人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件

大數(shù)的認(rèn)識總復(fù)習(xí)9大數(shù)的認(rèn)識總復(fù)習(xí)9改寫讀法寫法比較大小近似數(shù)想一想，關(guān)于大數(shù)的認(rèn)識你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。改寫讀法寫法比較大小近似數(shù)想一想，關(guān)于大數(shù)的認(rèn)識你學(xué)到了哪些計(jì)數(shù)單位數(shù)位數(shù)級個級萬級億級個十百千萬十萬百萬千萬億……千億百億十億十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億位十億位百億位千億位…………的數(shù)分級計(jì)數(shù)數(shù)位數(shù)級個級萬級億級個十百千萬十萬百萬千

60006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個（），中間的“6”表示6個（），左邊的“6”表示6個（）。千萬一千1一千萬60006006最高位是（）位，右先看這個數(shù)有幾級，再從最高級讀起；讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字；數(shù)的讀法六千零八十億四千萬億級萬級個級讀作：400000006080注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0。先看這個數(shù)有幾級，再從最高級讀起；讀完億級或萬級的數(shù)，要加“先分級，再從最高級寫起；哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。數(shù)的寫法億級萬級個級寫作：00600090204二百零四億零六十萬零九十先分級，再從最高級寫起；哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)先分級，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面的尾數(shù)，再添上一個“萬”字或“億”字。近似數(shù)與省略380700005200000000＝52億＝3807萬409700060234000000≈602億≈410萬先分級，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面

位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)。數(shù)的比較＜＜＞＞1000009999947090047900030800710038000710074500005740000數(shù)的比較＜＜＞＞1000009999填一填。（1）10個一千萬是(

)。（2）49007050000里有()個億和()個萬。一億490705（3）一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)之后是30萬，這個數(shù)最大是（）。304999填一填。（1）10個一千萬是()。（2）4907個億、9個千萬和4個千7個億、9個萬和4個百7個億、9個十萬和4個十700090400700900040790004000連線。7個億、9個千萬和4個千7個億、9個萬和4個百7個億、9個十√×√√×判斷。(1)讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫稹＃?/p>

）(2)4321＞4320萬。

（

）(3)計(jì)數(shù)單位相鄰之間的進(jìn)率都是十。

（

）(4)404040讀作四十萬四千零四十。

（

）(5)近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)都要大。

（

）√×√√×判斷。(1)讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫?。（?、8、0、3、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)。想一想，填一填。（1)最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。83210102388012332810（3）約等于3萬的最大的數(shù)是

。（2）約等于8萬的最小的數(shù)是

。用2、8、0、3、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)。想一想，填一填。不計(jì)算，按規(guī)律填一填。3333×4=133323333×5=166653333×6=199983333×7=3333×8=3333×9=（）23331（）（）2999726664不計(jì)算，按規(guī)律填一填。3333×4=133323333×5=①寫出只讀一個零的最大七位數(shù)8640200用2、4、6、8和3個0按下面要求寫數(shù)。②寫出讀兩個零的最大七位數(shù)要求最大，所以數(shù)字大的靠前，而0必須在數(shù)的中間：與上題同理：8600402①寫出只讀一個零的最大七位數(shù)8640200用2、4、6、8和2040608

用2、4、6、8和3個0按下面要求寫數(shù)。③寫出讀三個零的最小七位數(shù)要求最小，所以數(shù)字小的靠前，要讀三個零，所以每兩個數(shù)字間都要有零：2040608用2、4、6、8和3個0按下面要求寫數(shù)。③寫人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)9三位數(shù)乘兩位數(shù)、總復(fù)習(xí)9想一想，關(guān)于乘法和除法的認(rèn)識你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。三位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法積的變化規(guī)律商的變化規(guī)律想一想，關(guān)于乘法和除法的認(rèn)識你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對

乘法因數(shù)中間、末尾有0的乘法常見的數(shù)量關(guān)系筆算方法積的變化規(guī)律乘法因數(shù)中間、末尾有0的乘法常見的數(shù)量關(guān)系筆算方法積的變化3

