息進(jìn)行解讀與處理。10.具有一定的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力和自學(xué)、創(chuàng)新能力。七、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課(必修課、限定選修課、自主選修課)、專業(yè)技能課(核心課、專業(yè)課、選修課、職業(yè)技能證書課和實(shí)踐課)公共基礎(chǔ)必修課包括思想政治(職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生)、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)、歷史等。公共限定選修課包括心理健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等。學(xué)校自選課包括校本課和國防教育課。內(nèi)外綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。(一)公共基礎(chǔ)課123456789課程名稱課程編碼課程目標(biāo)《中等職業(yè)學(xué)校德育課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育課《中等職業(yè)學(xué)校德育課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與標(biāo)。標(biāo)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝主要內(nèi)容和教學(xué)要求華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的意見》作為學(xué)校管理特色課程，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育課強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素依據(jù)《校本課程管理》設(shè)置課程目標(biāo)，旨在提升學(xué)生的作為學(xué)校管理特色課程，依據(jù)《國防教育課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)(二)專業(yè)技能課主要內(nèi)容和教學(xué)主要內(nèi)容和教學(xué)要求工程制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，包括投影基礎(chǔ)裝配圖、計(jì)算機(jī)繪圖等內(nèi)容。掌握正投影的基本知識(shí)和作圖方法；了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)。具有識(shí)讀機(jī)械樣圖的能力，具有正確使用機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技術(shù)的能力。能熟讀中等復(fù)雜程度的零件圖訓(xùn)練達(dá)到中級(jí)車銑工操作技能水課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熟練操作普通車合理選擇加工參數(shù)和加工刀具的能力，能識(shí)讀簡(jiǎn)單的零件加工圖紙，能分析加工工藝，具備加工臺(tái)階軸、外圓課程名稱課程編碼12序序分析選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零件及簡(jiǎn)單培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用機(jī)械運(yùn)行原理，分析產(chǎn)品運(yùn)行及零部件間配合，解決實(shí)際問題，具有科學(xué)思維方法，分析與解決的能力，使其成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神的培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握機(jī)械產(chǎn)品零部件及產(chǎn)品性能檢驗(yàn)所需要測(cè)量工具及操作方法。掌握零件配合技術(shù)要求及相關(guān)參數(shù)。能生成零件質(zhì)量測(cè)量342.專業(yè)課主要內(nèi)容和教學(xué)主要內(nèi)容和教學(xué)要求主要講授<MasterCAM>的應(yīng)用基礎(chǔ)優(yōu)化能力，具有常用CAD／CAM軟掌握加工中心編程與操作的基本課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能用AUTOCAD軟件繪制機(jī)械工程圖，具有理性培養(yǎng)學(xué)生使用CAM類軟件進(jìn)行三維實(shí)體設(shè)計(jì)，生成加工加工代碼生成。能通過DNC軟件向加工中心傳輸加工程。培養(yǎng)學(xué)生掌握加工中心的基本操作和工作原理。掌握加工中心工件坐標(biāo)系的設(shè)定與課程名稱機(jī)械CAD數(shù)控CAM技術(shù)加工中心操作課程編碼123介紹機(jī)加工方法、刀具、夾具和機(jī)使學(xué)生具備數(shù)控車床加工工材料選擇、刀具選擇、加工使學(xué)生具備數(shù)控車床加工工材料選擇、刀具選擇、加工參數(shù)選擇等工藝全流程。提高學(xué)生分析和解決數(shù)控車床數(shù)控加工工數(shù)控加工工4藝擇數(shù)控機(jī)床刀具、夾具和輔具，合加工問題的能力。理選擇切削參數(shù)，具有擬定一般零件加工工藝路線的能力及制定數(shù)3.職業(yè)技能證書課課程編碼課程編碼課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備從事數(shù)控車床加工的基本技零件編程、加工全過加工技能與解決加工課程名稱數(shù)控機(jī)床編備典型零件的編程基本理論及方法．能進(jìn)行通用數(shù)控設(shè)備典型零件的程序編制，熟悉常用數(shù)控系統(tǒng)的編程方法，熟練利用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行程序的驗(yàn)證，達(dá)到中級(jí)數(shù)控?cái)?shù)控機(jī)床編4.專業(yè)選修課1課程名稱課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握普通銑夠?qū)庸ち慵M(jìn)行正培1課程名稱課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握普通銑夠?qū)庸ち慵M(jìn)行正培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電路基培養(yǎng)學(xué)生具備查閱金主要內(nèi)容和教學(xué)要求課程編碼2機(jī)械工程材3術(shù)主要講授交直流電路基礎(chǔ)知識(shí)，?；局R(shí)。電子技術(shù)主要講授件、模擬電路與數(shù)串電路基礎(chǔ)知識(shí)。理解電工技術(shù)中基本概念和基2機(jī)械工程材3能及應(yīng)用,熟悉常用材料熱處理特點(diǎn)以及表面處理方法。具有正以及表面處理方法。具有正確使用常用工程材料的能力；具有正確選用熱數(shù)控車、銑、加工中心、線切割主要參數(shù)、操作面板設(shè)定、機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn)用數(shù)控設(shè)備的型號(hào)、性能參數(shù)范圍及典型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。