教師專業(yè)發(fā)展檔案冊 - 副本

教師專業(yè)發(fā)展檔案冊-副本

教師專業(yè)發(fā)展檔案冊姓名：同潔出生年月：1989年05月政治面貌：畢業(yè)學(xué)校：延安大學(xué)學(xué)歷學(xué)位：職稱名稱：二級教師職稱情況：所學(xué)專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)評定時間：2014年12月任教學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)時間：2013年7月受聘時間：2014年12月本人于2013年9月開始在宮里鎮(zhèn)齊村小學(xué)任教，五年來一直從事數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，還曾教過信息技術(shù)、綜合實踐、科學(xué)等科目，并擔(dān)任過班主任。個人優(yōu)勢在于多年的教學(xué)經(jīng)驗，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能夠用良好的師德去影響教育學(xué)生，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他人，能與時俱進(jìn)。同時，還積極參加各種教育科研活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，并取得了一定的成績。個人不足在于教齡短，經(jīng)驗不足，有些放松了學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新的科研意識，教科研能力有待提高，需要努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高專業(yè)理論水平與論文撰寫能力，學(xué)科資源整合能力欠佳。在課程改革的浪潮推動下，我需要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在未來三年中，我的總目標(biāo)是成為一個擁有個人素養(yǎng)、課堂教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)研究特色的數(shù)學(xué)教師。我將采取以下措施實現(xiàn)這一目標(biāo)：1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化知識，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，并不斷提升自己的師德修養(yǎng)。2.創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，有針對性地確定研究目標(biāo)并努力自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況，分解年度目標(biāo)，提高教育教學(xué)能力。2、積極參加各級各類科研培訓(xùn)活動，參加校本科研課題研究，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能。3、學(xué)習(xí)吸收新課標(biāo)理念，虛心向同事請教，向名師和專家學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，爭做一個備受學(xué)生和家長歡迎的老師。4、善于思考，時刻把工作與思考相結(jié)合，在工作中思考并記錄教學(xué)感受，積極參加校級培訓(xùn)討論和課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力。5、勤于動筆，通過撰寫教學(xué)案例、學(xué)生個案和論文，把自己的思考與實踐成果寫下來，從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，參加論文評比或投稿，力爭提高自己的學(xué)術(shù)水平。6、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