50

86

481

4

32

6×2

8

6

7

6

4

8

43

42

1×6

8是34×1的積，而不是21×4的積。十位和百位沒加進(jìn)位數(shù)。分析下面各題的錯誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。350864814326×2867除法兩位數(shù)除三位數(shù)兩位數(shù)除兩位數(shù)口算除法

商的變化規(guī)律筆算除法計(jì)算方法除法兩位數(shù)除三位數(shù)兩位數(shù)除兩位數(shù)口算除法商的變化規(guī)律筆算分析下面各題的錯誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。684083

40685前兩位不夠除，商應(yīng)寫在個位上。余數(shù)等于除數(shù)，商小了，應(yīng)該商為6。43

65903650分析下面各題的錯誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。684方法先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊，再把兩次乘得的積相加。乘法方法先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上方法1.從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。3.求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法方法1.從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前2.除到被的積變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。的積變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾（0除外）的商變化規(guī)律除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商反而除以（或乘）幾。被除數(shù)和除數(shù)都乘（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。的商變化規(guī)律除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商也乘36÷4=936÷12=72÷8=不計(jì)算，直接寫出下面兩題的積或商。28×14=392280×14=28×140=39392039207070840÷24=35840÷12=1680÷24=36÷4=9不計(jì)算，直接寫出下面兩題的積或商常見的數(shù)量關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度常見的數(shù)量關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)汽車上山時(shí)的速度為每小時(shí)36千米，5小時(shí)到達(dá)。下山時(shí)沿原路返回，只用了4小時(shí)，汽車下山時(shí)每小時(shí)行多少千米？答：汽車下山時(shí)的速度是45千米∕時(shí)。36×5＝180（千米）180÷4＝45（千米∕時(shí)）速度×?xí)r間＝路程汽車上山時(shí)的速度為每小時(shí)36千米，5小時(shí)到達(dá)。下山時(shí)沿原路返果園共收了828千克蘋果，每36千克蘋果裝一箱，可以裝多少箱？每箱蘋果賣108元，果園一共收入多少錢？答:可以裝23箱，果園一共收入2484元。單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)828÷36=23(箱)108×23=2484(元)果園共收了828千克蘋果，每36千克蘋果裝一箱，可以裝多少箱（2）計(jì)算714÷18時(shí)，可以把18看作（

）來試商。

（3）一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，積（）。（4）一個數(shù)除以60，商是最大的兩位數(shù)，余數(shù)是6，這個數(shù)是（）。（1）計(jì)算17×400時(shí)，可以先算（），再在積的末尾添（

）。

17×4兩個020也擴(kuò)大10倍5946填空。（3）一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，積（

王師傅前20天一共生產(chǎn)零件360個，后20天加快了速度，平均每天生產(chǎn)零件22個。這40天平均每天生產(chǎn)零件多少個？解析：先算出零件總個數(shù)360+22×20=800（個）40天的平均數(shù)：800÷40=20（個）答：這40天平均每天生產(chǎn)零件20個。王師傅前20天一共生產(chǎn)零件360個，后20天加快解析：先算人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件公頃和平方千米、角的度量總復(fù)習(xí)9公頃和平方千米、總復(fù)習(xí)9想一想，關(guān)于公頃和平方千米、角的度量你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。測量土地面積-公頃計(jì)量比較大的土地

面積-平方千米線段、直線和射線角的分類想一想，關(guān)于公頃和平方千米、角的度量你學(xué)到了哪些知識？今天這面積單位公頃平方千米（km2）公頃和平方米關(guān)系1公頃=10000平方米平方千米和平方米關(guān)系平方千米、平方米和公頃關(guān)系1平方千米=1000000平方米1平方千米=1000000平方米=100公頃面積單位公頃平方千米（km2）公頃和平方米關(guān)系1公頃=105公頃=()平方米6平方千米=()公頃400000平方米=()公頃50000想一想，填一填。406005公頃=()平方米6平方千米=()公角的度量線段、直線、射線的認(rèn)識角的認(rèn)識用量角器度量角的度數(shù)角的分類畫指定度數(shù)的角角的度量線段、直線、射線的認(rèn)識角的認(rèn)識用量角器度量角的度數(shù)角名稱形狀端點(diǎn)延伸圖示線段射線