能正確判別常用數(shù)控設(shè)備的型號(hào)，了解其使用特點(diǎn)，能進(jìn)行數(shù)控設(shè)備簡(jiǎn)單機(jī)械故障的培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床的基本安裝與調(diào)試適應(yīng)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床安4(三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)號(hào)1234567課程名稱機(jī)械產(chǎn)品加工機(jī)械產(chǎn)品加工課程編碼課程目標(biāo)械加工發(fā)展過程程圖繪制綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。員綜合在專業(yè)教師和企業(yè)師傅的名合格的機(jī)械行業(yè)的技能主要內(nèi)容和教學(xué)要求悉機(jī)械加工行業(yè)，認(rèn)識(shí)機(jī)械加工件工程圖。含裝配圖。整理完成綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)載實(shí)習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位八、教學(xué)進(jìn)程總體安排(一)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表實(shí)實(shí)踐教學(xué)(含1111111111115111115一二三四五六6666(二)教學(xué)進(jìn)程表本專業(yè)周學(xué)時(shí)為29—33學(xué)時(shí)，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3302學(xué)時(shí)，其中公共基礎(chǔ)課(含必修課、選修課等)為1404學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的42%，選修課(公共選修課及專業(yè)選修課)為602學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的踐教學(xué)(含理實(shí)一體化課程中的實(shí)踐教學(xué)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等)時(shí)數(shù)為2453三四2221212111考試BBBBBBBBBBBBBBBB五五1一2二121112222242121222221122B44442B4B474%。備注主選修課為學(xué)校特色選修必選專專業(yè)技能課課課機(jī)械制造技術(shù)(車極限配合與技術(shù)測(cè)量機(jī)械CAD數(shù)控CAM技術(shù)作小計(jì)(四選二)BBBBCCCCBBBBCCCC44424422422668教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理，配置具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)專任教師具有良好的師德和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)；具備中級(jí)以上職業(yè)資格；對(duì)本專業(yè)課程有較全面的了金工金工實(shí)訓(xùn)車間1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)已備金工實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控車實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控銑(含加工中心)實(shí)訓(xùn)車間、電加工實(shí)訓(xùn)室、刀具刃磨室、機(jī)械制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。和設(shè)施設(shè)備123456數(shù)控車實(shí)訓(xùn)車間數(shù)控銑(含加工中心)實(shí)訓(xùn)車間間機(jī)械制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室數(shù)控加工中心割機(jī)上海宇龍模數(shù)量(生均臺(tái)套)可進(jìn)行平面、鉆孔、鍵槽等部位加工的生產(chǎn)型設(shè)備，用于銑工工藝課程實(shí)訓(xùn)及可進(jìn)行刨削加工的生產(chǎn)型設(shè)備，用于綜可進(jìn)行平面、鉆孔、特形面等零件部位可進(jìn)行電切割加工生產(chǎn)型設(shè)備，用于綜可進(jìn)行小孔電加工生產(chǎn)型設(shè)備，用于綜可進(jìn)行數(shù)控車床模擬仿真操作，用于數(shù)2.校外實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，學(xué)校加強(qiáng)校企合作，建立多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、頂普通車床加工、數(shù)控車床加工崗位鋼球磨床加工崗位、鋼球質(zhì)檢崗位夾具、精密模具、數(shù)控大連明佳智能裝配12(三)教學(xué)資源12345679律是是是是是是是是是是明(車工工藝)機(jī)械CAD數(shù)控CAM技術(shù)化《機(jī)械CAD》(FANUC系統(tǒng))》(第二版)(FANUC系統(tǒng)車是是是是是是是是否否是否否否術(shù)是否否備注：此表所列教材，特別是公共基礎(chǔ)課教研，是大連市教育局教材會(huì)議要求的版本，在實(shí)際三年執(zhí)行過程中，有可能會(huì)因上級(jí)的要求發(fā)生變化，按上級(jí)部門的最新要求進(jìn)行安排。(四)教學(xué)方法全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握專業(yè)人才培養(yǎng)的任務(wù)和目標(biāo)要求，發(fā)掘課程中的德育因素，教學(xué)重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的綜合素養(yǎng)。公共基礎(chǔ)課是本專業(yè)課程體系的重要組成部分，是提高學(xué)生服務(wù)意識(shí)、夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提升專業(yè)知識(shí)技 容，2.專業(yè)技能課程進(jìn)行整合，合理規(guī)劃，集綜合項(xiàng)目、任務(wù)實(shí)踐、理論知識(shí)于一體，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中尋找理論和知識(shí)點(diǎn)，增加課程的靈活性、實(shí)用性和實(shí)踐性。(五)教學(xué)評(píng)價(jià)同實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要為學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)和教師教學(xué)過程的評(píng)價(jià)。對(duì)教師的評(píng)價(jià)包括能力評(píng)價(jià)和品行評(píng)價(jià)，利用教學(xué)常規(guī)考評(píng)、教科研考評(píng)、教師管理考評(píng)、學(xué)生與家長(zhǎng) (周考、月考、終結(jié)性考試)、作業(yè)、課堂提問、課堂出勤、上機(jī)操作考核、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)以及參加各類型專(六)質(zhì)量管理按照《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》的要求進(jìn)行教學(xué)