直線

直的直的直的210不能一端兩端AB線段、直線和射線名稱形狀端點(diǎn)延伸圖示線段射線直線直的直的直的210不從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。（）（）（）頂點(diǎn)邊邊角的定義從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。（）（用量角器量角的步驟量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。0°刻度線與角的一條邊重合。角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。用量角器量角的步驟量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。0°刻度線與角75°角的畫法75°角的畫法銳角（小于90°）鈍角（大于90°而小于180°）角的分類直角（等于90°）銳角（小于90°）鈍角（大于90°而小于180°）角的分類直銳角直角鈍角平角周角＜＜＜＜平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角角的分類銳角直角鈍角平角周角＜＜＜＜用量角器量角的步驟1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。40400140°用量角器量角的步驟1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點(diǎn)一個點(diǎn)。以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。畫角的步驟畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，在量角器相應(yīng)··65°··65°填空。（2）常用（）量角；用（）或（）畫角。（1）在18°、102°、90°、78°、180°、95°、360°這些角中，（）是銳角，（）是直角，（）是鈍角，（）是平角，（）是周角。18°、78°量角器量角器90°102°、95°180°360°三角尺填空。（2）常用（）量角；用（）或（鈍角銳角直角（）（）下面的角各是哪一種角？（）鈍角銳角直角（）（）下面的角各是哪一種角(1)一條射線長50厘米。

（

）(2)角的大小與兩邊的長短無關(guān)。（

）(3)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。（

）(4)平角和周角只有一條邊。

（

）×√√×判斷。(1)一條射線長50厘米。（）×已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。1432∠2=90°-35°=55°∠3=180°-55°=125°∠4=180°-125°=55°已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。1432∠2=9下面兩副三角尺能組成多少度的角？132∠1=75?！?=135?！?=135?！?=15。4要熟記三角尺每個角的度數(shù)呦??！⌒⌒⌒下面兩副三角尺能組成多少度的角？132∠1=75。∠2=13一個長方形公園的長2000米,寬是1000米,這個公園的面積是多少平方千米?2000×1000=2000000(平方米)2000000平方米=2平方千米答：這個公園的面積是2平方千米。一個長方形公園的長2000米,寬是1000米,這個2000×人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件平行四邊形和梯形總復(fù)習(xí)9平行四邊形和梯形總復(fù)習(xí)9想一想，關(guān)于平行四邊形和梯形你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。平行與垂直直角梯形等腰梯形想一想，關(guān)于平行四邊形和梯形你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形平行與垂直點(diǎn)到直線的距離解決問題平行與垂直的相關(guān)概念畫垂線認(rèn)識平行四邊形的特征認(rèn)識梯形的特征四邊形間的關(guān)系平行四邊形平行四邊形和梯形平行與垂直點(diǎn)到直線的距離解決問題平平行：在同一個平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。垂直：兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。平行與垂直ababOab平行：在同一個平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。垂直：兩條畫垂線1.邊線重合2.平移到點(diǎn)3.畫線標(biāo)號過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線···畫垂線1.邊線重合2.平移到點(diǎn)3.畫線標(biāo)號過直線上一點(diǎn)畫這條畫平行線用直尺和三角尺畫平行線畫平行線用直尺和三角尺畫平行線A從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長度，叫做這點(diǎn)到這條直線的距離。距離垂線的性質(zhì)A從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短。距離垂線的性質(zhì)與兩條平行線相互垂直的線段的長度都相等。ab平行線間的距離與兩條平行線相互垂直的線段的長度都相等。ab平行線間的距離＝＝利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。＝＝利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。高底高底平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。高底高底平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平行四邊形兩組對邊分別平行的高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形

梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形梯形只有一組對邊平行的四邊四邊形平行四邊形長方形正方形梯形四邊形間的關(guān)系四邊形平行四邊形長方形正方形梯形四邊形間的關(guān)系四邊形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個直角正方形長方形平行四邊形梯形在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“√”?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭趟倪呅嗡倪呄嗟葍山M對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平把符合要求的圖形序號填在括號里。A.正方形 B.長方形C.平行四邊形 D.梯形A

BD

(1)兩組對邊分別平行，有四個直角。

()(2)只有一組對邊平行。

()把符合要求的圖形序號填在括號里。ABD(1)兩組對邊數(shù)一數(shù)。()個三角形()個平行四邊形()個梯形10315數(shù)一數(shù)。()個三角形()個平行四邊形(

剪一剪在平行四邊形的紙上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形。在梯形紙上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個是平行四邊形。剪一剪在平行四邊形的紙上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形。

李村要修一條小路與公路連接，如何修最短，請你畫出來。公路.李村點(diǎn)到直線,垂直線段最短怎樣最短呢?李村要修一條小路與公路連接，如何修最短，請你畫出來。公路人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件條形統(tǒng)計(jì)圖、優(yōu)化總復(fù)習(xí)9條形統(tǒng)計(jì)圖、優(yōu)化總復(fù)習(xí)9想一想，關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖和優(yōu)化你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。用“田忌賽馬”的策略解決問題很奇妙！想一想，關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖和優(yōu)化你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差異、研究數(shù)量差異的問題。條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差繪制條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定用1個格所表示的單位。橫向和縱向的制作方法相同。繪制時(shí)，直條的寬度、間隔是相等的。123繪制條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定用1個格所表示的單位。橫向和分析條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來確定每格表示幾個數(shù)據(jù)合適。根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。分析條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來確定每格表示幾個數(shù)據(jù)合類別國家級省級市級縣級數(shù)量/個265793422915我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。請根據(jù)以上信息完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖。01002003004005006007008009001000國家級省級市級縣級類別我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖國家級省級市級縣級數(shù)量/個265793422915我國200答：縣級自然保護(hù)區(qū)最多。265+793+422+915=2395（個）答：我國自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是2395個。（1）我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多？（2）我國自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是多少？答：縣級自然保護(hù)區(qū)最多。265+793+422+915=烙餅問題沏茶問題田忌賽馬問題優(yōu)化烙餅問題沏茶問題田忌賽馬問題優(yōu)化沏茶問題合理安排時(shí)間解決合理安排時(shí)間的問題需要明確以下內(nèi)容：完成一件工作需要做哪些事情。每件事情各需的時(shí)間。合理安排事情的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。沏茶問題合理安排時(shí)間解決合理安排時(shí)間的問題需要明確以下內(nèi)容：烙餅問題合理安排時(shí)間解決烙餅、煎魚等怎樣操作最省時(shí)間的問題，最佳答案是：每一次盡可能多地讓鍋中按要求放上最多的餅或魚，這樣既不浪費(fèi)資源，又節(jié)省時(shí)間。烙餅問題合理安排時(shí)間解決烙餅、煎魚等怎樣操作最省時(shí)間的問題，田忌賽馬問題選擇最優(yōu)策略從解決同一個問題的不同策略中，尋找最優(yōu)策略：反復(fù)研究各種對策，選擇一個利多弊少的最優(yōu)策略，化劣勢為優(yōu)勢，以己之長取勝。田忌賽馬問題選擇最優(yōu)策略從解決同一個問題的不同策略中，尋找最小明、小強(qiáng)和小麗三位同學(xué)要去學(xué)校醫(yī)務(wù)室測身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢查都需要2分鐘，以上兩項(xiàng)檢查各只有一位醫(yī)生負(fù)責(zé)。這三位同學(xué)至少要用多長時(shí)間才能做完這些檢查？小明測身高，同時(shí)小強(qiáng)驗(yàn)視力；小麗測身高，同時(shí)小明驗(yàn)視力；小強(qiáng)測身高，同時(shí)小麗驗(yàn)視力。2×3=6（分鐘）答：這三位同學(xué)至少要用6分鐘才能做完這些檢查。小明、小強(qiáng)和小麗三位同學(xué)要去學(xué)校醫(yī)務(wù)室測身高、驗(yàn)視力，每項(xiàng)檢一二三四五六男3510192532女2411222530年級人數(shù)性別根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。育民小學(xué)各年級男、女生戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。一二三四五六男3510192532女2411222530年級一二三四五六年級人數(shù)男生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖0（）（）（）（）（）（）（）5101520253035一二三四五六年級人數(shù)男生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖0（）（一二三四五六年級人數(shù)女生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖0（）（）（）（）（）（）（）5101520253035一二三四五六年級人數(shù)女生戴近視鏡的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖0（）（19＋22＝41（人）答：一年級、二年級、六年級戴近視鏡的男生比女生多。哪幾個年級戴近視鏡的男生比女生多？答：四年級戴近視鏡的有41人。四年級戴近視鏡的有多少人？19＋22＝41（人）答：一年級、二年級、六年級戴近視鏡的男芳芳幫媽媽蒸雞蛋，前后花掉20分鐘，她是這樣安排的：①打蛋1分鐘洗蔥、切蔥花攪蛋洗鍋把水燒熱蒸雞蛋完成8分鐘5分鐘2分鐘2分鐘②③④⑤⑥2分鐘媽媽比芳芳節(jié)省5分鐘，請你把媽媽安排的順序?qū)懗鰜?，媽媽蒸雞蛋最少要多少分鐘？芳芳幫媽媽蒸雞蛋，前后花掉20分鐘，她是這樣安排的：①打蛋1洗鍋把水燒熱蒸雞蛋完成8分鐘5分鐘2分鐘打蛋洗蔥、切蔥花攪蛋（）2＋5＋8=15（分鐘）答：最少要15分鐘。洗鍋把水燒熱蒸雞蛋完成8分鐘5分鐘2分鐘打蛋洗蔥、切蔥人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)課件練習(xí)二十一總復(fù)習(xí)9練習(xí)二十一總復(fù)習(xí)9公頃和平方千米大數(shù)的認(rèn)識三位數(shù)乘兩位數(shù)平行四邊形和梯形條形統(tǒng)計(jì)圖數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化角的度量除數(shù)是兩位數(shù)的除法四年級上冊知識點(diǎn)公頃和平方千米大數(shù)的認(rèn)識三位數(shù)乘兩位數(shù)平行四邊形和梯形條形統(tǒng)算式221×13,先用第二個因數(shù)個位上的()去乘()，等于()，所得積的()位和()位對齊，再用第二個因數(shù)()位上的()去乘()，等于()，所得積的()位和()位對齊，最后把()和()相加。3221663個個十12212210個十6632210算式221×13,先用第二個因數(shù)個位上的()去乘(72－48=360＋90=7×50=口算，看誰算得都對。40×8=420÷6=5×16=810÷90=23×4=120×6=70807209245035032092472－48=口算，看誰算得都對。40×8=8讀出下面各數(shù)。3060050420012000900406098000讀作：三萬零六百讀作：五十萬四千二百讀作：一千二百萬零九百讀作：四億零六百零九萬八千讀出下面各數(shù)。30600讀作：三萬零六百寫出下面橫線上各數(shù)。

（1）截至2006年6月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為三

千萬人。

（2）截至2011年底，我國小學(xué)專任教師約有五百

六十萬四千九百人。五百六十萬四千九百寫作30000000三千萬寫作5604900寫出下面橫線上各數(shù)。（1）截至2006年6月，我國青少（1）到2010年10月，世界上大約誕生了4000000個試管嬰兒。將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。4000000=400萬（2）人造衛(wèi)星每分鐘行490000米。490000=49萬（1）到2010年10月，世界上大約誕生了4000000個用最大的天文望遠(yuǎn)鏡至少可以看到1000000000顆星。（1）將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。1000000000=10億用最大的天文望遠(yuǎn)鏡至少可以看到1000000000顆星。（1（2）我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)

45000000000雙，需要砍伐25000000棵樹。45000000000=450億25000000=2500萬我不用一次性筷子（2）我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)45000000000王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表，請?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)?；麊蝺r(jià)/元數(shù)量/盆總價(jià)/元茉莉37259水仙14224杜鵑21987162058王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表，請?jiān)诳崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)奶羁铡＃?）4607000730是一個（）位數(shù)，最高位是（

）位，7在（）位上，表示7個（）。（2）一個乘法算式的積是50，一個因數(shù)乘12，另一個因數(shù)不變，積是（）。（3）一個除法算式中，被除數(shù)除以4，要使商不變,除數(shù)要（）。十百萬除以4600十億百萬填空。（1）4607000730是一個（）位數(shù)，最